Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «опасность»

  • Бухгалтерская отчетность как инструмент допуска к бюджетным средствам: угрозы экономической безопасности заказчика при фальсификации данных участником закупки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Кудашева Ксения Александровна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема фальсификации данных бухгалтерской отчетности участниками закупок как угроза экономической безопасности заказчика при доступе к бюджетным средствам. Цель исследования – выявить основные мотивы участников закупок к искажению отчетных данных, систематизировать наиболее распространенные схемы фальсификации и предложить комплекс мер по их выявлению и нейтрализации.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, финансовый анализ, цифровые технологии, заказчик, угрозы, Бухгалтерская отчетность, государственные закупки, бюджетные средства, фальсификация данных, участник закупки

  • Влияние факторов безопасности на организацию и методику проведения международных спортивных соревнований (на примере Олимпийских игр 1972–1984 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Зотова Полина Сергеевна, Троценко Нина Николаевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация организационно-методических подходов к обеспечению безопасности на Олимпийских играх в период с 1972 по 1984 год. На основе анализа исторических документов, парламентских отчётов и научных исследований показано, что теракт на мюнхенской Олимпиаде (1972) стал отправной точкой для формирования новой модели организации спортивных мега-событий – «олимпийской крепости». Особое внимание уделяется влиянию этих изменений на инфраструктуру соревнований, психологическую подготовку спортсменов, регламенты работы тренерских штабов и логистику перемещения делегаций. Делается вывод о необходимости интеграции мер безопасности в систему управления спортивными мероприятиями как о неотъемлемом элементе современной методики физического воспитания и спортивной тренировки.
    Ключевые слова:
    психологическая подготовка, организация соревнований, Олимпийские игры, спортивная инфраструктура, Мюнхенская трагедия, безопасность спортивных событий, контртерроризм, медиатизация спорта

  • Автоматизация процесса финансовых расследований как инструмент повышения экономической безопасности предприятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Спицын Дмитрий Александрович
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль автоматизации в процессе финансовых расследований, проводимых в целях обеспечения экономической безопасности предприятия. Анализируются ограничения ручных методов сбора и обработки информации, классифицируются виды финансовых махинаций, наиболее эффективно выявляемые с помощью программных средств. На примере схемы вывода денежных средств через фиктивные консультационные услуги демонстрируется возможность автоматизированного выявления признаков противоправных действий. Обосновывается экономическая эффективность внедрения систем автоматизированного мониторинга (AML-систем) для организаций среднего бизнеса.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, автоматизация, фирмы-однодневки, финансовые махинации, финансовые расследования, AML-системы, форензик-анализ

  • Проблема перевода медицинских аббревиатур с одного языка на другой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Юхимец София Александровна, Бродский Владимир Александрович, Филипская Анастасия Вадимовна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Медицинский перевод – это узкоспециализированная область, в которой точность является вопросом жизни и здоровья. К числу наиболее сложных элементов относятся акронимы и аббревиатуры. Эти краткие формы экономят время и место в клинической документации, но нередко становятся серьёзным препятствием в межъязыковой коммуникации. Одна и та же аббревиатура может иметь несколько значений; её написание может варьироваться; рукописный текст может быть неверно истолкован; и даже когда значение ясно, в языке перевода может использоваться совершенно другой акроним или не использоваться никакого акронима вообще. В статье раскрываются следующие ключевые проблемы перевода медицинских аббревиатур: многозначность одной сокращённой формы, вариативность написания, опасность неразборчивого почерка, звуковые акронимы и псевдослияния, которые могут быть ошибочно приняты за другое слово или медицинский термин, терминологические сдвиги между языками, при которых полный термин или иная структура заменяет английский акроним, инверсия порядка слов в романских языках, меняющая последовательность букв в акрониме, а также диалектные различия в пределах одного языка, требующие отдельной адаптации.
    Ключевые слова:
    транскрипция, транслитерация, медицинская терминология, инверсия, акронимы, проблемы перевода, медицинские аббревиатуры, многозначность, ошибочная интерпретация рукописного текста, звуковые акронимы, терминологические сдвиги, романские языки, британский и американский варианты английского языка, графические сокращения, лексические сокращения, синтаксические сокращения, межъязыковая коммуникация, безопасность пациентов
    Перейти 

