К вопросу о рассмотрении профессиональной позиции учителя в диалоге
Аннотация
авторами рассматривается профессиональная позиция учителя в учебном диалоге в связи со спецификой диалога как личностно ориентированного способа обучения.
подробнее Кукарцева Марина Александровна
Место работы
- Организация:
- КОУ РА «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»
- Должность:
- доцент
- Звание:
- канд. пед. наук