Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «технологии»

  • Некоторые пути совершенствования системы управления персоналом на государственной службе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Авторы:
    Ахмед Мохамед Ахмед Альхалифа Альхавад, Байдаев Мухтар Магаметович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы и некоторые пути совершенствования управления персоналом государственной службы. Авторы посредством контент-анализа научных источников определяют круг проблем в области управления персоналом государственной службы. На основе изучения апробированного опыта цифровизаций отдельных направлений деятельности в различных крупных корпорация, таких как «Сбербанк», «Газпром», «Лукойл», «МТС» и др. применения программ, таких как E-Staff Ре-крутер, 1С, Experium предлагаются некоторые пути совершенствования управления персоналом государственной службы, включая совершенствование подбора и найма госслужащих путем цифровизации процессов, снижения бюрократизма, создания оптимальной системы подготовки и обучения кадров, актуализации нормативных правовых актов с учетом современных реалий.
    Ключевые слова:
    бюрократия, управление персоналом, персонал, цифровые технологии, государственная служба, цифровая трансформация, система управления персоналом, коррумпированность
    Перейти 

  • Финансовые технологии (FinTech) и их влияние на традиционные финансовые институты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Кузнецова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье рассматривается стремительное развитие FinTech-сектора и его воздействие на банковскую и финансовую индустрию. Анализируются ключевые аспекты, такие как конкурентное давление, улучшение клиентского опыта, снижение затрат и необходимость адаптации к новым регуляторным условиям. Особое внимание уделяется тому, как традиционные финансовые учреждения реагируют на вызовы и возможности, возникающие в результате внедрения инновационных технологий. В работе подчеркивается важность сотрудничества между FinTech-компаниями и банками для создания более эффективной и доступной финансовой экосистемы. В заключении обсуждаются перспективы развития FinTech и его влияние на потребителей, подчеркивая значимость финансовой инклюзии и глобализации в современном мире.
    Ключевые слова:
    финансовые институты, финансовые технологии, конкурентное давление
    Перейти 

  • Использование Agile-методологий для улучшения организационных процессов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Авторы:
    Устина Нина Александровна, Овсепян Сусанна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье рассматривается сущность Agile-методологий в целях оптимизации и совершенствования организационных процессов на современном этапе, а также проблематика использования данной технологии в реальном бизнесе. Авторами анализируются возможные перспективы преодоления трудностей, которые встают перед использованием технологий, созданных на базе Agile, и приводятся реальные примеры успешного внедрения данного механизма в бизнесе.
    Ключевые слова:
    оптимизация, проектная деятельность, цифровизация, цифровые технологии, организационные процессы, Agile-методологии, организационные риски
    Перейти 

  • Перспективы применения технологии блокчейн в сфере интеллектуальной собственности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Никиташенко Вадим Витальевич
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования проблемного вопроса об актуальных направлениях использования блокчейн-технологии в сфере оборота объектов интеллектуальной собственности. В частности, рассматриваются и анализируются взгляды представителей науки на данную проблему, синтезируется перечень перспективных направлений внедрения технологии блокчейн.
    Ключевые слова:
    интеллектуальная собственность, объекты интеллектуальной собственности, блокчейн, защита интеллектуальной собственности, применение блокчейн технологии
    Перейти 

  • Развитие цифрового образования для пожилых людей (опыт Вьетнама и России)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Нгуен Хыу Хоанг, Вдовина Маргарита Владимировна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Неуклонное старение населения в условиях динамичной цифровой трансформации является проблемой, с которой сталкиваются Вьетнам и Россия. На основе анализа официальных документов, научных исследований, национальных отчетов и т. п., в статье предлагаются результаты внедрения некоторых типичных моделей цифрового образования в двух странах за последние 10 лет. Проанализированы такие модели, как «Клуб взаимопомощи поколений», «Интернет-класс для пожилых жителей Хошимина» и др. во Вьетнаме, российские проекты «Азбука Интернета», «Московское долголетие» и др., привлекшие внимание пожилых людей для обучения их цифровым знаниям и навыкам, чтобы постепенно адаптироваться к цифровым технологиям. Вьетнамские примеры и наработки были ли бы востребованы в регионах России. Развитие обмена опытом внедрения цифрового обучения пожилых между Вьетнамом и Россией способствует эффективному решению проблем старения и цифровизации в двух странах.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, пожилые люди Вьетнама, пожилые люди России, развитие цифрового образования, социальная адаптация пожилых
    Перейти 