  • Технологии цифрового обучения в системе высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Исламова Камилла Тимуровна, Капитанов Фёдор Александрович, Богян Георгий Николаевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрено, как цифровые инструменты меняют организацию обучения в вузе. Отдельное внимание уделено электронным образовательным средам, дистанционным занятиям, самостоятельной работе студентов, подготовке преподавателей и вопросам защиты персональных данных. Показано, что внедрение таких решений связано не только с техническим обновлением, но и с изменением привычной модели взаимодействия участников образовательного процесса. Сделан вывод, что цифровые технологии дают наибольший эффект не при полной замене очного обучения, а при разумном сочетании с традиционными формами работы.
    Ключевые слова:
    высшее образование, информационная безопасность, электронные курсы, дистанционные технологии, цифровая образовательная среда, образовательные платформы
    Перейти 

  • Проблемы подхода к противодействию идеологии терроризма и экстремизма в образовательных учреждениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Фалей Валерия Евгеньевна, Колпачева Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу системных проблем, возникающих в процессе реализации государственной политики по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в образовательных учреждениях Российской Федерации. Исследуются ключевые противоречия между нормативными требованиями и реальной практикой работы школ и вузов, включая формализацию профилактической деятельности, недостаток квалифицированных кадров и несоответствие традиционных методов вызовам цифровой социализации молодежи. На основе анализа актуальных источников предлагаются пути совершенствования подходов, направленные на повышение эффективности воспитательной работы и формирование у обучающихся устойчивого иммунитета к деструктивной идеологии.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, образовательные учреждения, профилактика экстремизма, молодежная среда, цифровая социализация, противодействие идеологии терроризма, проблемы воспитательной работы
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка адаптации детей через игровые традиции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Приметкина Любовь Геннадиевна, Алсулаиман Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема адаптации детей раннего и дошкольного возраста к условиям детского сада как многофакторный процесс, требующий системного психолого-педагогического сопровождения. На основе теоретического анализа и эмпирического опыта представлена авторская модель поэтапной адаптации «5 шагов» для детей от 2 до 7 лет. Раскрываются пять оригинальных игровых практик. Приводятся конкретные методические приёмы, позволяющие снизить тревожность, сформировать чувство безопасности и ускорить вхождение ребёнка в образовательную среду. Результаты основаны на длительном педагогическом наблюдении и могут быть использованы в практике ДОО независимо от реализуемой программы.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, социализация, дошкольное образование, ФГОС ДО, игровые технологии, возрастная периодизация, привязанность, коммуникативные игры, эмоциональная безопасность, сензитивные периоды, адаптация к детскому саду, ясельная группа, ритуалы в ДОО
    Перейти 

  • Интеграция знаний по защите при ЧС в ДОУ: опыт межпрофессионального сотрудничества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Приц Алена Сергеевна, Гладунова Ульяна Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста в условиях современных рисков. Обоснована целесообразность межпрофессионального сотрудничества педагогов ДОУ со специалистами структур МЧС, медицинской службы, правоохранительных органов и психологами. На примере совместной практики воспитателя и студента направления «Защита в чрезвычайных ситуациях» представлены модели интеграции знаний по ЧС в образовательный процесс: тематические мероприятия, разработка методических материалов, практические тренировки и профессиональный обмен опытом. Выявлены преимущества такого взаимодействия, а также систематизированы организационно-методические вызовы и предложены механизмы их преодоления. Делается вывод о том, что межпрофессиональный подход повышает достоверность, возрастную адекватность и практическую направленность обучения безопасности, формируя устойчивые компетенции у дошкольников.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, ФГОС ДО, интеграция знаний, чрезвычайные ситуации, безопасность детей, межпрофессиональное сотрудничество, педагогика безопасности
    Перейти 

