Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «возраст»

  • Система работы педагога дополнительного образования по профилактике компьютерной зависимости у детей подросткового возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Байбериева Диана Маирбековна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме компьютерной зависимости и деятельности педагога в этом случае. Рассматриваются современные педагогические подходы по профилактике компьютерной зависимости у детей подросткового возраста. Решение данной проблемы возможно лишь при правильной организации педагогом дополнительного образования своей деятельности.
    Ключевые слова:
    компьютер, компьютерная зависимость, подростковый возраст, организация досуга
    Перейти 

  • Особенности развития любознательности у детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Птицына Юлия Дмитриевна, Филиппова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена теме развития любознательности у детей младшего дошкольного возраста. Отмечена важность формирования интеллектуальных процессов и компетенции к автономному мышлению у младших детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, любознательность, интерес к миру
    Перейти 

  • Методы исследования психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бабина Кристина Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В психологической науке проблема психологического здоровья детей выделилась в самостоятельную сравнительно недавно, что в совокупности с многоаспектностью данного феномена относит ее к разряду наиболее сложных разделов, который ещё и остается в числе недостаточно решенных. Основу психологического здоровья составляет полноценное психическое развитие на всех этапах онтогенеза. Для категории детей, имеющих нарушения в развитии, в частности речевой дефект, характерна иная траектория психического развития, что ставит под угрозу формирование психологически здоровой личности. С целью оказания своевременной психологической помощи необходимо проведение диагностического исследования.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, психологическое здоровье, нарушение речи, эмоционально-личностное развитие
    Перейти 

  • Психологическая коррекция формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Лобанова Мария Сергеевна, Иванова Наталья Георгиевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме изучения осмысления жизни людей пожилого возраста. В результате проведенного исследования выявлено, что большинство участников исследования имеют средний уровень интереса к жизни, низкий уровень целеполагания, что влияет на общую целеустремленность. Обозначен средний и низкий уровень удовлетворенности самореализацией, недостаток уверенности в своих способностях, низкий уровень управляемости жизнью. Для компенсации выявленных особенностей разработана и апробирована психологическая программа. Результаты контрольного этапа эксперимента показали эффективность программы формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста.
    Ключевые слова:
    смысложизненные ориентации, пожилой возраст, жизнестойкость, ценностно-смысловые ориентации, экзистенциальная психотерапия
    Перейти 

  • Особенности самооценки подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Серебряная Мария Витальевна, Душина Татьяна Алексеевна, Лосева Евгения Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается вопрос различий в уровне самооценки между подростками с нарушениями опорно-двигательного аппарата и нормотипичными подростками. Авторы приходят к выводу о наличии достоверных различий по уровню самооценки и уточняют их по отдельным параметрам.
    Ключевые слова:
    самооценка, подростковый возраст, уровень притязаний, подростки с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нормотипичные подростки
    Перейти 

  • Формы и методы формирования совладающего поведения у девиантных подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Гладыш Людмила Владимировна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются совладающее поведение девиантных подростков, формы и методы копинг-поведения. Автором представлены исследования психологического стресса отечественных и зарубежных психологов.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, социальная среда, подростковый возраст, совладающее поведение, современные подростки, формы копинг-поведения, методы копинг-поведения
    Перейти 

  • Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся на этапе ранней профориентации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
    Аннотация:
    В статье рассматривается сопровождение профессионального самоопределения обучающихся и необходимость включения в деятельность школы этапа ранней профориентации. Комплексный подход сопровождения специалистов школы первичного этапа профессионального самоопределения, позволяющего активно включать родителей, специалистов образовательного учреждения в познавательную деятельность младших школьников. Активизировать на основе психофизиологических новообразований возраста поиск и раскрытие интересов и способностей, создание предпосылок, поиска своего профессионального выбора в будущем.
    Ключевые слова:
    профессиональная ориентация, младший школьный возраст, профессиональное самоопределение обучающихся
    Перейти 