  • Испанистика и 3D sculpting

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Тирейкина Мария Петровна, Куклина Алла Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Современность лингвистического профессионального образования такова, что выпускник, получивший диплом переводчика, должен не просто знать в совершенстве иностранный язык, но и иметь произношение практически носителя языка. Передовые цифровые системы обработки информации глубоко внедрились во все сферы деятельности человека и применение электронного переводчика в персональном телефоне пользователя уже необходимость. Но, если человеческое ухо способно воспринимать явный акцент собеседника, то гаджет не отреагирует на фонетически неправильную речь. В предложенном изыскании рассматривается подход к традиционным методам изучения испанского языка при помощи отображения работы артикуляционного аппарата человека с использованием специализированных программных продуктов цифрового скульптинга. На платформе профессионального программного обеспечения трехмерной компьютерной графики Blender разработан комплекс моделей, позволяющий преподавателю иностранного языка наиболее достоверно демонстрировать отображение работы артикуляционного аппарата человека. Основные операции программного скульптинга воссоздали вполне реалистичную динамичную модель человеческого лица в разрезе с исполнением совокупности произносительных органов ротовой полости человека. Продолжение научных исследований планируется в построении визуализированной модели человеческой головы, полностью копирующей и повторяющей анатомо-физиологическую систему органов ротовой полости при произношении испанских слов и отдельных звуков. Преподавание иностранных языков (испанский язык фонетически близок к русскому) в современном мире цифровизации уже должно выйти на новый уровень и продемонстрировать качественную и быструю подготовку биязычного специалиста.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, Blender, артикуляционный аппарат, изучение языковых единиц, преподавание испанского языка, испанистика, скульптинг
    Перейти 

  • IT-компетенции современных социологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна, Боброва Евгения Ивановна, Иванова Ульяна Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Активная цифровизации всех сфер общества приводит к тому, что на рынке труда наиболее востребованными и конкурентоспособными становятся специалисты, которые в числе прочих компетенций владеют компетенциями, связанными с IT-технологиями. Не являются исключением и социологи, которые помимо владения компетенциями, связанными с изучением и анализом социальных процессов, должны обладать достаточно широким набором компетенций в области информационных технологий. В статье приводится обзор основных IT-компетенций современного социолога.
    Ключевые слова:
    образование, компетенции, информационные технологии, IT-технологии, социология, анализ больших данных
    Перейти 

  • Влияние цифровых технологий на современное искусство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Горбунова Анастасия Витальевна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современное искусство, которое стало неотъемлемой частью культурного ландшафта XXI века. Цифровые инструменты и платформы изменили способы создания, распространения и восприятия художественных произведений. Дан анализ, как технологии, такие как виртуальная реальность, дополненная реальность, искусственный интеллект, 3D-печать и цифровая живопись, открывают новые горизонты для художников и зрителей. Рассматриваются вопросы авторства, оригинальности и коммерциализации искусства в эпоху цифровизации. В заключение подчеркивается, что цифровые технологии не только трансформируют традиционные формы искусства, но и создают новые жанры и формы взаимодействия с аудиторией, что в свою очередь влияет на развитие культурных практик и эстетических концепций.
    Ключевые слова:
    Интернет, искусственный интеллект, цифровые технологии, виртуальная реальность, современное искусство
    Перейти 

  • Реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Историческое просвещение» как резерва достижения личностных образовательных результатов обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Маковецкая Юлия Геннадьевна, Петухова Галина Владимировна, Петухов Сергей Юрьевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются пути повышения личностных образовательных результатов обучающихся в направлении гражданско-патриотического воспитания, через повышение квалификации педагогических работников при реализации программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации «Историческое просвещение обучающихся общеобразовательной организации на учебных занятиях с применением межпредметных технологий в соответствии с обновленным ФГОС ООО». Дана краткая характеристика всех блоков программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации. Рассмотрена возможность и необходимость реализации исторического просвещения через внеурочную и урочную деятельность с использованием межпредметных технологий.
    Ключевые слова:
    гражданско-патриотическое воспитание, историческое просвещение, личностные образовательные результаты, программа дополнительного профессионального образования повышения квалификации, межпредметные технологии
    Перейти 