  • Синдром «вторичной травматизации» и профессиональное выгорание у педагогов-психологов инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Хоменчук Виктория Владимировна, Чултурова Диана Алимовна, Сафронова Алла Дмитриевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема профессионального выгорания и вторичной травматизации у педагогов-психологов в инклюзивном образовании. Описаны компоненты выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция достижений) и его стадии. Выделены особенности работы в инклюзивной среде: повышенная нагрузка, многозадачность, дефицит ресурсов, высокая психическая напряжённость, частые интенсивные контакты, отсутствие положительного результата или мотивационного подкрепления. Исследования подтверждают высокий уровень дистресса у этих специалистов. Предложен системный подход к профилактике, включающий организационные меры (супервизия, повышение квалификации, нормирование нагрузки) и индивидуальные (развитие адаптивных копинг-стратегий, регуляция эмпатии, поддержание баланса).
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, педагог-психолог, психологическая безопасность, копинг-стратегии, эмоциональное истощение, деперсонализация, профессиональное выгорание, помогающие профессии, вторичная травматизация
    Перейти 

  • Факторы, маркеры риска и подходы к профилактике нападений обучающихся на образовательные организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Клочкова Виктория Максимовна, Книжникова Светлана Витальевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье представлены результаты систематического анализа научных источников, посвящённых проблеме нападений обучающихся на образовательные организации (скулшутинг). На основе обзора 196 публикаций за 2017–2026 гг. выделены и структурированы социально-экономические, социально-средовые, психологические, личностные, мотивационные, медийные, институциональные и культурные факторы риска. Описаны маркеры раннего и явного риска, позволяющие идентифицировать потенциальных нападающих на разных этапах формирования деструктивного поведения. Систематизированы подходы к профилактике скулшутинга, включая комплексные межведомственные стратегии, психолого-педагогическую работу, обеспечение информационной безопасности и организационно-правовые меры. Обоснована необходимость интеграции социологического, психолого-педагогического и юридического подходов для построения эффективной системы предотвращения вооружённых нападений в школах.
    Ключевые слова:
    буллинг, скулшутинг, безопасность образовательной среды, система профилактики, группы риска, нападение на школу, социальное отвержение, маркеры поведения
    Перейти 

  • Критерии оценки эффективности управления общеобразовательных организаций в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Свистюльников Денис Сергеевич, Игнатович Владлен Константинович
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье проанализированы сложившиеся подходы к оценке эффективности управления образовательной организацией. Обоснован тезис о том, что в условиях цифровизации к управленческой деятельности предъявляются новые требования, которые должны быть учтены, как при выборе направлений оценки, так и при разработке конкретных критериев. На основании анализа научной литературы и результатов проведенного экспертного опроса, предложен комплекс критериев оценки эффективности управленческой деятельности, отражающих качество управленческих решений с учетом формирующейся цифровой образовательной среды.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, цифровая компетентность, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда, эффективность управления
    Перейти 

  • Цифровая гигиена и психологическая безопасность детей в интернет-среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Жгарева Юлия Ивановна, Фролова Ангелина Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассмотрены ключевые аспекты обеспечения психологической безопасности детей и подростков в интернет-среде через призму концепции цифровой гигиены. Проанализированы основные психологические угрозы и их влияние на эмоциональное благополучие и личностное развитие. Обоснована необходимость формирования культуры безопасного поведения в сети при ведущей роли семьи и школы.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, психологическая безопасность, интернет-среда, дети, кибербуллинг, цифровая гигиена, медиаграмотность, цифровая зависимость
    Перейти 

