Список публикаций по ключевому слову: «мотивация к изучению»
-
Внеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательного процесса в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Антонова Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Внеклассная работа по чувашскому языку является необходимым условием для расширения и углубления знаний предмета, развития умений и совершенствования навыков коммуникативной деятельности, раскрытия творческих способностей учащихся. Она повышает мотивацию к изучению чувашского языка и культуры чувашского народа. Учителю внеурочное общение позволяет лучше понять и раскрыть личность каждого ученика. В статье говорится о проведенной работе, которая формирует интерес, позволяет воспитывать любовь и уважение к чувашскому языку, гордость за его величие и красоту.
- Ключевые слова:
- внеклассная работа, личность ученика, условия для расширения знаний предмета, мотивация к изучению
-
О роли изучения творчества Баки Урманче в процессе изучения татарского языка будущими специалистами в области текстильного дизайна (эмпирический опыт)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Минуллина Эльза Ильдусовна, Кулиева Наила Сафар-кызы, Яхина Диляра Инсановна, Акишина Полина Дмитриевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье авторами рассмотрено изучение творчества Баки Урманче на практических занятиях по татарскому языку с целью развития профессиональных коммуникативных умений, расширения лексического запаса и повышения мотивации к изучению татарского языка.
- Ключевые слова:
- татарский язык, будущие специалисты в области текстильного дизайна, Баки Урманче, мотивация к изучению татарского языка
-
О роли изучения темы «Викторианский «home» в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в области текстильного дизайна
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Минуллина Эльза Ильдусовна, Яхина Диляра Инсановна, Порсева Елизавета Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению развития профессиональных коммуникативных умений у будущих специалистов в области тактильного дизайна на материале изучения темы «викторианский «home» в процессе иноязычной подготовки. Авторы приходят к выводу, что ходе решения предлагаемых профессиональных задач по подбору элементов интерьера из текстиля с участниками межкультурного диалога у будущих специалистов в области текстильного дизайна расширяется лексический запас профессиональной лексики в области текстильного дизайна, формируется уважительное отношение к стране изучаемого языка и повышается мотивация к изучению иностранного языка.
- Ключевые слова:
- иноязычная подготовка, мотивация к изучению иностранного языка, будущие специалисты в области текстильного дизайна, викторианский «home»
-
О роли изучения татарских кукол в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в области этнодизайна
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Минуллина Эльза Ильдусовна, Закирова Диана Рамилевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль изучения кукол в жизни татарского народа в качестве регионального компонента в содержании обучения иностранному языку (английский) будущих специалистов в области этнодизайна для совершенствования навыков межкультурного и иноязычного профессионального общения и повышения мотивации у будущих специалистов в области этнодизайна к изучению иностранного языка.
- Ключевые слова:
- межкультурное общение, иноязычная подготовка, региональный компонент, мотивация к изучению иностранного языка, иноязычное профессиональное общение, специалисты в области этнодизайна, татарские куклы
-
Применение инновационных форм и методов обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Алферова Нина Георгиевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Внедрение инновационных методик обучения иностранным языкам позволяет вывести процесс обучения на качественно иной уровень. Автор статьи полагает: применение инновационных методик открывает новые перспективы в сфере преподавания иностранных языков.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, информационная среда, интернет, обучение иностранным языкам, интерактивность в обучении, мастер-класс, развитие коммуникативных навыков, инновационные формы обучения, инновационные методы обучения, мотивация к изучению иностранного языка, личностно ориентированный подход в обучении
-
Методы формирования мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения
Научная статья
Развитие образования Том 4 № 2- Авторы:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна, Поддякон Елизавета Андреевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Процесс формирования мотивации к обучению как основы эффективности образовательного процесса продолжает оставаться актуальным объектом исследования. Эффективность процесса обучения во многом обусловлена отношением учеников к данному процессу. Целью нашего исследования стал анализ эффективности применения методов проектов с использованием аутентичных материалов для повышения мотивации школьников среднего звена к изучению иностранного языка. Исследование проходило в гимназии во время производственной практики. Экспериментальную группу составили учащиеся, которые обучались по УМК О. Афанасьевой и И. Михеевой «English». В экспериментальном классе учебная программа была дополнена применением метода проектов, игровыми технологиями и использованием аутентичных материалов. Подготовка методических материалов к проведению исследования состояла из создания технологической карты урока и подготовки дополнительных материалов и раздаточного материала для учащихся. В статье анализируются результаты применения проектного метода с использованием игровых технологий и аутентичных материалов для формирования мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения. Предлагаются результаты педагогического исследования с примером создания технологической карты урока, рекомендации по повышению мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения. На основе результатов исследования, разработаны рекомендации по повышению мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения.
- Ключевые слова:
- метод проектов, аутентичные материалы, игровые технологии, технологическая карта урока, мотивация к изучению иностранного языка, визуальная форма подачи материала, кейс-презентация
-
Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках родного (чувашского) языка
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Краснова Нелли Анатольевна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотация:
- В статье проанализированы две особенности технологии развития критического мышления: стадии урока и приемы, направленные на формирование критического мышления и развитие коммуникативной компетенции обучающихся. Приведены примеры использования приемов технологии развития критического мышления (ТРКМ) в учебных пособиях родного (чувашского) языка для 5–8 классов общеобразовательных организаций с русским языком обучения.
- Ключевые слова:
- коммуникативная компетенция, критическое мышление, виды речевой деятельности, стадии (фазы) урока, приемы технологии развития критического мышления, положительная мотивация к изучению родного языка