  • Инновационные технологии обучения в вузе. Инновации в преподавании дисциплины «Педагогика и психология»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Черняев Тимур Александрович, Кох Марина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются инновационные технологии обучения в преподавании дисциплины «Педагогика и психология». Актуальность исследования обусловлена необходимостью модернизации образовательного процесса в вузе. Цель работы заключается в анализе различных подходов и методов, направленных на повышение эффективности обучения и вовлеченности студентов: а) адаптация преподавателей к новым технологиям обучения: б) техническая и материальная обеспеченность вуза для реализации инновационных технологий обучения; в) наличие культурных и организационных барьеров к внедрению новшеств в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    инновация, инновационные технологии обучения, барьеры к внедрению инноваций
    Перейти 

  • Применение инновационных технологий при развитии связной речи младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Константинова Юлия Ювиналиевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье говорится о важности развития связной речи младших школьников в процессе обучения и воспитания. Автором приведены примеры инновационных технологий, позволяющих развивать красивую, грамотную речь и расширять словарный запас детей.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, начальная школа, речь, развитие связной речи
    Перейти 

  • Методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании: изучение синтеза наноразмерных сложных карбидов системы (TIC-WC) методом электроискрового диспергирования

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Авторы:
    Макамбаева Ыквалхан Жигитовна, Мурзаева Бусара Тургуналиевна, Сатывалдиев Абдураим Сатывалдиевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    В главе рассматривается методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании с учетом современных научных достижений в области материаловедения. Особое внимание уделено синтезу наноразмерных сложных карбидов системы TiC-WC методом электроискрового диспергирования и его интеграции в образовательный процесс. Описаны дидактические принципы, подходы к обучению и разработка учебных модулей, основанных на экспериментальных исследованиях. Приведены результаты анализа свойств синтезированных материалов, а также их применение в учебных лабораторных работах. Рассматриваются перспективы использования научных исследований для повышения качества подготовки инженеров.
    Ключевые слова:
    инженерное образование, методика преподавания, нанотехнологии, электроискровое диспергирование, карбиды TiC-WC, наноматериалы
    Перейти 

  • Компетентностный подход как основа формирования учебной мотивации студентов педагогического направления

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Авторы:
    Рыспаева Чолпон Курманбековна, Ахунжанова Махфуза Хокимжановна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    В современных условиях подготовки педагогических кадров особое значение приобретает развитие учебной мотивации студентов. Одним из эффективных инструментов ее формирования является компетентностный подход, который ориентирован на развитие профессионально значимых знаний, умений и личностных качеств. В главе рассматриваются теоретические основы компетентностного подхода, его влияние на учебную мотивацию студентов педагогических специальностей, а также основные факторы, способствующие повышению мотивации к обучению. Анализируются методы и технологии, направленные на развитие учебной мотивации в рамках компетентностного подхода, включая практико-ориентированное обучение, проектную деятельность, интерактивные формы работы и рефлексивные методики. Приводятся примеры успешного внедрения компетентностного подхода в образовательный процесс педагогических вузов. В заключении формулируются выводы о значении компетентностного подхода для формирования устойчивой учебной мотивации и даются рекомендации по совершенствованию образовательных программ.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, учебная мотивация, компетентностный подход, педагогическое направление, мотивационные технологии
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка формирования профессиональных качеств будущих журналистов в процессе социально значимой деятельности: теоретическое осмысление

