Формирование культуры здоровья учащихся
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации»
- Автор:
- Cтаростина А. В. 1
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Страницы:
- 213-217
- Получена: 08.01.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2063 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Вологодский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Cтаростина А. В. Формирование культуры здоровья учащихся: сборник трудов конференции. // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Л. А. Иванова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 213-217. – ISBN 978-5-6044068-7-8.
Аннотация
Автор статьи подчеркивает, что в настоящее время в практику работы школы широко внедряются различные образовательные программы, способствующие формированию культуры здоровья учащихся. Автором предпринята попытка разработки и внедрения программно-методического обеспечения педагогического процесса с применением валеологического просвещения учащихся. Результаты исследования показали положительную динамику, что позволит в дальнейшем совершенствовать процесс формирования здоровьесберегающей среды и повышения уровня культуры здоровья школьников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Консультация для учителей и родителей при разработке и реализации программ самооздоровления детей // Школа и здоровье учащихся: Валеолого-педагогическая консультация для организаторов здоровьесберегающей деятельности / сост.: В.В. Соколов, М.Н. Попов, А.В. Старостина [и др.]; под ред. проф. Л.А. Коробейниковой. – Вологда, 2006. – 317 с.
- 2. Старостина А.В. Формирование приоритетной ценности здоровья старшеклассников в совместной деятельности школы и семьи: дис. …канд. пед. наук. – Кострома, 2009. – 230 с.
Комментарии(0)