Развитие детской индивидуальности в дошкольном возрасте

Научная статья
EDN: VNHJAO DOI: 10.31483/r-21465
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Автор:
Бытко Н. Н. 1
Рубрика:
Теоретические и прикладные исследования в образовании
Страницы:
23-25
Получена: 14.09.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
5476 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского»
Для цитирования:
Бытко Н. Н. Развитие детской индивидуальности в дошкольном возрасте // Развитие образования. 2018. С. 23-25. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-21465. EDN VNHJAO.
УДК 373

Аннотация

В данной статье раскрываются понятия «индивид» и «индивидуальность». В зависимости от детерминации выделяются два типа индивидуальности, которые взаимодополняют друг друга. В работе раскрываются структура и истоки детской индивидуальности, рассматриваются причины возникновения индивидуального своеобразия человека. Автор приходит к выводу, что индивидуальные различия – это своеобразные особенности развития каждого человека, отличающие ее от других: особенности индивидного (физического, возрастного, полового, нервного) и личностного развития (познавательного, эмоционального, социального, эмоционально-волевого, мотивационного и др.), которые формируются и отображаются в деятельности любого вида (игровой, учебной, коммуникативной, трудовой).

Список литературы

  1. 1. Актуальные проблемы психологии. Т. IV. Психология развития дошкольника. Вып. 2: Сборник научных статей / Под общ. ред. С.Д. Максименка. С.Е. Кулачковской. – М.: Нора-Принт, 2004. – 120 с.
  2. 2. Тищенко С.П. Развитие внутреннего мира ребенка // Воспитание детей дошкольного возраста / Под ред. Л.Н. Проколиенко. – К.: Радянська школа, 1991 – С. 40–82.
  3. 3. Кудрявцева Е. О нравственном воспитании детей дошкольного возраста разного пола в группе сверстников / Е. Кудрявцев, Н. Ледовских // Дошкольное воспитание. – 2003. – №9. – С. 21–28.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.