Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учебная деятельность»

  • Самооценка как фактор успешности учебной деятельности студентов-психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Анисимов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы самооценки студентов-психологов как значимого фактора, влияющего на успешность их учебной деятельности. Рассмотрены основные подходы к пониманию сущности самооценки в отечественной и зарубежной психологии, раскрыты механизмы ее влияния на академическую успеваемость и профессиональное становление студентов-психологов. Сделан вывод о необходимости формирования адекватной самооценки как условия повышения эффективности образовательного процесса и развития профессиональных компетенций будущих специалистов-психологов.
    Ключевые слова:
    самооценка, учебная деятельность, профессиональное становление, академическая успешность, студенты-психологи
    Перейти 

  • Пути совершенствования образовательного процесса в СПО в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Мельников Вадим Анатольевич, Лисьева Евгения Викторовна, Зимина Валентина Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье предложены некоторые из путей совершенствования образовательного процесса в системе СПО в условиях повсеместной цифровизации, а именно применение мобильного телефона во время аудиторного занятия в рамках смешенного обучения. Основным методом исследования является анализ образовательного процесса в СПО на современном этапе становления. В результате проведенного анализа делается вывод о положительных и отрицательных аспектах внедрения в образовательный процесс мобильного обучения.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, образование, учебная деятельность, совершенствование, цифровизация, активизация, техникумы
    Перейти 

  • Влияние психологического климата в студенческой группе на мотивацию обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Олешко Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Психологический климат в учебной группе представляет собой важный фактор, определяющий не только качество образовательного процесса, но и уровень мотивации студентов. В современных условиях, когда процесс обучения становится всё более динамичным, а требования к уровню подготовки студентов растут, понимание того, как психологический климат влияет на мотивацию, становится актуальной задачей. В статье рассматриваются основные аспекты этого влияния, опираясь на работы ведущих специалистов в области психологии и педагогики.
    Ключевые слова:
    мотивация, учебная деятельность, психологический климат, эмоциональный фон
    Перейти 

  • Формирование мотивации к учебной деятельности по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» посредством использования на уроках цифровых инструментов и сервисов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гончаренко Игорь Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется влияние мотивации на учебный процесс по предмету «Основы безопасности и защиты Родины». В работе подробно рассматривается мотивация как сложный психологический механизм, который определяет интерес к обучению, стремление к самосовершенствованию в различных областях и формирует основные знания, необходимые для повседневной жизни.
    Ключевые слова:
    мотивация, ИКТ, подросток, учебная деятельность, основы безопасности и защиты Родины
    Перейти 

  • Особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Авторы:
    Велиева Светлана Витальевна, Зорина Елена Вячеславовна, Ешмейкина Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Старший подростковый возраст характеризуется повышением требований к самостоятельности и ответственности в учебной деятельности, что актуализирует необходимость развития навыков саморегуляции. Эффективность учебной саморегуляции тесно связана с уровнем развития рефлексивных способностей обучающихся, обеспечивающих осознание и контроль собственных действий и состояний. В статье исследуются особенности саморегуляции учебной деятельности старших подростков в зависимости от уровня их рефлексивности. На первом этапе исследования с помощью опросника рефлексивности А.В. Карпова и В.В. Пономаревой, а также дифференциального теста рефлексивности Д.А. Леонтьева и Е.Н. Осина были определены уровни рефлексивности у 257 обучающихся (юноши и девушки 15–17 лет) 10–11 классов общеобразовательной школы и 1–2 курсов медицинского колледжа города Чебоксары Чувашской Республики. На втором этапе исследовались особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии, диагностируемые при помощи опросника «Стиль саморегуляции учебной деятельности – ССУД-М» В.И. Моросановой. Результаты показали преобладание среднего уровня рефлексивности (59,1%) при полном отсутствии высокого уровня и значительной доле подростков с низким уровнем (40,9%). Выявлены статистически значимые различия по показателям системной рефлексии и интроспекции между группами обучающихся с низким и средним уровнями рефлексивности. Подростки со средним уровнем рефлексивности демонстрируют более высокие показатели планирования, программирования, оценки результатов, ответственности и самостоятельности в учебной деятельности по сравнению с подростками с низким уровнем рефлексии. Полученные результаты подтверждают значимость рефлексии как важного психологического механизма, способствующего успешной саморегуляции учебной деятельности, и свидетельствуют о необходимости организации целенаправленной психолого-педагогической работы по развитию рефлексивных способностей старших подростков в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, саморегуляция, рефлексия, учебная деятельность, психодиагностика, старший подростковый возраст, произвольность поведения
    Перейти 