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Современная система журналистского образования предполагает нацеленность на быструю адаптацию в профессиональной деятельности будущих журналистов с формированием ряда компетенций, позволяющих специалисту в области медиадеятельности отвечать на основные вызовы. Это положение актуализирует потребности в новых подходах к формированию профессиональных качеств будущего журналиста. Они должны определять траектории развития и саморазвития творческого и профессионального потенциала, профессиональной мобильности и конкурентоспособности будущих журналистов. На основе мониторинга основных образовательных программ бакалавриата, магистратуры и аспирантуры за 2004–2024 гг., реализуемых в Казанском федеральном университете, автор выявляет основные закономерности образовательного процесса и степени применения социально значимой деятельности в концепте образования будущих журналистов. В рамках системного подхода и с учетом того, что журналистская деятельность как социально-ориентированная включает в себя разновидности социально значимой деятельности, является организационным свойством личности, отображающим ее единство, были определены основания для применения ее как основного предмета образовательной активности будущих журналистов в формате проективной активности. Данная технология обеспечивается системно-целевым подходом к проективной активности обучающихся и их просоциальной активности/медиаактивности, что позволяет выделить в данной технологии разнообразие состава; иерархичную структуру; многофункциональность и обозначить принципы ее организации: многообразия; иерархичности; целостности; коммуникативности; динамичного развития. Проективная деятельность будущего журналиста в решении социально значимых проблем основана на интегративности, нормативности, ценностной ориентированности, креативности при реализации двух основных педагогических условий: развития аксиологического потенциала личности будущего журналиста и актуализации субъектной позиции обучающегося.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, профессиональная направленность, социальные практики, профессиональная подготовка будущих журналистов, просоциальная медиаактивность, социально-значимая деятельность
    Перейти 

  • Эффективность применения кейс-технологий при обучении биологии

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Хотулёва Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Глава 16
    Аннотация:
    Глава посвящена применению одной из актуальных и востребованных технологий обучения биологии в школе – case study. Биология как учебный предмет обладает большими потенциальными возможностями для реализации различных форм организации обучения. ФГОС СОО ставит перед биологией ряд непростых задач, одной из которых является организация учебно-воспитательного процесса таким образом, чтобы он был максимально эффективен и приносил реальные результаты, но при этом отвечал всем заявленным требованиям. С такой задачей успешно справляются кейс-технологии. Кейсы крайне востребованы и актуальны в применении. Они хорошо проявляют себя при подготовке школьников к экзаменам и олимпиадам. Он может быть также дополнен внетекстовыми компонентами: диаграммы, графики, таблицы, рисунки, фотографии и др. При этом кейс максимально информативен, включает разные точки зрения, а также рассматривает актуальные проблемы биологии
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, учебно-воспитательный процесс, метод кейсов
    Перейти 

  • Применение имитационных игр на уроках биологии

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Егорова Галина Викторовна
    Рубрика:
    Глава 17
    Аннотация:
    В главе рассматриваются различные варианты имитационных игр и их использование на уроках биологии. Использование игры во время урока можно считать одним из стимулов получения новых знаний. Посредством игры быстрее идет возбуждение познавательного интереса, а также активизируются воображение, внимание, умение сопоставлять, анализировать и делать выводы. Игра позволяет вовлечь каждого ученика в активную работу на уроке. В ней проявляется интерес к импровизациям и перевоплощению, создаются такие условия, в которых учащиеся осуществляют самостоятельный поиск знаний. Автор приводит классификацию, методику подготовки и проведения, конкретные примеры игр для разных возрастных групп школьников.
    Ключевые слова:
    игровые технологии, имитационные игры, методика проведения игры
    Перейти 

  • Цифровизация в сельском хозяйстве: проблемы и перспективы

    Глава в книге
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Автор:
    Алексеева Наталья Анатольевна, Абашева Ольга Юрьевна, Конина Елена Аркадьевна, Абашева Ольга Валерьевна, Доронина Светлана Аликовна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Рассмотрены достигнутый уровень цифровой зрелости, проблемы цифровизации, факторы, препятствующие внедрению цифровых технологий в отрасли, основные направления использования технологий, емкость рынка отдельных цифровых технологий в сельском хозяйстве, перспективы цифровизации. Использованы методы системного, сравнительного, монографического, графического анализа. Результаты исследования заключаются в выявлении ключевых направлений и выгод цифровизации сельского хозяйства: становление цифровых платформ, целенаправленный отбор отдельных цифровых технологий, пригодных для сельского хозяйства.
    Ключевые слова:
    Интернет, сельское хозяйство, цифровизация, цифровые технологии, цифровая зрелость
    Перейти 

  • Алгоритмы машинного обучения и цифровая обработка сигналов в коучинге: создание адаптивных моделей сопровождения на основе данных

