Современные подходы к оцениванию достижений обучающихся на уроках физической культуры

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-153400
Open Access
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
Авторы:
Качалов В. Ю. 1 , Премет М. П. 1
Рубрика:
Глава 13
Страницы:
116-125
Получена: 16.01.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
24 раз
1 ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.