Основные концепции зарубежной психологии в исследовании самосознания личности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
- Авторы:
- Горская Н. Е. 1 , Бобученко Н. П. 1 , Глызина В. Е. 2
- Рубрика:
- Психологические науки
- Страницы:
- 220-223
- Получена: 14.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4856 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ЧОУ ВО «Восточно-Сибирский институт экономики и права»
2 ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет»
2 ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Горская Н. Е. Основные концепции зарубежной психологии в исследовании самосознания личности: сборник трудов конференции. / Н. Е. Горская, Н. П. Бобученко, В. Е. Глызина // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, 19 нояб. 2019 г.) / редкол.: М. В. Залужная [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 220-223. – ISBN 978-5-6043758-0-8.
Аннотация
В статье рассматриваются понятия «самосознание», «личностное «Я», раскрываются концептуальные положения зарубежных ученых на проблему самосознания личности. Описываются теории и методы исследования представителей различных концептуальных исследований. Подчеркивается, что несмотря на наличие множества интерпретаций относительно развития самосознания в зарубежной психологии, многие исследователи придерживаются того, что оно развивается в процессе постижения личностью своего прошлого, настоящего и будущего. Авторами делается вывод о том, что исследователи основных зарубежных концепций видят в личности только пассивный объект, находящийся под биологическим или социальным влиянием.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М.: Академический проект, 2011. – 232 с.
- 2. Горская Н.Е. Особенности и становление личностно-профессионального самосознания и мотивационно сферы студентов негосударственного вуза в процессе обучения: дис. … канд. психол. наук. – Иркутск, 2004. – 162 с.
- 3. Уотсон Д.Б. Психология как наука о поведении // Психология личности в трудах зарубежных психологов / сост. и общ. ред. А.А. Реан. – СПб., 2000. – С. 149–165.
- 4. Фрейд З. Введение в психоанализ: лекции. – СПб.: Азбука, 2013. – 478 с.
- 5. Хьелл Л. Теории личности (основные положения, исследования и применение) / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – 608с.
- 6. Glyzina V. Level of Subjective Control (LSC) in the Area of Interpersonal Relations as One of the Fundamental Needs of the Individual / V. Glyzina, N. Gorskaya // Middle-East Journal of Scientific Research (Socio-Economic Sciences and Humanities). – 2013. – №34–37. ISSN 1990-9233. DOI: 10.5829/idosi.mejsr.2013.13.sesh.1407
Комментарии(0)