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Авторы:
    Сибгатуллин Мансур Эмерович, Кочнева Юлия Юрьевна, Исмагилова Венера Георгиевна
    Рубрика:
    Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
    Аннотация:
    Коучинг, возникший в спорте XX века, стал универсальной дисциплиной в бизнесе, образовании и личностном развитии. Цифровые технологии расширили его возможности через онлайн-платформы (BetterUp, CoachHub), чат-боты (Woebot) и аналитику (Coachmetrix), повышая доступность и эффективность. Статья анализирует эволюцию коучинга от идей Голви и модели GROW Уитмора до профессионализации через ICF, оценивает современные технологии и определяет возможные дальнейшие пути развития.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, онлайн-платформы, коучинг, персонализация, чат-боты, аналитика данных, историческая эволюция, модель GROW
    Перейти 

  • Как ИИ помогает внедрять инструменты коучинга и наставничества в организациях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Белоусова Наталья Евгеньевна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    Внедрение искусственного интеллекта (ИИ) в коучинг и наставничество открывает новые возможности для персонализированного обучения и профессионального развития сотрудников. В статье рассматриваются основные AI-инструменты, применяемые в корпоративном наставничестве, включая чат-ботов, виртуальных ассистентов, анализ данных для персонализации обучения и VR/AR-решения. Проведен анализ преимуществ и ограничений применения ИИ в коучинге, а также рассмотрены подтвержденные кейсы использования AI-технологий в образовательных и корпоративных программах. В заключение предложены перспективы развития AI-коучинга, включая гибридные модели взаимодействия, углубленную персонализацию обучения и нормативное регулирование использования ИИ в сфере HR.
    Ключевые слова:
    наставничество, искусственный интеллект, корпоративное обучение, анализ данных, коучинг, персонализация обучения, чат-боты, HR-технологии, виртуальные ассистенты, VR/AR-технологии
    Перейти 

  • Коучинговые технологии и наставничество в отношениях учитель – ученик. Особенности построения педагогической работы в этом направлении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Адриан Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В статье раскрывается тема влияния коучингового подхода и реализации модели наставничества на качество результата в учебном процессе; использование педагогом коучинговых технологий в образовательном и воспитательном процессе повышает уровень доверия учеников и благотворно сказывается на измеримых результатах работы; фигура педагога-наставника помогает школьнику легче преодолеть подростковые кризисы и более безболезненно разрешать внутренние и внешние конфликты. Описан опыт автора в выстраивании отношений с классным коллективом в коучинговом формате.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, учебный процесс, технологии, осознанность, наставничество, коммуникация, коучинг, профгигиена
    Перейти 

  • Формирование этнокультурной компетентности будущих менеджеров социально-культурной деятельности: основные направления работы

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 7 № 1
    Автор:
    Вереялова Диана Владимировна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    В настоящей статье автором анализируется деятельность научно-творческой школы этнокультурной направленности «Этнос» Чувашского государственного института культуры и искусств в области формирования этнокультурной компетентности студентов. Материалом исследования послужили результаты наблюдения автора за процессом профессиональной подготовки менеджеров социально-культурной деятельности. Наблюдение проводилось по таким критериям, как знания о материальных и духовно-нравственных ценностях этнической общности, традициях и обрядах, питании, музыке, спорте, способах жизнеобеспечения, географии расселения; навыки корректного поведения в ситуациях межэтнического общения в соответствии с культурными особенностями собеседника, в том числе в выборе актуальных средств вербального и невербального общения; личностные качества, выражающиеся в заинтересованности теми или иными культурными проявлениями, желанием к ним приобщиться. Разработка содержания деятельности по формированию этнокультурной компетентности студентов основывается на обобщении личного опыта автора статьи, а также на научно-методических исследованиях формирования и развития этнического самосознания студентов, лингвокультурных и этнопсихологических особенностях чувашского менталитета, подготовки будущих руководителей хореографических любительских коллективов к сценической интерпретации народного танца, приобщения студенческой молодежи к народной художественной культуре. Для достижения положительных результатов необходима интеграция учебно-образовательной, научно-исследовательской, культурно-просветительской, взаимодействия с социокультурными субъектами, инновационной деятельности.
    Ключевые слова:
    этнокультурная компетентность, технология, педагогические условия, организационно-педагогические условия, технологии социально-культурной деятельности
    Перейти 

