Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

  • Современные образовательные технологии как возможность реализации субъектной позиции обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В современном образовательном пространстве, характеризующемся стремительной цифровизацией и трансформацией педагогических подходов, вопрос о реализации субъектной позиции обучающихся приобретает особую остроту. Традиционные модели обучения, ориентированные на трансляцию знаний от учителя к ученику, все чаще уступают место активным, деятельностным формам, в которых студент выступает не пассивным реципиентом, а активным участником образовательного процесса, самостоятельно конструируя знания и формируя навыки. Современные образовательные технологии, предлагая широчайший спектр инструментов и методов, открывают новые горизонты для реализации этой субъектной позиции, позволяя адаптировать учебный процесс к индивидуальным особенностям и потребностям каждого обучающегося.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, компетенции, мотивация, интерактивные технологии, рефлексия, проектная деятельность, коммуникативные навыки, критическое мышление, дискуссии, персонализация обучения
    Перейти 

  • Особенности взаимодействия преподавателя и студента в современном образовательном пространстве: анализ с позиции позитивной психотерапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Ковалева Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и социальная работа: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотация:
    Современное высшее образование претерпевает множество изменений, которые требуют не только перестройки в организационной сфере образовательной системы, но и изменений в подходах взаимодействия между студентом и преподавателем. В рамках статьи рассмотрены особенности взаимодействий и социальных ожиданий студентов через призму позитивной психотерапии. Проведено исследование, подтверждающее предположение о том, что к тенденциям развития коммуникативных связей в современном образовательном пространстве становятся стремления студентов к более личному взаимодействию с преподавателями, тогда как сфера деятельности смещается на второй план.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, студенты, социальные ожидания, коммуникация, вовлеченность, позитивная психотерапия
    Перейти 

  • Принципы развития коммуникативной эстетики речи младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Филиппова Оксана Геннадьевна, Королева Оксана Юрьевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме развития коммуникативной эстетики речи младших школьников. Рассматривается способность эффективно использовать язык с учётом социального контекста. Определены ключевые показатели: доступность, выразительность, этичность, интуитивность и ассоциативность. Методологической основой выступают принципы полимерного восприятия: лингвокультурное образование, стереоскопическая картина мира и комплементарность психических процессов. Теоретические положения подкреплены практическими примерами междисциплинарной интеграции и полисенсорного подхода. Делается вывод о формировании речевой уверенности и когнитивно-коммуникативной автономности обучающихся.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, междисциплинарная интеграция, лингвокультурное образование, коммуникативная эстетика речи, принципы полимерного восприятия, стереоскопическая картина мира, комплементарность психических процессов, полисенсорная стимуляция
    Перейти 

  • Использование игровых технологий в воспитательном процессе: практический опыт и результаты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Еремеева Анна Владимировна, Селезнёва Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    Статья представляет собой осмысление практического опыта и результатов анализа проблемы готовности педагогов начальной школы к использованию игровых технологий. Актуальность исследования обусловлена противоречием между нормативными требованиями и недостаточной компетентностью педагогов. Целью работы является анализ и систематизация профессиональных дефицитов, выявленных в ходе наблюдения за практической деятельностью учителей, и обоснование необходимости разработки обучающей программы. В качестве результатов представлены три ключевые проблемы: терминологическая неопределенность, фрагментарность применения игр и недостаток операциональных умений. В заключении, на основе анализа практического опыта, обозначены перспективы разработки и апробации модульной обучающей программы для педагогов.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, профессиональная компетентность, воспитательный процесс, игра, начальная школа, игровые технологии, профессиональный дефицит, обучающая программа
    Перейти 

  • Формирование у студентов организационных умений в процессе управления деятельностью детского музыкального коллектива

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Тимошенко Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотация:
    В статье представлены теоретико-методологические основы формирования организационных умений у студентов – будущих хормейстеров, необходимых для работы с детским хоровым коллективом. Рассмотрены основные педагогические и дирижерские управленческие навыки при работе с хором. Обосновывается необходимость синтеза организационных умений для преодоления фрагментарности подготовки, обеспечения эффективного управления образовательным процессом и устойчивого развития коллектива.
    Ключевые слова:
    будущий учитель, управление образовательным процессом, организационные умения, детский музыкальный коллектив
    Перейти 

