Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. № 3 (9)
  4. Применение цифровых технологий в дошкольном образо...

Применение цифровых технологий в дошкольном образовании. Технология storytelling при изучении английского языка

Научная статья
EDN: JMDGUX DOI: 10.31483/r-86189
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Автор:
Дзюина И. В. 1
Рубрика:
Теоретические и прикладные исследования в образовании
Страницы:
45-48
Получена: 20.08.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4623 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 нет
Для цитирования:
Дзюина И. В. Применение цифровых технологий в дошкольном образовании. Технология storytelling при изучении английского языка // Развитие образования. 2020. С. 45-48. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-86189. EDN JMDGUX.
УДК 37.013

Аннотация

В статье изучаются современные возможности применения цифровых технологий в системе дошкольного образования, использование которых в нынешних реалиях просто необходимо по причине того, что дошкольники на сегодняшний день являются представителями нового поколения, для которого использование различных гаджетов и приложений является повседневностью. Подчеркивается, что по этой причине использование цифровых технологий в системе образования и обеспечение разнообразия в методике обучения, смены видов деятельности и развития у детей стремления к освоению виртуальных средств и методов обучения способствуют повышению интереса детей к процессу обучения и развивают их мотивацию в учебной деятельности. Особое внимание уделяется актуальности использования технологии цифрового сторителлинга при изучении дошкольниками английского языка. Автор статьи приходит к выводу об эффективности данной технологии, рассказывает об этапах подготовки для успешного внедрения и использования технологии сторителлинга на уроках английского языка, предлагает ресурсы, которые помогут педагогам внедрить технологию в учебный процесс, показывает преимущества использования цифрового сторителлинга, дает рекомендации по его сочетанию с другими образовательными технологиями в целях обеспечения разнообразия применяемых педагогических подходов, улучшения усвоения материала и поддержания постоянного познавательного интереса дошкольников к английскому языку.

Список литературы

  1. 1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 (г. Москва) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Российская газета. – 25.11.2013. – №265 (6241) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html (дата обращения: 14.08.2020).
  2. 2. Приказ Министерства труда России «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» от 18 октября 2013 г. №544н // Правовая система «Консультант плюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_155553/ (дата обращения: 14.08.2020).
  3. 3. Грушевская В.Ю. Применение метода цифрового сторителлинга в проектной деятельности учащихся // Педагогическое образование в России. – 2017. – №6. – С. 38–44.
  4. 4. Маняйкина Н.В. Цифровое повествование: от теории к практике / Н.В. Маняйкина, Е.С. Надточева // Педагогическое образование в России. – 2015. – №10. – С. 60–64.
  5. 5. Visual Storytelling Made Easy: 6 Quick Tips from the Experts // Prezi [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://blog.prezi.com/visual-storytelling-made-easy-6-quick-tips-from-the-experts/ (reference date: 14.08.2020).
  6. 6. Sweeney-Burke J. 7 Ways to Tell Your Story with Animated Video // Goanimate [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://resources.goanimate.com/7-ways-tell-story-animated-video/ (reference date: 14.08.2020).
  7. 7. Хабурзания Э. Сторителлинг как инструмент PR. – М.: Наука, 2018. – 217 с.
  8. 8. Гевлич С. Сторителлинг: как правильно рассказывать историю [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edutainme.ru/post/storitelling-kak-pravilnorasskazyvat-istorii/
  9. 9. Benedict Carey. Forget what you know about good study habits // The New York Times [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.nytimes.com/2010/09/07/health/views/07mind.html (reference date: 14.08.2020).
  10. 10. Павлов В.С. Цифровой сторителлинг на занятиях английского языка в системе дошкольного образования // Вопросы образования. – 2017. – №4. – С. 41–47.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.