Формы организации дистанционного обучения в медицинском университете
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Дистанционное обучение: актуальные вопросы»
- Авторы:
- Насонова Н. А. 1 , Соколов Д. А. 1 , Ильичева В. Н. 1 , Заварзин А. А. 1
- Рубрика:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Страницы:
- 49-51
- Получена: 24.06.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2396 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
Аннотация
В условиях современных реалий на ведущие позиции выходят дистанционные формы обучения, позволяющие продолжить учебный процесс в наиболее полном объеме. В настоящее время не только обучение протекает дистанционно, но и сдача зачетов обучающимися в высшем учебном заведении, а также проведение промежуточной и итоговой аттестации, то есть экзаменов. Медицинское образование имеет ряд особенностей, таких как обучение на базе лечебных учреждений, подразумевающее контакт студентов с пациентами, а также освоение такой дисциплины, как анатомия человека, невозможно без работы с натуральными препаратами, что невозможно без личного присутствия обучающихся на кафедре нормальной анатомии человека. Поэтому дистанционные методы хоть и позволяют студентам осваивать вышеуказанную дисциплину, но не способны полноценно заменить практические занятия на базе кафедры. В статье представлен авторский опыт организации дистанционного обучения, рассмотрены такие его формы, как облачная платформа ZOOM и обучающая платформа MOODLE.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Алексеева Н.Т. Особенности преподавания анатомии студентам педиатрического факультета / Н.Т. Алексеева, М.Ю. Соболева // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – № S. – С. 7.
- 2. Клочкова С.В. Непрерывное медицинское образование в свете современных тенденций / С.В. Клочкова, Н.Т. Алексеева, Д.Б. Никитюк // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – № S. – С. 22a.
- 3. Маслов Н.В. Проблема эффективности нововведений в учебном процессе медицинского вуза / Н.В. Маслов, А.Г. Кварацхелия, О.П. Гундарова // Медицинское образование XXI века: компетентностный подход и его реализация в системе непрерывного медицинского и фармацевтического образования: сб. матер. Республиканской научно-практической конференции с международным участием. – Витебск, 2017. – С. 95–98.
- 4. Мнихович М.В. От анатомии и гистологии к клинической патологии / М.В. Мнихович, Д.А. Соколов, В.Л. Загребин // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – № S. – С. 29–30.
- 5. Алексеева Н.Т., Кварацхелия А.Г., Клочкова С.В., Никитюк Д.Б. Преподавание анатомии человека с использованием современных интерактивных технологий: материалы межрегиональной заочной научно-практической интернет-конференции, посвященной 90-летию со дня рождения первого заведующего кафедрой анатомии с курсом оперативной хирургии и топографической анатомии доктора медицинских наук, профессора Александра Васильевича Краева. – 2018. – С. 12–17.
Комментарии(0)