  • Психологическое сопровождение работы тренера со спортсменами 9–14 лет на начальном и тренировочном этапах спортивной подготовки в автомобильном спорте (картинг)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Чубаров Евгений Владимирович, Селезнёва Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности психологического сопровождения работы тренера в автомобильном спорте (картинг) на начальном и тренировочном этапах подготовки детей 9–14 лет. Подчёркивается роль тренера как ключевой фигуры в формировании мотивации, психологической устойчивости и навыков саморегуляции у юных спортсменов. Анализируются основные направления взаимодействия спортивного психолога и тренера: развитие устойчивой мотивации, преодоление тревожности и страха, формирование навыков концентрации и эмоционального контроля, а также взаимодействие тренера с родителями спортсменов. Особое внимание уделено специфике автоспорта – высокой сенсомоторной нагрузке, необходимости быстрого принятия решений и действия в условиях повышенного риска. Представлены рекомендации по организации психологического сопровождения и интеграции психологических методов в систему спортивной подготовки картингистов.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, психолог, тренировочный процесс, спортсмен, тренер, спортивная подготовка, соревновательный процесс, автомобильный спорт, картинг
    Перейти 

  • Профессиональное выгорание педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ: факторы риска и потенциальное влияние на образовательный процесс

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Алисманова Ульяна Сергеевна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотация:
    Работа в коррекционной школе сопровождается высокими нагрузками и рисками профессионального выгорания, которое отражается не только на качестве образовательного процесса, но и на психологическом благополучии детей. Целью исследования стало выявление доминирующих симптомов и организационных факторов профессионального выгорания у педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ. В исследовании приняли участие 30 педагогов ГОУ ТО «Тульский областной центр образования». Применялись методики МВІ К. Маслач, опросник В.В. Бойко, авторская анкета для анализа организационной среды и методика А.Н. Лутошкина. Результаты показали высокий уровень эмоционального истощения, деперсонализации и редукции достижений, обусловленных в первую очередь организационными факторами. Результаты исследования позволяют предположить, что высокий уровень выгорания педагогов является существенным фактором риска, способным негативно влиять на учебную мотивацию, повышать тревожность и тормозить социализацию обучающихся с ОВЗ. Сделан вывод о необходимости разработки и внедрения комплексных программ управленческой профилактики выгорания как условия качества коррекционного образования.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, обучающиеся с ОВЗ, психологическое благополучие, коррекционная школа, педагоги, кадровые риски, профессиональное выгорание
    Перейти 

  • Методические аспекты компетентностного подхода в обучении студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология»

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Чавыкина Ульяна Григорьевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В исследовании аргументированно представлена специфика применения социально-культурных технологий в соотнесении с поиском путей эффективного формирования компетенций в рамках обучения студентов направления подготовки бакалавриата 37.03.01 «Психология» с профилем «Психологическое консультирование и медиация». Применение компетенций образует компетентностный поход, который способствует формированию у обучающихся профессионально важных качеств, таких как самостоятельность, креативность, коммуникативность. Автором предложена образовательная модель применения социально-культурных технологий обучения студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология» с учётом принципов и норм компетентностного подхода.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психология, компетенция, компетентностный подход, социально-гуманитарная направленность
    Перейти 

  • Подходы к исследованию нефинансовой отчетности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Назаренко Юлия Александровна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В работе автор характеризует основные научные подходы к изучению феномена «нефинансовая отчетность» в контексте современного применения. В рамках двух основных подходов исследователь основной акцент переносит на специфику нефинансовой отчетности, механизм ее формирования. В рамках широкого подхода исследуется система субъектов финансовой отчетности в условиях трансформации рыночной экономики и рыночных отношений. В рамках узкого подхода толкования данного феномена эксперт анализирует взаимосвязь всех звеньев нефинансовой отчетности. В соответствии с представленными подходами эксперт обобщает понятие «нефинансовая отчетность», а также дает характеристику инструментарию ее формирования.
    Ключевые слова:
    нефинансовая отчетность, принципы отчетности, структура нефинансовой отчетности, процесс формирования
    Перейти 

