К вопросу о рассмотрении профессиональной позиции учителя в диалоге
Аннотация
авторами рассматривается профессиональная позиция учителя в учебном диалоге в связи со спецификой диалога как личностно ориентированного способа обучения.
подробнее Юрченко Татьяна Николаевна
Место работы
- Организация:
- Горно-Алтайский государственный университет
- Должность:
- доцент
- Звание:
- канд. филол. наук