  • Роль английского языка в подготовке специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Кулешов Павел Михайлович, Еремкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль английского языка в процессе обучения специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации современного образования. Актуальность исследования определяется широким распространением английской терминологии в сферах информационных технологий и кибербезопасности. В работе рассматривается влияние цифровых образовательных технологий, онлайн-платформ обучения и международных цифровых ресурсов на профессиональное образование студентов. Особое внимание уделяется особенностям использования английской терминологии в технической документации, программных интерфейсах и системах обучения кибербезопасности. Результаты показывают, что знание специальной английской терминологии способствует развитию профессиональных компетенций студентов и повышает эффективность подготовки будущих специалистов по кибербезопасности.
    Ключевые слова:
    онлайн-обучение, профессиональная коммуникация, кибербезопасность, цифровое образование, цифровая трансформация образования, ИТ-технологии, образование в области кибербезопасности, английская терминология
    Перейти 

  • Компоненты цифровых технологий в преподавании дисциплины ОБЖ для студентов архитектурных вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Молчанов Николай Алексеевич
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые цифровые технологии, применяемые при преподавании дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в архитектурных вузах. Обосновывается необходимость цифровизации учебного процесса с учётом специфики подготовки будущих архитекторов. Отмечаются формы и методы внедрения цифровых ресурсов, повышающих эффективность усвоения материала, развитие проектного мышления и формирование культуры безопасности.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, цифровые технологии, архитектурное образование, ОБЖ, ГИС, виртуальная безопасность, цифровизация вуза
    Перейти 

  • Использование механизма Row Level Security в PostgreSQL при построении образовательных платформ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Савицкий Вадим Сергеевич, Гурский Станислав Михайлович, Жаркова Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности применения механизма Row Level Security (RLS) – политики безопасности на уровне строк в системе управления базами данных PostgreSQL при разработке многопользовательских образовательных платформ. Проведён анализ ограничений классического подхода к разграничению доступа на уровне приложения и обоснована необходимость переноса логики безопасности на уровень СУБД. Описаны базовые принципы настройки RLS: от включения политик на таблице до создания дифференцированных правил для ролей студента, педагога и администратора. Приведены практические примеры SQL-запросов и схема интеграции RLS в архитектуру образовательной платформы. Продемонстрировано, что применение данного механизма позволяет обеспечить надёжную защиту персональных данных обучающихся и соответствие требованиям Федерального закона №152-ФЗ.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, образовательная платформа, цифровизация образования, цифровая образовательная среда, персональные данные, защита данных, LMS, СУБД, Row Level Security, RLS, PostgreSQL, разграничение доступа, политики безопасности, многопользовательская система, роли пользователей
    Перейти 

  • Проблемы и перспективы внедрения цифровых образовательных технологий в систему дошкольного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Уварова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы интеграции цифровых образовательных технологий в образовательный процесс дошкольных учреждений. На основе анализа нормативно-правовой базы и научно-методической литературы выявлены ключевые барьеры: недостаточная цифровая компетентность педагогов, риски чрезмерного экранного времени для детей дошкольного возраста, отсутствие единых методических стандартов и неравномерность материально-технического оснащения ДОУ. В качестве методов исследования использованы системный анализ, сравнительно-сопоставительный метод и обобщение педагогического опыта. Результаты исследования позволяют предложить комплекс мер по оптимизации цифровизации дошкольного образования, включая разработку возраст-адаптированных цифровых ресурсов, повышение квалификации воспитателей в сфере ИКТ-компетенций и создание гибридных образовательных моделей, сочетающих традиционные формы работы с цифровыми инструментами. Сделан вывод о необходимости баланса между инновационным потенциалом цифровизации и сохранением психолого-педагогической безопасности дошкольников.
    Ключевые слова:
    интерактивные методы обучения, информационно-коммуникационные технологии, дошкольное образование, профессиональная компетентность педагога, цифровизация, цифровая образовательная среда, психолого-педагогическая безопасность
    Перейти 