  • Формирование основ здорового образа жизни у младших школьников в системе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Яструбенко Людмила Владимировна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу формирования основ здорового образа жизни у обучающихся младшего школьного возраста в учреждениях дополнительного образования. Рассматриваются основные аспекты здорового образа жизни младших школьников, а также возможности системы дополнительного образования в формировании представлений у детей младшего школьного возраста о здоровом образе жизни.
    Ключевые слова:
    здоровье, дополнительное образование, здоровый образ жизни, младший школьный возраст
    Перейти 

  • Изучение влияния логоритмических игр и упражнений на развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Акимова Ирина Романовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние логоритмических игр и упражнений на детей с речевыми нарушениями, а также связь слова, музыки и движения. Автор обращает внимание на вопрос социальной значимости специалистов и родителей в формировании правильной речи в дошкольном возрасте.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, логоритмические упражнения, логоритмика, логоритмические игры
    Перейти 

  • Использование дидактических игр в работе по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Жижилева Мария Михайловна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на коррекцию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами дидактических игр. Автор приходит к следующему выводу: содержание дидактических игр по коррекции нарушений звукопроизношения обеспечивает вариативность и личностную ориентацию образовательного процесса с учетом индивидуальных возможностей и потребностей каждого ребенка с диагнозом «дизартрия».
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, дизартрия, дидактическая игра, звукопроизношение, фонематические процессы, коррекционно-логопедическая работа, дизантогенез
    Перейти 

  • Формирование пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями зрения на основе развития тактильно-кинестетической чувствительности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Тимонина Александра Александровна, Мальчевская Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье освещается тема формирования пространственного представления, обозначены методики работы с целью сформированности пространственных представлений. Автор приходит к следующему выводу: развитие пространственных представлений у младших школьников с различными нарушениями зрения требует организации специальной, коррекционной работы, связанной, прежде всего, с развитием их тактильных процессов.
    Ключевые слова:
    пространственные представления, дети младшего школьного возраста, тяжелое нарушение зрения
    Перейти 

  • Методы реализации концепции дополнительного непрерывного образования пожилых людей в образовательном процессе университета

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Солнышкина Марина Георгиевна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В главе представлены социогуманитарные и проектные методы реализации концепции непрерывного дополнительного образования в отношении пожилых людей с позиций формирования образовательного пространства, которое должно быть ориентировано на изменяющиеся образовательные запросы и потребности, на повышение качества жизни средствами образования. В ходе проведения исследования использовались следующие методы: анализ статистических и демографических данных, вторичный анализ данных; теоретические методы: анализ, синтез, обобщение; методы мониторинга образовательных потребностей; социологические исследовательские методы (экспертные, анкетирование); социопроектные методы.
    Ключевые слова:
    пожилые люди, образовательные потребности, дополнительное непрерывное образование, университетская программа серебряного возраста, концепция дополнительного непрерывного образования, социогуманитарные методы, проектные методы, мониторинговые методы
    Перейти 

  • Групповое психологическое консультирование как средство развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Мосина Наталия Анатольевна, Литвинчук Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотация:
    В главе приводятся доводы о необходимости развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте. Рассматривается групповое консультирование как способ развития эмоционального интеллекта. Приводятся результаты эмпирического исследования уровня развития эмоционального интеллекта у детей подросткового возраста, сравнительные результаты диагностики экспериментальной группы до и после проведения программы группового консультирования и результаты статистической проверки различий между уровнями развития эмоционального интеллекта у подростков до и после формирующего эксперимента. В результате исследования были получены статистически значимые сдвиги в развитии эмоционального интеллекта в сторону его повышения. Таким образом, программа групповых консультаций выступает как одно из эффективных средств развития эмоционального интеллекта.
    Ключевые слова:
    развитие, подростки, программа, подростковый возраст, эмоциональный интеллект, эмоции, групповое консультирование, модель способностей
    Перейти 