  • Цифровизация моделирования бизнес-процессов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Моделирование бизнес-процессов (МБП) является важным инструментом для анализа, оптимизации и автоматизации процессов в организациях. В статье рассматриваются основные цифровые технологии, используемые при моделировании бизнес-процессов, их влияние на организационные практики и перспективы развития.
    Ключевые слова:
    интеграция, бизнес-процессы, цифровые технологии, методы моделирования
    Перейти 

  • Составляющая внутренних бизнес-процессов системы сбалансированных показателей, ее содержание и роль

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Габидинова Гульназ Сабирзяновна, Миргалиева Мадина Фаридовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассмотрена составляющая системы сбалансированных показателей – внутренние бизнес-процессы, ее содержание и роль в процессе деятельности предприятия. На примере промышленного хлебопекарного предприятия представлена стратегическая карта ССП, где отражена цель организации и ее взаимосвязи в 4 проекциях системы сбалансированных показателей.
    Ключевые слова:
    система сбалансированных показателей, ССП, внутренние бизнес-процессы, содержание внутренних бизнес-процессов, роль внутренних бизнес-процессов
    Перейти 

  • Актуальные проблемы участия третьих лиц в гражданском процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Макарова Анна Витальевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье исследуются актуальные проблемы участия третьих лиц в гражданском судопроизводстве. Рассматриваются процессуальные особенности их статуса, включая право на вступление в дело, заявление самостоятельных требований и защиту своих интересов. Особое внимание уделяется противоречиям, возникающим в судебной практике при привлечении третьих лиц, в частности, проблеме их необоснованного включения в процесс, что приводит к усложнению разбирательства без существенной пользы для установления объективной истины. Анализируются пробелы законодательного регулирования, в том числе отсутствие четких критериев определения заинтересованности третьих лиц в исходе дела. На основе изучения судебной практики и доктринальных подходов предлагаются пути совершенствования процессуального механизма участия третьих лиц, направленные на оптимизацию гражданского судопроизводства и защиту прав всех участников процесса.
    Ключевые слова:
    третьи лица, гражданский процесс, судебное разбирательство, защита интересов, институт третьих лиц
    Перейти 

  • Общеправовые аспекты реформирования системы высшего образования в РФ: апробация пилотного проекта по внедрению многоуровневой системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Кадимова Наргиз Ахвердиевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу пилотного проекта реформирования высшего образования в России, направленного на внедрение трехуровневой системы подготовки (базовое высшее образование – специализированное образование – аспирантура). Рассматриваются нормативные основания реформы (Указ Президента РФ от 12.05.2023), ключевые принципы трансформации (гибкость, интеграция науки и практики) и механизмы реализации проекта на базе шести ведущих университетов. Особое внимание уделено содержательному наполнению 113 образовательных программ в приоритетных областях (естественные науки, инженерное дело, педагогика), а также обозначены основные вызовы реализации проекта: структурные проблемы кадрового обеспечения, устаревание содержания стандартов. Доказывается, что апробация новой модели позволит создать масштабируемую систему, сочетающую международные тенденции с национальными образовательными традициями, включая использование необходимых инструментов.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, Болонский процесс, реформа высшего образования, образовательные траектории, пилотный проект, трехуровневая система, университеты-участники, федеральные государственные стандарты
    Перейти 

  • Общеизвестные факты в гражданском процессе: понятие и критерии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Слета Владимир Алексеевич, Зеленская Людмила Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье исследуются критерии, в соответствии с которыми факты могут быть признаны общеизвестными в рамках гражданского процесса на основании ст. 61 ГПК РФ. Автор выделяет три основных критерия, рассматривает их особенности и взаимосвязь между ними. В работе анализируются мнения ученых относительно общеизвестных фактов. На основании выделенных критериев автор формулирует определение «общеизвестный факт».
    Ключевые слова:
    гражданский процесс, общеизвестный факт, критерии общеизвестности
    Перейти 

  • Значение правовой процессуальной политики для современной юриспруденции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Давлетшин Артур Рафаэлевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение правовой процессуальной политики как стратегического инструмента развития современной юриспруденции. Автор раскрывает её роль в обеспечении справедливости, законности и эффективности правосудия, подчёркивая связь с юридическим процессом как основной формой реализации. Анализируются ключевые методологические основы: целеполагание, аксиологический подход и предвидение в праве. Особое внимание уделено необходимости чёткого разграничения целей и средств в правовой деятельности, а также формированию правосознания.
    Ключевые слова:
    целеполагание, аксиологический подход, правовая политика, правовая процессуальная политика
    Перейти 