  • Современные подходы к психолого-педагогическому сопровождению в образовательной среде: индивидуализация, цифровизация и профилактика эмоционального выгорания

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 1
    Авторы:
    Матвеева Алла Ивановна, Ялунина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуются актуальные аспекты совершенствования системы психолого-педагогического сопровождения в современных образовательных учреждениях, где рост тревожности, стресса и профессионального выгорания представляет собой одну из ключевых проблем. Основная цель исследования заключается в разработке научно обоснованной модели сопровождения, учитывающей как индивидуальные особенности участников образовательного процесса, так и потенциал современных технологий для повышения эффективности образовательной среды. Для достижения поставленных целей были применены методы метапрограммного анализа, стандартные диагностические инструменты (шкала Спилбергера-Ханина для оценки тревожности и опросник Маслач-Джексон для анализа профессионального выгорания), а также интегрированы цифровые платформы психологической помощи. Исследование охватило более 500 участников образовательного процесса из муниципальных школ города Екатеринбурга. Ключевые результаты демонстрируют значительное снижение уровня тревожности обучающихся на 15% и повышение их успеваемости на 12% (p < 0,01), что подтверждает высокую эффективность персонализированных образовательных маршрутов, основанных на метапрограммном анализе. Кроме того, проведенный анализ особенностей профессионального выгорания педагогов позволил разработать комплексные программы супервизии и консультирования, способствующие улучшению эмоционального климата в образовательных организациях и повышению профессиональной устойчивости преподавателей. Статья акцентирует внимание на необходимости системного подхода к психолого-педагогическому сопровождению, который включает регулярный мониторинг психоэмоционального состояния участников образовательного процесса, внедрение цифровых технологий и развитие навыков саморегуляции обучающихся и педагогов. Полученные данные имеют высокую практическую значимость и могут быть использованы для создания универсальной модели сопровождения, адаптированной к современным условиям функционирования образовательных учреждений. Результаты исследования открывают новые возможности для укрепления психологической устойчивости всех участников образовательного процесса и повышения качества образовательной деятельности в условиях трансформирующейся образовательной парадигмы.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, образовательная среда, стресс, индивидуализация, цифровые технологии, тревожность, эмоциональная устойчивость, профессиональное выгорание, метапрограммный анализ, образовательные маршруты
    Перейти 

  • О цифровых платформах в транспортной отрасли

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Воротынцев Данила Васильевич, Мальцева Мария Валерьевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности применения цифровых платформ в сфере транспортных услуг. Исследование выявляет основные тенденции их развития, включая интеграцию технологий Big Data и искусственного интеллекта. Основное внимание уделено влиянию цифровых платформ на повышение эффективности логистических процессов. Результаты исследования могут быть использованы для разработки стратегий цифровой трансформации транспортной отрасли.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, цифровизация, логистика, цифровые платформы, транспортные услуги
    Перейти 

  • Форма завещания в условиях цифровизации: методологические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Сабиров Искандер Айдарович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается форма завещания под влиянием цифровых технологий. Автор предлагает внесение изменений в правовую регламентацию данного института права. Формируемые в работе выводы представляют собой ценность как для теории, так и для практики.
    Ключевые слова:
    цифровизация, цифровые технологии, наследство, форма завещания
    Перейти 

  • Некоторые аспекты работы участковых уполномоченных полиции по предупреждению и пресечению семейно-бытовых правонарушений в условии современных социальных вызовов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Жаркой Михаил Эмильевич, Астапов Денис Дмитриевич
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    В работе предпринята попытка рассмотреть ключевые направления деятельности участковых уполномоченных российской полиции по профилактике, предупреждению и пресечению правонарушений в семейно-бытовой сфере. Авторами исследуется понятие конфликта, его признаки и социальные характеристики. Особое внимание уделено методике работы указанной категории сотрудников полиции по получению в современных условиях оперативной информации из открытых источников. В заключении предлагаются отдельные рекомендации в области организационного и правового обеспечения процесса совершенствования профилактики бытовых конфликтов
    Ключевые слова:
    информационные технологии, семья, конфликт, кадровый потенциал, правонарушения, быт, органы МВД, участковые уполномоченные полиции, оперативная информация, методика работы
    Перейти