  • Совместная учебная деятельность младших школьников в структуре процесса обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Гризун Диана Юрьевна, Игнатович Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотация:
    Совместная учебная деятельность младших школьников представляет собой важный аспект образовательного процесса, способствующий не только усвоению учебного материала, но и формированию социальных навыков, развитию коммуникативных умений и эмоционального интеллекта. В статье рассмотрены теоретические аспекты совместной деятельности, её виды, методы и приемы организации, а также практические примеры реализации совместного обучения в классе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, методы работы, формы работы, младшие школьники, педагогические аспекты, совместная учебная деятельность
    Перейти 

  • Использование электронного портфолио в процессе активизации студентов направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» к участию во внеучебной деятельности в условиях регионального вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Луганцев Данил Николаевич
    Рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности использования электронного портфолио в условиях образовательных кластеров, создаваемых на базе региональных вузов. Особое внимание автор уделяет внимание потенциалу, присущему данной форме учёта образовательных достижений студентов, осваивающих творческие специальности, в плане широкого привлечения их к реализации различных форм воспитательной работы.
    Ключевые слова:
    электронное портфолио, студенты творческих специальностей, внеучебная деятельность студентов творческих специальностей, проектные образовательные технологии, конкурсные образовательные технологии
    Перейти 

  • Влияние темперамента старших школьников на изучение иностранных языков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Шарифуллина Диляра Азатовна, Шагивалеева Гузалия Расиховна
    Рубрика:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Аннотация:
    В условиях современной образовательной парадигмы, ориентированной на индивидуализацию и дифференциацию обучения, актуальным становится исследование влияния психофизиологических особенностей учащихся на академическую успешность. Статья посвящена систематизации теоретических исследований, касающихся влияния темперамента на процесс изучения иностранных языков у старшеклассников. Определены ключевые трудности и преимущества, характерные для холериков, сангвиников, флегматиков и меланхоликов в процессе изучения иностранного языка. Представленные результаты могут быть полезны педагогам, методистам и специалистам в области психологии образования для повышения эффективности преподавания иностранных языков.
    Ключевые слова:
    мотивация, адаптация, иностранный язык, учебная деятельность, темперамент, типы темперамента, свойства темперамента
    Перейти 

  • Определение мотивации и методов повышения интереса младших школьников к изучению предмета «Окружающий мир»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Бекбембетов Куаныш Махмутулы, Трегубова Татьяна Моисеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты определения уровня мотивации детей младшего школьного возраста методиками «Оценка уровня школьной мотивации» (автор Н.Г. Лусканова) и «Лесенка побуждений» (авторы А.И. Божович, И.К. Маркова) к изучению предмета «Окружающий мир». Предлагаются методы повышения познавательной активности на занятиях предмета «Окружающий мир». При написании статьи был выбран метод исследования – анализ научно-методической литературы.
    Ключевые слова:
    мотивация, познавательная активность, младший школьный возраст, учебная деятельность, предмет «окружающий мир»
    Перейти 

  • Саморегуляция в учебной деятельности детей с высоким уровнем тревожности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Цугаева Раяна Ризвановна, Эхаева Раиса Могдановна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Учебная деятельность – это основная составляющая процесса обучения, направленная на получение знаний, умений и навыков. Представляет собой систему действий, которые осуществляются с целью усвоения новой информации и ее применения в практических задачах. Саморегуляция играет важную роль в учебной деятельности учащихся. Этот психологический процесс позволяет контролировать свои мысли, эмоции и поведение, чтобы эффективно достигать поставленных целей и решать задачи. Способности к саморегуляции формируются еще в детском возрасте и являются ключевыми для успеха как в учебе, так и в жизни, включают в себя умение управлять своими эмоциями, сосредотачиваться на задаче, регулировать свои действия и принимать осознанные решения. В статье рассматриваются такие понятия, как учебная деятельность, этапы учебной деятельности, саморегуляция и приемы саморегуляции. Описывается влияние саморегуляции на учебную деятельность на разных уровнях образования: начального, основного и среднего общего. Авторы рассматривают основные задачи саморегуляции в учебной деятельности, разбирают методы саморегуляции для школьников разных возрастов.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, учебная деятельность, школьник, методы и приемы саморегуляции
    Перейти 

  • Особенности формирования когнитивной сферы младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тихомирова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена предмету психологического исследования проблемы развития когнитивной сферы как одного из компонентов психологических характеристик обучающихся начальных классов. Подчеркивается сензитивность рассматриваемого возрастного периода для развития практически всех когнитивных процессов, принимающих активное участие в интеллектуальном и личностном развитии. Кроме того, качество развития когнитивной сферы в младшем школьном возрасте является фундаментом не только дальнейшего развития психических процессов, но и является залогом успешности обучения в дальнейшем на протяжении всего периода обучения в школе.
    Ключевые слова:
    развитие, адаптация, младший школьный возраст, учебная деятельность, когнитивная сфера
    Перейти 