  • К вопросу о замечаниях на протокол судебного заседания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Федоренкова Аделина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается институт замечаний на протокол судебного заседания в гражданском процессе путем анализа правовых позиций Конституционного и Верховного Судов РФ. Анализируются ключевые аспекты, включая процессуальные сроки подачи замечаний, порядок их рассмотрения председательствующим судьей, а также последствия нарушений при составлении протокола. Особое внимание уделяется правовым позициям высших судов, подтверждающим конституционность установленного механизма как гарантии баланса между защитой прав участников процесса и стабильностью судопроизводства. Подчеркивается значение надлежащего оформления протокола для обеспечения эффективного обжалования судебных актов.
    Ключевые слова:
    судебная практика, гражданское судопроизводство, Верховный Суд РФ, Конституционный Суд РФ, протокол судебного заседания, замечания на протокол, процессуальные сроки
    Перейти 

  • Цифровая трансформация бизнес-процессов в туризме: от теоретических основ к преодолению практических вызовов

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Авторы:
    Бекетова Ольга Николаевна, Зевеке Ольга Юрьевна, Ковалев Глеб Андреевич, Абдуллаева Эмилия
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Исследование посвящено изучению влияния цифровых технологий на трансформацию бизнес-процессов. Авторы разграничивают ключевые понятия «цифровизация», «цифровая трансформация», анализируя их эволюциюю и специфику. В главе рассмотрены ключевые для туризма технологии цифровой трансформации, их воздействие на операционную эффективность, клиентский опыт и бизнес-модели. Особое внимание уделено вызовам и барьерам процесса трансформации, а также предложены возможные пути их преодоления. Результаты исследования демонстрируют, что цифровая трансформация в туризме является стратегическим императивом для поддержания конкурентоспособности в современных экономических условиях.
    Ключевые слова:
    бизнес-процессы, цифровая трансформация, управление изменениями, вызовы цифровой трансформации
    Перейти 

  • Инновационная инфраструктура предприятий оборонно-промышленного комплекса: современные тенденции и приоритеты развития

    Глава в книге
    Инновационная инфраструктура предприятий оборонно-промышленного комплекса: современные тенденции и приоритеты развития
    Автор:
    Батьковский Александр Михайлович, Ефимова Наталья Сергеевна, Корчак Владимир Юрьевич, Суркова Екатерина Валерьевна, Джамай Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Инновационные процессы в сфере обороны и безопасности являются ключевым фактором укрепления национальной безопасности любой страны. Обеспечение конкурентоспособности вооружений и военной техники требует постоянного внедрения передовых технологий, материалов и решений. Сегодняшняя геополитическая ситуация диктует необходимость инновационной модернизации ОПК России, особенно в свете новых вызовов и угроз, возникающих на международной арене. Обострение глобальной конкуренции, ускорение научно-технического прогресса и изменение характера военных конфликтов ставят новые требования к развитию отечественного оборонно-промышленного комплекса. Современная эпоха характеризуется высокими темпами инноваций и интенсивностью технологических изменений, которые требуют от российских предприятий адаптации и интеграции новейших разработок в производство продукции военного назначения. Монография предназначена для специалистов, занимающихся вопросами управления предприятиями оборонно-промышленного комплекса, а также научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высшей школы.
    Ключевые слова:
    оборонно-промышленный комплекс, инновационные процессы в сфере обороны и безопасности, инновационная инфраструктура предприятий
    Перейти 

