ИИ-ассистенты в роли тьютора: этичные границы использования нейросетей для персонализации обучения программированию

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Иглинская И. Г. 1 , Петракова А. В. 1
Рубрика:
Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Получена: 12.12.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
5 раз
1 Старооскольский филиал ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.