Белехова Анастасия Игоревна

Место работы

Организация:
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха»
Должность:
учитель-дефектолог

Статьи автора(1)

Модель наставничества в коррекционном образовательном учреждении для поддержки психолого-педагогического роста молодого педагога

18.05.2022

Аннотация

в статье рассматривается организационная деятельность наставничества как эффективного инструмента персонифицированного сопровождения молодого педагога, имеющего определённые затруднения и проблемы в работе с глухими, слабослышащими обучающимися. В материале представлено организационно-педагогическое сопровождение молодого педагога, имеющего проблемы и затруднения, с учётом специфики учебного (коррекционного) заведения. Методические рекомендации адресованы школьным психологам, учителям-сурдопедагогам, учителям-дефектологам, учителям коррекционных и общеобразовательных школ, выполняющим функции...
подробнее