Список публикаций по ключевому слову: «учебная задача»
-
Проектирование учебных ситуаций на современном уроке в соответствии с ФГОС
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна, Попова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты проектирования учебных ситуаций на современном уроке в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Подчеркивается, что учебная ситуация является ключевым элементом современного урока, обеспечивающим развитие универсальных учебных действий (УУД) и формирование предметных компетенций обучающихся. В статье анализируются различные подходы к определению понятия «учебная ситуация» и предлагается авторская трактовка, акцентирующая ее проблемный и деятельностный характер. Рассматриваются типы учебных ситуаций, классифицированные по различным критериям, таким как цель, форма организации деятельности, содержание учебного материала. Особое внимание уделяется методическим аспектам проектирования учебных ситуаций, включающим этапы: выявление противоречия, формулировка проблемы, определение целей и задач учебной ситуации, планирование деятельности обучающихся, выбор методов и форм обучения, критерии оценки результатов. Приводятся конкретные примеры учебных ситуаций, разработанных для различных предметных областей и уровней образования, демонстрирующие возможности использования разнообразных технологий и интерактивных методов обучения.
- Ключевые слова:
- мотивация, моделирование, учебная задача, учебное задание, учебная ситуация, системно-деятельностный подход
-
Кейс-технологии в образовательном процессе – путь от теории к практике
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрен кейс-метод как вид педагогических интерактивных технологий, отличие от традиционных технологий. Описана методика использования кейс-технологии в образовательном процессе, этапы, типы кейсов, их краткая характеристика, требования, преимущества и недостатки кейс-технологии, применяемые методы в рамках кейс-технологии.
- Ключевые слова:
- интерактивные технологии, Исследовательская деятельность, проблемная ситуация, учебная задача, кейс-метод, кейс-технологии, традиционные методы
-
Цифровые ресурсы на уроках русского языка в современной средней школе
Тезисы доклада на конференцию
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Лохматова Анна Александровна, Селеменева Ольга Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме отбора и применения цифровых ресурсов учителями-словесниками. В работе описаны основные цифровые ресурсы, которые помогают повысить эффективность обучения школьников русскому языку. Применяемые теоретические методы исследования: обобщение и сравнение собственного и чужого педагогического опыта, анализ научно-педагогической литературы. Автор приходит к выводу, что системное применение цифровых ресурсов на уроках русского языка не только улучшает усвоение материала, но и способствует развитию познавательной компетентности и креативного мышления учеников.
- Ключевые слова:
- русский язык, цифровые ресурсы, учебная задача, информационное общество
-
Деятельностный подход как один из инновационных подходов образовательного процесса по развитию личностных качеств учащихся
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Симонова Алена Анатольевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Целью деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. По мнению автора, быть субъектом – быть хозяином своей деятельности: ставить цели, решать задачи, отвечать за результаты.
- Ключевые слова:
- Исследовательская деятельность, учебная задача, учебные действия, деятельностный подход, самоконтроль
-
Компетентностный подход в системе вуза: социально-психологический анализ
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Сагитова Виктория Равильевна
- Рубрика:
- Глава I. Современные педагогические практики
- Аннотация:
- В работе представлен анализ понятия «компетенция» и «компетентность» в трудах отечественных и зарубежных авторов и в табличной форме проведен сравнительный анализ характеристик понятий компетенций в зарубежной и отечественной науке. Приведено авторское определение компетенции, что позволило провести эмпирическое пилотажное исследование сформированных компетенций у профессорско-преподавательского состава вуза.
- Ключевые слова:
- высшее образование, ФГОС, студент, компетентность, преподаватель, компетенция, компетентностный подход, учебная задача
-
Разработка биологических задач на основе видеофрагментов из научной фантастики
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Обутова Анастасия Андреевна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье раскрывается проблема необходимости применения познавательных задач, разработанных на основе научной фантастики. Представлены разработанные на основе популярных фантастических фильмов задачи.
- Ключевые слова:
- учебная задача, технология обучения, научная фантастика, школьная биология, опровержение
-
Организация работы по формированию и развитию универсальных учебных действий на уроках татарского языка и литературы
Статья в сборнике статей
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Гильманова Гульфия Радиковна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В настоящее время каждый учитель в своей педагогической деятельности применяет новые педагогические технологии, методы и приёмы для формирования универсальных учебных действий (УУД) у учащихся. Ведь каждый урок надо спроектировать таким образом, чтобы он соответствовал требованиям ФГОС. Автор остановился на формировании и развитии УУД на уроках татарского языка и литературы. Как известно, в составе основных видов универсальных учебных действий выделяют четыре блока: 1) регулятивный; 2) познавательный; 3) коммуникативный; 4) личностный. Именно об этом пойдёт речь в данной статье.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, учебная задача, проектирование урока, результат
-
Организация учебной деятельности на основе решения учебных задач
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мартынова Анна Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Данная статья раскрывает возможностям организации учебной деятельности на основе системы учебных задач, сформулированных в форме учебных заданий или учебных ситуаций. Приводятся примеры использования на уроках биологии различных учебных задач, направленных на овладение универсальными способами учебной деятельности.
- Ключевые слова:
- учебная деятельность, учебная задача, учебное задание, учебная ситуация, учебные действия