Коучинг реперсонализации как инструмент профилактики эмоционального выгорания педагогов: модель внедрения в школе

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Коучинг и наставничество: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Коучинг и наставничество: теория и практика»
Авторы:
Зайцева Д. А. 1 , Булыгина Л. Н. 2
Рубрика:
Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
Получена: 18.01.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
6 раз
1 ГАУСО СО «КЦСОН Ленинского района г. Нижний Тагил»
2 Нижнетагильский филиал ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.