  • Сибирский борд как эффективный тренажер для детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Гиляровская Алёна Алексеевна, Петухов Сергей Викторович, Никерова Юлия Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об эффективности такого специального физкультурного оборудования, как сибирский борд, в образовательной работе с детьми дошкольного возраста. Авторы отмечают, что занятия на сибирском борде помогают обрабатывать входящие сенсорные импульсы, идущие от спинного мозга, и исходящие импульсы от моторных центров коры головного мозга. Часто у дошкольников можно наблюдать неточность, неловкость движений, гиперактивность и двигательную расторможенность, это свидетельствует о том, мозжечок посылает неверные сигналы и эти процессы нужно исправлять, корректировать.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, ФГОС ДО, психомоторное развитие, сибирский борд, физкультурный тренажер, образовательные области
    Перейти 

  • Психологическое здоровье детей младшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Моисеева Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Здоровье детей младшего дошкольного возраста является важной психолого-педагогической проблемой. В этом возрасте наблюдается формирование внутренней картины здоровья, своеобразного эталона здоровья на физическом, психическом и личностном уровнях в виде особого отношения его личности к своему здоровью, которое выражается в осознании его ценности и активно-позитивном стремлении к его совершенствованию.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, психологическое здоровье, психическое здоровье
    Перейти 

  • Игровые практики в развитии личности дошкольников

    Глава в книге
    Игровые практики в развитии личности дошкольников
    Авторы:
    Федорова Светлана Николаевна, Александрова Светлана Николаевна, Смирнова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В учебно-методическом пособии представлен опыт работы педагогов МДОУ «Детский сад № 4 «Калинка» г. Волжска Республики Марий Эл, являющегося экспериментальной площадкой Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по реализации проекта «Игровые практики в развитии личности дошкольника». Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических специальностей, практическим работникам в сфере образования и всем интересующимся проблемами воспитания и развития современных дошкольников.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, игровые практики
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми с нарушением письменной речи и чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    Проблема нарушений чтения и письма является сложной, функциональной проблемой, затрагивающей многие компоненты языковой структуру. Немаловажную роль в коррекционной работе по исправлению специфических ошибок чтения и письма у детей младшего школьного возраста играют родители. В статье рассмотрена система поддержки родителей, которая была реализована в рамках социального проекта «Грамотейка». В работе рассматриваются формы и виды сопровождения семей, в которых есть дети с дислексией, дисграфией и дизорфографией.
    Ключевые слова:
    коррекция, семья, дисграфия, дети младшего школьного возраста, дислексия, дизофоргафия
    Перейти 

  • Особенности проявления выученной беспомощности в старшем дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Ганиева Елена Александровна, Попова Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается психологический феномен выученной беспомощности, приводятся различные трактовки ее понимания с позиции разных авторских подходов. Особый акцент авторами делается на специфику проявлений признаков выученной беспомощности в поведении и деятельности детей старшего дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    деятельность, психология, дети старшего дошкольного возраста, выученная беспомощность, возрастные особенности
    Перейти 

  • Развитие активного словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Минеева Оксана Александровна, Шалагинова Анастасия Павловна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность активного взаимодействия родителей и учителя-логопеда, потому что семья – это ближайшее и постоянное социальное окружение ребенка. Для детей старшего дошкольного возраста важен высокий уровень развития словарного запаса для гармоничного развития и формирования личности, а также для успешного прохождения школьного обучения. Здесь же представлены практические рекомендации эффективных методов взаимодействия с ребенком, которые бы решали проблему недостаточного развития словарно запаса у детей.
    Ключевые слова:
    семья, игра, старший дошкольный возраст, словарный запас, методы взаимодействия с ребенком
    Перейти 

