Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Математическая лингвистика как способ изучения ино...

Математическая лингвистика как способ изучения иностранного языка в рамках методики билингвизма

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021»
Авторы:
Капустин И. В. 1 , Лямина И. М. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
11-17
Получена: 12.09.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1344 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российский университет транспорта
Для цитирования:
Капустин И. В. Математическая лингвистика как способ изучения иностранного языка в рамках методики билингвизма: сборник трудов конференции. / И. В. Капустин, И. М. Лямина // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 авг. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 11-17. – ISBN 978-5-907411-65-4.

Аннотация

В статье освящена проблема математической лингвистики как вспомогательного педагогического инструмента при обучении иностранному языку в рамках БТО в неязыковом вузе.

Список литературы

  1. 1. Geometrical codes of linguistics. URL: https://www.phantomgallery.64g.ru/coden.htm
  2. 2. Капустин И.В. Основные положения билингвальной технологии обучения (БТО) студентов иностранному языку в условиях неязыкового вуза / И.В. Капустин // Вестник РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева.
  3. 3. Ширин А.Г. Билингвальное образование в отечественной и зарубежной педагогике: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01.]. – Великий Новгород: Новгород. гос. ун-т. им. Ярослава Мудрого, 2007. – 341 с.
  4. 4. Цифровизация образования – основные плюсы и минусы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.avers-edu.ru/news/2021–07–03–1348 (дата обращения: 13.09.2021).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.