Системный подход к теории одаренности

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-99351
Open Access
монография «Педагогика и психология современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Педагогика и психология современного образования»
Авторы:
Волосков И. В. 1 , Валлис И. 2
Рубрика:
Глава 10
Страницы:
152-165
Получена: 30.08.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1904 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ «Школа №338 им. Героя Советского Союза А.Ф. Авдеева»
2 ИП
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.