Дисциплина как средство адаптации младших подростков в среднем звене школы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-33285
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
Авторы:
Варшавская Н. Е. 1 , Максимова Д. В. 2
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
149-152
Получена: 08.09.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2531 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский городской педагогический университет
2 МБОУ «СОШ»
Для цитирования:
Варшавская Н. Е. Дисциплина как средство адаптации младших подростков в среднем звене школы: сборник трудов конференции. / Н. Е. Варшавская, Д. В. Максимова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с межд. участ. (Чебоксары, 19-20 авг. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 149-152. – ISBN 978-5-6043435-8-6. – DOI 10.31483/r-33285.

Аннотация

В статье рассматривается проблема адаптации детей младшего подросткового возраста к условиям обучения в среднем звене школы. Опираясь на педагогическое наследие А.С. Макаренко, авторы обосновывают значение дисциплины как важнейшего средства социализации ребенка.

Список литературы

  1. 1. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека [Текст] / Ф.Б. Березин. – Л., 1988. – С. 13–21.
  2. 2. Макаренко А.С. О воспитании [Текст] / А.С. Макаренко – М.: Изд-во политической литературы, 1990. – 416 с.
  3. 3. Хасан Б.И. Особенности присвоения социальных норм детьми разного пола [Текст] / Б.И. Хасан, Ю.А. Тюменева. – Вопросы психологии. – 1997. – №3. – С. 32–40.
  4. 4. Цукерман Г.А. Десяти-двенадцатилетние школьники: «ничья земля» в возрастной психологии [Текст] / Г.А. Цукерман // Вопросы психологии. – 1998. – №3. – С. 17–31.
  5. 5. Цукерман Г.А. Психология саморазвития [Текст] / Г.А. Цукерман. – М.: Интерпракс, 1995. – 288 с.
  6. 6. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды [Текст] / Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 1989. – С. 60–77.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.