Скворцова Виктория Алексеевна

Место работы

Организация:
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Должность:
магистрант
Звание:
бакалавр пед. наук

Статьи автора(1)

Содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности

06.11.2020

Аннотация

в статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
подробнее