  • Интеграция цифровой безопасности в профессиональную культуру выпускника педагогического вуза: вызовы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Леуцкий Вадим Владимирович
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    Статья рассматривает интеграцию цифровой безопасности в профессиональную культуру педагога в условиях нарастания информационных угроз. В статье приведены выводы о том, что формирование данной компетенции должно выходить за рамки отдельной дисциплины в вузе и приобретать метапредметный характер. Выделены ключевые направления модернизации подготовки будущих педегогов: внедрение сквозных модулей по кибергигиене в базовые дисциплины, практико-ориентированное обучение на отечественном программном обеспечении и создание в вузе экосистемы безопасного цифрового поведения. Особое внимание уделено этическому компоненту профессиональной культуры педагога как «проводника» ценностей цифровой безопасности. Сделан вывод о необходимости целостного воспитания «цифровой личности» педагога. Материалы применимы при проектировании образовательных программ и курсов повышения квалификации.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, педагогическое образование, компетентностный подход, киберсоциализация, цифровая образовательная среда, цифровая безопасность, профессиональная культура педагога
    Перейти 

  • Теоретические основы обеспечения интернет-безопасности младших школьников во взаимодействии с родителями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Микерова Галина Жоршовна, Понкратова Дарья Алексеевна
    Рубрика:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Аннотация:
    В статье обосновываются теоретические основы обеспечения интернет-безопасности младших школьников в контексте взаимодействия образовательной организации и семьи. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований раскрывается многомерный характер интернет-безопасности как педагогического феномена, включающего когнитивные, ценностные, поведенческие и регулятивные компоненты. Особое внимание уделяется роли родителей как субъектов цифровой социализации ребенка и носителей норм безопасного поведения в сети. Показано, что различные теоретические подходы, включая системный, личностно-ориентированный, социокультурный, деятельностный и аксиологический, не изолированы, а образуют единую методологическую основу, определяющую содержание и механизмы взаимодействия школы и семьи. Обосновывается положение о системообразующей роли родительского участия в обеспечении интернет-безопасности младших школьников и намечаются перспективы эмпирического исследования данной проблемы.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, интернет-безопасность, цифровая социализация, взаимодействие школы и семьи, родительская медиация, медиакомпетентность родителей
    Перейти 

  • Цифровой код патриотизма: ценностно-смысловые ориентиры воспитателя в эпоху экранного детства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Агагюлова Маина Банямовна, Гулькова Наталия Александровна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме острейшего противоречия современного дошкольного образования: необходимости формирования у детей духовно-нравственных ценностей и патриотизма в условиях тотальной цифровизации быта и досуга. Авторы предлагают не противопоставлять традиции и технологии, а переосмыслить роль воспитателя как «ценностного медиатора» между миром гаджетов и миром человеческих смыслов.
    Ключевые слова:
    патриотизм, дошкольники, ценностные ориентиры, духовно-нравственное воспитание, кибербезопасность, цифровизация образования, культурный код, традиционные ценности, экранное детство, воспитатель как медиатор, интерактивные технологии в ДОО
    Перейти 

  • Цифровая трансформация воспитательного процесса: опыт интеграции цифровых технологий в семье и школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Бойкова Марина Борисовна, Макаркина Лидия Павловна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу роли семьи как ключевого социального института в условиях цифровой трансформации образования. Рассматриваются традиционные функции семьи и новые вызовы, связанные с внедрением цифровых технологий в образовательный процесс. Анализируются риски цифровизации: снижение живого общения, рост экранного времени, цифровой разрыв между поколениями, вовлечение детей в деструктивные молодёжные субкультуры. Особое внимание уделено исторической связи воспитания в 1990-е годы с современными проблемами социализации. Представлен передовой опыт интеграции цифровых инструментов в воспитательный процесс, а также государственная политика в сфере цифровой трансформации образования.
    Ключевые слова:
    воспитание, социализация, семья, кибербезопасность, цифровизация образования, традиционные ценности
    Перейти 