  • Теоретические аспекты проблемы сохранения психологического здоровья у детей с нарушением речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Бабина Кристина Витальевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В психологической науке проблема психологического здоровья детей выделилась в самостоятельную сравнительно недавно, что в совокупности с многоаспектностью данного феномена относит ее к разряду наиболее сложных разделов, который ещё и остается в числе недостаточно решенных. Основу психологического здоровья составляет полноценное психическое развитие на всех этапах онтогенеза. Для категории детей, имеющих нарушения в развитии, в частности речевой дефект, характерна иная траектория психического развития, что ставит под угрозу формирование психологически здоровой личности. Речевые проблемы разной степени сложности приводят к тому, что у детей изменяется характер коммуникации, возникает задержка в эмоциональном и социальном развитии, что отрицательно сказывается на психологическом здоровье детей с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, психологическое здоровье, нарушение речи, эмоционально-личностное развитие
    Перейти 

  • Манипулятивное общение между детьми дошкольного возраста и их родителями в современной семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Диденко Диана Максимовна, Яковлева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Проблемы современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные причины и последствия манипулятивного общения в современной семье. Отмечается, что родители используют манипуляции в общении с дошкольником как способ контроля над его поведением, который осуществляется посредством речевых, конвенциональных манипуляций, а также манипуляций чувствами. Анализируются типы детей-манипуляторов по Э. Шострому. Подчеркивается тот факт, что манипулятивное поведение дошкольника в процессе общения с семьей взаимосвязано с особенностями взаимодействия с родителями.
    Ключевые слова:
    родители, семья, дошкольный возраст, детско-родительские отношения, манипулятивное общение
    Перейти 

  • Особенности консультирования по поводу детско-родительского взаимодействия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Аннотация:
    В статье рассматриваются типичные проблемы, возникающие в детско-родительских отношениях, а также эффективные стратегии их разрешения с учётом возрастных особенностей детей. Приводятся конкретные приемы и формы работы с родителями и детьми. Особое внимание уделено построению конструктивного диалога в процессе семейного консультирования для гармонизации детско-родительского взаимодействия.
    Ключевые слова:
    семейное консультирование, детско-родительское взаимодействие, возрастно-психологическое консультирование, формы консультирования
    Перейти 

  • Особенности консультирования родителей дошкольников при проведении родительских собраний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Аннотация:
    Одним из эффективных вариантов работы психолога с родителями дошкольников может выступать психолого-педагогическое консультирование. При проведении родительских собраний в детском саду следует учитывать множество условий, факторов и особенностей, способных обеспечить эффективность консультационной работы в данном формате. Главной целью консультационного процесса должно являться обоюдное желание обеспечить качество выполнения родителями своих воспитательных функций.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, родительское собрание, консультирование
    Перейти 

  • Подготовка ребенка к школе в системе дополнительного образования (на примере муниципального учреждения «Молодежный центр «Ровесник» городского округа Подольск)

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна, Квитатиани Шорена Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    В главе рассматривается проблема подготовки детей к школе, понимаемая как вектор развития ребенка-дошкольника, включенного в определенную ситуацию обучения. Представлено содержание развивающей программы. Авторами используются данные эмпирических исследований, полученных при помощи стандартизированных методик [7; 19], позволивших определить уровень готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Анализируются результаты реализации авторской программы педагога дополнительного образования. Установлена важность развития произвольного поведения детей, произвольного внимания, познавательного интереса к началу обучения в школе. Показано значение игры – ведущей деятельности дошкольника – в процессе развивающих занятий. Отмечена важность творческих занятий в развитии ребенка.
    Ключевые слова:
    старший дошкольный возраст, подготовка к школе, учреждение дополнительного образования
    Перейти 

  • Особенности проявления тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Коробова Мария Владимировна, Тулинов Илья Владимирович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности проявления тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста. Описываются типичные симптомы и поведенческие проявления, связанные с тревогой и страхом у детей этого возраста. Рассмотрены возможные причины и факторы, влияющие на развитие этих расстройств у детей и предложения по диагностике и лечению тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дети, старший дошкольный возраст, тревожность, страхи, психологическая коррекция
    Перейти