Развитие навыка чтения у детей с нарушением речи с использованием инновационных учебно-методических комплексов
Аннотация
в статье рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги, осуществляющие обучение чтению детей с различными речевыми нарушениями, и приводится анализ ряда методик, разработанных современными отечественными специалистами, направленных на оптимизацию данной работы.
подробнее