  • Применение цифровых технологий в повышении финансовой грамотности медицинских работников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Лебедева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотация:
    В статье рассматривается эволюция системы подготовки медицинских кадров для отрасли здравоохранения под влиянием меняющихся внутренних и внешних факторов. Отмечается, что цифровые технологии активно внедряются в образовательный процесс на всех этапах – от дошкольной подготовки (онлайн-тренажёры, развивающие игры) и средней школы до высшего образования, повышения квалификации и постдипломной подготовки. В то же время автор обращает внимание на законодательные изменения, вводящие ограничения на применение дистанционных технологий в медицинском образовании. В результате констатируется наличие противоречия между активной цифровизацией образовательного процесса и нормативно-правовыми барьерами, что требует дальнейшего осмысления и поиска баланса.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, онлайн-курсы, дистанционные технологии, финансовая безопасность
    Перейти 

  • Интеграция нейросетевых технологий в систему военного образования с учётом требований информационной и военной безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются перспективы интеграции нейросетевых технологий в систему военного образования в условиях возрастающих требований к гибкости, адаптивности и эффективности учебного процесса. Отмечается, что внедрение нейросетей открывает возможности для персонализации обучения, автоматизации проверки заданий, симуляции боевых ситуаций, анализа успеваемости и обработки больших данных, однако специфика военного вуза накладывает строгие ограничения, связанные с необходимостью обеспечения информационной и военной безопасности. Рассмотрены потенциальные направления применения нейросетевых решений, оценка сопутствующих рисков и разработка механизмов безопасной интеграции технологий. Предложены меры обеспечения безопасности и практические рекомендации для их реализации. Делается вывод, что успешная интеграция нейросетей в образовательный процесс возможна при комплексном подходе, объединяющем технические, организационные и педагогические аспекты.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, цифровизация образования, нейронные сети, военная безопасность
    Перейти 

  • Ограничения исследований отраслевой структуры промышленности в контексте различных подходов к оценкам размера ИТ-отрасли

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Лебедев Кирилл Константинович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
    Аннотация:
    В статье анализируются проблемы формализации и систематизации структуры ИТ-отрасли России, а также определения отраслевых субъектов на фоне высоких темпов развития отрасли и расхождений в оценках её доли в ВВП. Отмечается, что источником проблемы являются последствия ухода иностранных вендоров, а также риск в области управления ИТ-инфраструктурой, связанный с ограничением доступа к модели ITSM и библиотеке ITIL. В условиях импортозамещения и усиления роли ИТ-отрасли разночтения в оценках осложняют исследования темпов и структуры экономического развития. Для сокращения информационных пробелов требуется развитие российских моделей управления ИТ-инфраструктурой и формирование собственной библиотеки лучших практик.
    Ключевые слова:
    импортозамещение, национальная безопасность, ИТ-инфраструктура, ITSM, ITIL
    Перейти 

  • Инвентаризация как инструмент обеспечения экономической безопасности: как отказ от её проведения или формальный подход создают условия для скрытого вывода активов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Кудашева Ксения Александровна
    Рубрика:
    Развитие малого и среднего бизнеса и предпринимательский инициативы
    Аннотация:
    В статье исследуется роль инвентаризации как ключевого инструмента обеспечения экономической безопасности хозяйствующих субъектов, способствующего предотвращению хищений, злоупотреблений и скрытого вывода активов. Цель исследования – систематизировать основные причины отказа от проведения инвентаризации или применения формального подхода, проанализировать методы выявления таких манипуляций и предложить комплекс мер по повышению эффективности инвентаризационных процедур.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, бухгалтерский учет, внутренний контроль, должностные лица, учетная политика, инвентаризация, вывод активов, аудиторская проверка, хищения, материальные ценности
    Перейти 

  • Влияние санкционного кризиса на строительный сектор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Краснюк Владислав Игоревич, Толстова Алиса Захаровна
    Рубрика:
    Развитие малого и среднего бизнеса и предпринимательский инициативы
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние санкционного кризиса на развитие строительных организаций жилого сектора. Основное внимание уделяется вопросам финансовой безопасности строительной компании и вопросам финансирования деятельности. В анализе использованы аналитический и статистический подход. В заключении даются рекомендации по совершенствованию механизма финансовой безопасности строительного сектора.
    Ключевые слова:
    финансовая безопасность, строительный сектор, санкционный кризис
    Перейти