  • Уровень развития профессиональных мотивов учебной деятельности у студентов аграрного колледжа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Рогачева Мария Федоровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье освещена проблема сохранения и развития кадрового потенциала, совершенствование системы профессиональной подготовки высококвалифицированных и мотивированных работников и специалистов агропромышленного комплекса. Представлены результаты исследования на выявление профессиональных мотивов учебной деятельности студентов аграрных колледжей, обучающихся по разным направлениям подготовки.
    Ключевые слова:
    учебная деятельность, аграрный колледж
    Перейти 

  • Физическая культура и спорт в системе высшего образования: влияние на работоспособность студента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Гаврилов Дмитрий Игоревич, Амонов Илья Сайдрахмонович, Ахапкин Василий Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь физических нагрузок и работоспособности студентов. Показаны средства физической культуры, способствующие эффективной интеллектуальной работоспособности студенческой молодежи в процессе их учебной деятельности, расписан метод применения физических упражнений во время учёбы.
    Ключевые слова:
    учебная деятельность, двигательная активность, физические упражнения, умственная работоспособность, активный отдых
    Перейти 

  • Роль казанских историков в становлении высшего женского образования в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Синицын Олег Владимирович
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотация:
    В статье характеризуется активная деятельность историков Казани в конце XIX – начале ХХ в. по организации высших женских курсов как первого опыта вузовского обучения женщин в общей системе образования в России. Анализируется вклад таких историков, как Н.А. Фирсов, Н.А. Осокин, Н.П. Загоскин, Н.П. Грацианский, A.M. Миронов, С.П. Сингалевич, М.М. Хвостов, A.M. Миронов. Освещается важное историческое и социокультурное значение пропаганды и реализации программ высшего женского образования в стране.
    Ключевые слова:
    Россия, учебная деятельность, Казань, историки, высшее женское образование, профессора, организация курсов
    Перейти 

  • Педагогические условия организации самостоятельной работы младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Авторы:
    Миназева Айзиля Айратовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические условия формирования учебной самостоятельности младших школьников. Описаны методики диагностики, примеры заданий, ориентированные на развитие навыков самоконтроля, критического мышления и самоорганизации. Уделено внимание мотивации, доступности материалов и рефлексии. Подчеркивается значимость комплексного подхода, обеспечивающего личностный рост и успешность обучающихся.
    Ключевые слова:
    мотивация, педагогические условия, учебная деятельность, самостоятельность, младшие школьники, критическое мышление, самоконтроль
    Перейти 

  • Трудности в обучении младших школьников: взаимодействие семьи и школы в их профилактике

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Декина Елена Викторовна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    Рассматриваются причины трудностей в учебной деятельности у младших школьников. Описываются направления профилактики трудностей в обучении, взаимодействия семьи и школы при организации психолого-педагогической поддержки учащихся с трудностями в обучении.
    Ключевые слова:
    профилактика, семья, учебная деятельность, трудности, школа, младший школьник
    Перейти 

  • Воспитание школьника в китайской семье

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Ян Хэ, Декина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье проведен анализ особенностей продвижения ребенка в системе обучения, влияния родителей. Представлен проект, направленный на развитие личностных качеств, способствующих успешному обучению в школе, предполагающий использование эффективных практик индивидуально-личностного развития.
    Ключевые слова:
    воспитание, личностные качества, семья, учебная деятельность, ученик, успешность
    Перейти 

  • Развитие мотивации учебной деятельности малдших школьников: что могут родители?

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Филина Анастасия Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье раскрывается важность развития учебной мотивации младших школьников, приводятся объяснения понятий «мотив» и «учебная мотивация». Выделяются направления влияния учебной мотивации на деятельность школьника, описываются методы и приемы развития учебной мотивации в процессе школьного урока. Даются рекомендации по развитию учебной мотивации родителям младших школьников
    Ключевые слова:
    мотивация, младший школьный возраст, учебная деятельность, влияние родителей
    Перейти 

  • Консультирование родителей по вопросам выполнения детьми домашнего задания

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Декина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Аннотация:
    Рассматриваются особенности организации благоприятной среды для выполнения учащимися домашнего задания, проведения консультационной работы с родителями с целью профилактики трудностей в обучении, развития познавательных процессов в семейных условиях, мотивации ребенка к учебе.
    Ключевые слова:
    семья, учебная деятельность, самостоятельность, ученик, консультирование, домашнее задание
    Перейти 

