Педагогический феномен цифровой трансформации высшего образования при внедрении дистанционного режима у студентов-очников на примере дисциплины «Анатомия ЦНС»

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-99977
Open Access
монография «Вопросы образования и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Вопросы образования и психологии»
Автор:
Красовская С. В. 1 , Юдин Г. В. 2 , Богатырева Л. М. 3 , Сатиев Р. Х. 3 , Губиева Н. А. 3
Рубрика:
Глава 6
Страницы:
83-92
Получена: 16.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2207 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»
2 ГБПОУ МО «Красногорский колледж»
3 Высшая школа управления ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.