Комплексный анализ дидактических затруднений обучающихся психолого-педагогических классов

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Осин А. К. 1 , Кузнецов А. С. 2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Получена: 29.09.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
82 раз
1 Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»
2 Департамент образования Ивановской области
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.