  • Проектирование методического обеспечения лекционных занятий в рамках системного подхода в военном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Современное образование в высшей школе на сегодняшний день направлено на формирование у выпускников компетенций и навыков, позволяющих не только успешно реализоваться в профессии, но навыков адаптации в динамики окружающей среды, умения принимать решения в нестандартных ситуациях, обладать навыками самоорганизации, саморазвития, самообразования. В статье рассматривается методика проектирования лекционных занятий в военном вузе, отражающая принципы системности, целостности, научности, доступности, системности и наглядности. Рассматриваемый подход к методическому обеспечению способствует достижению поставленных учебных и воспитательных целей.
    Ключевые слова:
    системный подход, мотивация, учебная деятельность, лекция, ответственность, наглядность, организованность, курсант, значимость, научность, педагогические цели
    Перейти 

  • Исследование познавательных и социальных мотивов учения детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Молчанова Татьяна Александровна, Щиголева Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию социальных и познавательных мотивов в динамике взросления младших школьников от 9 до 10 лет. Описана динамика развития мотивов в зависимости от взросления, эмпирическим путём подтверждена гипотеза о доминировании у младших школьников социальных мотивов и уменьшении роли учебно-познавательных мотивов. Выявлена и подтверждена тенденция к изменению мотивационных предпочтений младших школьников.
    Ключевые слова:
    оценка, учитель, социализация, познание, младший школьный возраст, познавательный интерес, учебная деятельность, социальные мотивы, учебно-познавательные мотивы, социальная роль, мотивационная структура личности, престиж
    Перейти 

  • Рекомендации по управлению организацией и проведением практических занятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Максименко Даниил Вячеславович, Стадник Сергей Валерьевич
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотация:
    Рассмотрены направления управленческих воздействий на процесс организации и проведения практических занятий. Предложены рекомендации преподавателю по формулированию целей обучения и дифференциации деятельности преподавателя в зависимости от уровня развития обучающихся, по формированию навыков работы на технике. Сделан акцент на необходимость учёта индивидуальных особенностей обучающихся.
    Ключевые слова:
    мотивация, учебная деятельность, подготовка к занятиям, способности обучающихся, индивидуализация управления
    Перейти 

  • Развитие самоорганизации младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Бухарова Олеся Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному анализу понятия самоорганизации в психолого-педагогической литературе и рассматривает процесс формирования умений самоорганизации у младших школьников как ключевой фактор успешного обучения. В работе самоорганизация определяется как взаимосвязь мотивации, личностных качеств, познавательных и волевых процессов, направленных на достижение цели. Выделены ключевые умения самоорганизации, необходимые для успешной учебной деятельности. Автор опирается на теоретические основы педагогики и психологии (труды К.Д. Ушинского, Н.К. Крупской, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина), чтобы обосновать важность комплексного подхода к формированию самостоятельности у детей и учесть индивидуальные особенности и внешние факторы, влияющие на эффективность самоорганизации.
    Ключевые слова:
    учебная деятельность, младшие школьники, самоорганизация
    Перейти 

  • Межпредметные связи как один из принципов современных образовательных процессов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Вишневский Владимир Валерьевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье анализируются роль и значение реализации межпредметных связей в сфере образования, а также виды межпредметных связей и пути их реализации. Влияние межпредметных связей на повышения уровня научного знания, а также развитие творческого и логического мышления обучающегося помогают в расширении кругозора, позволяют формировать представление о мире как о едином целом. Занятия с реализованными межпредметными связями помогают обучающимся не только учиться, но и жить, видеть прекрасное в точном и точное в прекрасном.
    Ключевые слова:
    образование, межпредметные связи, обучающиеся, учебная деятельность, учебный предмет, межпредметная интеграция, принцип обучения
    Перейти 

  • Сущность и особенности организации самостоятельной работы младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Курбанова Руфия Альбертовна, Нуриева Алеся Радиевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автор статьи делает выводы о том, что поиски направлений организации самостоятельной деятельности учащихся задача, которую должны решать педагоги, психологи, методисты. Без организации самостоятельной работы школьников сложно добиться полноценного усвоения учащимися новых знаний, навыков и умений. Ребенок не может воспитать в себе желание познавать новое, неизведанное, если не будет заниматься самообразованием и совершенствованием своих способностей. Самостоятельно познавать новое можно только тогда, когда человек владеет способами познания. Овладеть ими помогает самостоятельная работа школьника.
    Ключевые слова:
    обучение, воспитание, мотивация, познавательный интерес, самообразование, формирование знаний, самостоятельная учебная деятельность школьников, ученик начальной школы
    Перейти