Яфизова Регина Ахнафовна

Место работы

Организация:
НОЧУ ВО «Московский университет «Синергия»
Должность:
и.о.заведующей кафедрой
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(3)

Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Технология программирования»

28.01.2025

Аннотация

Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» профилей «Инженер искусственного интеллекта (AI инженер)» и «Разработка игровых вселенных», 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» профиль «Разработка программного обеспечения (Full-stack разработка)», изучающих курс «Технология программирования». Освоение материалов, представленных в учебном пособии, будет способствовать формированию базовой системы знаний в области основ алгоритмизации и программирования на языке С++.
подробнее

Реализация интерактивной дидактической поддержки студентов технического колледжа в процессе математической подготовки

08.04.2025

Аннотация

Учебно-методическое пособие «Реализация интерактивной дидактической поддержки студентов технического колледжа в процессе математической подготовки» разработано для студентов специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» и 25.02.08 «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». Освоение материалов данного методического пособия позволит сформировать систему знаний и умений, необходимых для успешного решения практико-ориентированных математических задач, благодаря внедрению интерактивных элементов в образовательный процесс.
подробнее

Активизация образовательного потенциала междисциплинарной интеграции в условиях среднего профессионального образования

14.04.2025

Аннотация

Работа посвящена интеграции предметов «Математика» и «Информатика» в среднем профессиональном образовании, представлены оптимальные педагогические условия и методики для активизации образовательного потенциала и повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для педагогов, руководителей колледжей, ученых-педагогов и всех, кто заинтересован в совершенствовании междисциплинарного подхода в обучении.
подробнее