  • Иммерсивные технологии в высшем профессиональном образовании: взгляд в будущее

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 3
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Целью исследования является анализ опыта использования иммерсивных технологий в сфере образования (школьного, среднего, высшего) и разработка предложений по приоритетным направлениям их дальнейшей реализации в области высшего профессионального образования. В настоящее время иммерсивные технологии рассматриваются не столько как метод обучения, сколько как образовательное пространство, создание которого становится возможным благодаря цифровым технологиям. В этом случае иммерсивная образовательная среда обеспечивает полное или частичное погружение обучающихся в цифровой мир, расширяющий действительную объективную реальность или создающий принципиально новую реальность (виртуальную). Результаты проведенного исследования показали, что к основным видам иммерсивных образовательных технологий относятся технологии виртуальной реальности, дополненной реальности и смешенной реальности. Анализ опыта реализации образовательных программ в ведущих ВУЗах страны позволил предложить следующую классификацию иммерсивных технологий: по типу реализации, по глубине погружения, по степени динамичности. На основе проведенного автором анализа выделены основные достоинства и недостатки иммерсивных технологий, проиллюстрированы примеры их использования в сфере высшего профессионального образования. В заключении сделан вывод о неизбежной дальнейшей интеграции иммерсивных технологий в образовательный процесс, показаны приоритетные направления их реализации.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, цифровые технологии, практико-ориентированное образование, дополненная реальность, виртуальная реальность, иммерсивные технологии, смешанная реальность
    Перейти 

  • Прогнозирование внедрения искусственного интеллекта в образование на основе педагогической футурологии

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 3
    Авторы:
    Грунис Максим Леонидович, Кирилова Галия Ильдусовна, Иминь Чэнь
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье дискуссируются необходимые в подготовке преподавателей нововведения, которые востребованы в связи с активным внедрением искусственного интеллекта в образовательный процесс вузов Российской Федерации. Данные нововведения рассматриваются на основе педагогической футурологии. Представлена сравнительная значимость факторов внедрения искусственного интеллекта в образование, выявленная для субъектов, ответственных за эффективную реализацию систем искусственного интеллекта и обладающих различным уровнем готовности к обозначенным инновациям. Основные проблемы развития образования в данной статье рассматриваются на основе анализа полученных экспериментальных данных о прогнозируемых результатах, связанных с применением искусственного интеллекта и переходом от традиционных алгоритмов и сложившихся сценариев бинарного взаимодействия в образовательном процессе к возможной передаче значительного числа аналитических операций и образовательных функций от человека к цифровым агентам. К исследованию были привлечены руководители учреждений высшего профессионального образования, заведующие подразделениями, профессорско-преподавательский состав, студенты – бакалавры, магистранты, обучающиеся по специальностям, связанным с применением систем искусственного интеллекта. В статье предложены системные меры реализации прогнозной деятельности субъектов образовательного процесса на основе педагогической футурологии с учетом ожиданий применения искусственного интеллекта в образовании.
    Ключевые слова:
    информационная образовательная среда, субъект образовательного процесса, внедрение искусственного интеллекта, педагогическая футурология
    Перейти 

  • Прогнозирование внедрения искусственного интеллекта в образование на основе педагогической футурологии

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 3
    Авторы:
    Грунис Максим Леонидович, Кирилова Галия Ильдусовна, Иминь Чэнь
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье дискуссируются необходимые в подготовке преподавателей нововведения, которые востребованы в связи с активным внедрением искусственного интеллекта в образовательный процесс вузов Российской Федерации. Данные нововведения рассматриваются на основе педагогической футурологии. Представлена сравнительная значимость факторов внедрения искусственного интеллекта в образование, выявленная для субъектов, ответственных за эффективную реализацию систем искусственного интеллекта и обладающих различным уровнем готовности к обозначенным инновациям. Основные проблемы развития образования в данной статье рассматриваются на основе анализа полученных экспериментальных данных о прогнозируемых результатах, связанных с применением искусственного интеллекта и переходом от традиционных алгоритмов и сложившихся сценариев бинарного взаимодействия в образовательном процессе к возможной передаче значительного числа аналитических операций и образовательных функций от человека к цифровым агентам. К исследованию были привлечены руководители учреждений высшего профессионального образования, заведующие подразделениями, профессорско-преподавательский состав, студенты – бакалавры, магистранты, обучающиеся по специальностям, связанным с применением систем искусственного интеллекта. В статье предложены системные меры реализации прогнозной деятельности субъектов образовательного процесса на основе педагогической футурологии с учетом ожиданий применения искусственного интеллекта в образовании.
    Ключевые слова:
    информационная образовательная среда, субъект образовательного процесса, внедрение искусственного интеллекта, педагогическая футурология
    Перейти 

  • Управление рисками цифровизации и цифровой трансформации предприятий авиастроительной промышленности

    Глава в книге
    Управление рисками цифровизации и цифровой трансформации предприятий авиастроительной промышленности
    Автор:
    Батьковский Александр Михайлович, Ефимова Наталья Сергеевна, Камбаров Алтынбек Манапбаевич, Ратникова Елена Александровна, Суркова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Монография посвящена исследованию управления рисками цифровой трансформации предприятий авиационной промышленности, включающих процессы цифровизации, внедрения цифровых технологий и изменения бизнес-моделей организаций отрасли. Рассматриваются методологические подходы к оценке рисков, управлению ими и снижению угроз безопасности в условиях масштабирования цифровых решений. Работа основана на анализе отечественной практики цифровизации авиастроительных компаний и выявлении особенностей риска технологических изменений в авиастроительной отрасли. Предложены рекомендации по повышению устойчивости организаций к цифровым изменениям и оптимизации управленческих процессов на предприятиях данной сферы деятельности.
    Ключевые слова:
    процессы цифровизации, управление рисками цифровой трансформации предприятий авиационной промышленности, процессы внедрения цифровых технологий, процессы изменения бизнес-моделей организаций отрасли
    Перейти 

  • Педагогический дизайн при подготовке кадров для реального сектора экономики

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Григорьев Евгений Николаевич, Хайбуллин Айнур Рауфович, Фахретдинова Гульназ Фанзильевна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В главе актуализируется необходимость корректировки современного образовательного процесса в связи с требованиями времени, потребностями обучающихся, представителей реального сектора экономики. Приводятся данные эксперимента, отражающие уровень сформированности цифровых компетенций преподавателей высшей школы. Обсуждаются способы и методы их диагностики, достройки, предлагаются цифровые решения достижения этого. Представлены алгоритмы организации образовательного процесса с использованием традиционного, дистанционного, электронного и смешанного обучения. Делаются выводы и предлагаются рекомендации.
    Ключевые слова:
    инновации, цифровизация образовательного процесса, реальный сектор экономики, кометенции
    Перейти 

  • Групповая акробатика: анализ соревновательной деятельности и методика обучения пирамиде «Мексиканка»

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Чуркина Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 28
    Аннотация:
    В главе рассматриваются вопросы совершенствования навыков равновесия и балансирования в групповой акробатике. Проведен анализ специальной литературы по биомеханическим и физиологическим аспектам равновесия тела спортсмена и особенностям выполнения элементов группового баланса. На основе анализа соревновательных программ, педагогических наблюдений и анкетирования тренеров по парно-групповой акробатике выявлены тенденции изменения требований к соревновательным программам, включая повышение сложности статических и динамических элементов, что подчеркивает важность развития устойчивости и навыков балансирования. Результаты педагогических наблюдений указывают на недостаточную системность в методиках развития функции равновесия и навыков баланса в тренировочном процессе. Анкетирование тренеров выявило разногласия во мнениях относительно значимости вестибулярной устойчивости, навыков балансирования и силы мышц. Предложена реорганизация тренировочного процесса, включая целенаправленную функциональную подготовку и методику обучения пирамиде «Мексиканка». Результаты исследования предоставляют практические рекомендации для тренеров и спортсменов, направленные на улучшение качества выполнения элементов группового баланса и повышение спортивных результатов.
    Ключевые слова:
    тренировочный процесс, спортивная подготовка, вестибулярная устойчивость, групповая акробатика, балансирование, Мексиканка, анкетирование тренеров, педагогические наблюдения, функциональная подготовка, статическая устойчивость, динамическая устойчивость
    Перейти 

  • Применение технологий адаптивного обучения в корпоративной аналитике: на примере ИАС учета рабочего времени

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Оганисян Артур Ашотович, Таракан Нина Сергеевна, Панфилов Илья Александрович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается инновационный подход к повышению корпоративной продуктивности через адаптацию технологий адаптивного обучения для управления персоналом. Исследование базируется на разработке информационно-аналитической системы (ИАС), которая переносит принципы персонализации образовательного процесса в инструмент оптимизации рабочих процессов.
    Ключевые слова:
    адаптивные технологии, машинное обучение, оптимизация бизнес-процессов, информационно-аналитическая система, персонализация обучения, корпоративная аналитика, управление продуктивностью, автоматизация учета рабочего времени, образовательные технологии в бизнесе
    Перейти