Список публикаций по ключевому слову: «образовательный стандарт»
-
Использование приемов мнемотехники для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Авторы:
- Тютрина Анна Геннадьевна, Матвеева Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- Развитие речи подразумевает формирование связной речи: речи содержательной, логичной, последовательной, организованной. Для того, чтобы связно рассказать о чем-либо, нужно представлять объект рассказа, уметь анализировать, устанавливать отношения между предметами и явлениями. Для достижения высоких результатов в работе педагоги-воспитатели применяют большой спектр методов и приемов. Одним из таких приемов является мнемотехника. Использование мнемотехники обеспечивает эффективность запоминания, сохранение и воспроизведение информации, развитие связной речи.
- Ключевые слова:
- детский сад, дошкольник, образовательный стандарт, связная речь, запоминание, мнемотехника, символы, обучение грамоте, мнемоквадрат, мнемодорожка, мнемотаблица
-
Современные педагогические технологии в формировании ключевых компетенций обучающихся на уроках английского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология- Автор:
- Щербакова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрено влияние разнообразных современных педагогических технологий на становление личности обучающегося, владеющего ключевыми компетенциями, сформированными на уроках английского языка. Актуальность темы выбрана с учетом современных процессов модернизации в образовании, перехода от традиционной модели образования к инновационной. Цель – проанализировать ключевые компетенции, формирующиеся на уроках английского языка, рассмотреть собственный педагогический опыт в использовании современных педагогических технологий на уроках английского языка. В соответствии с поставленными задачами были использованы следующие методы исследования: анализ научно-исследовательской литературы по изучаемой проблеме, педагогическое наблюдение, синтез. Теоретическая значимость статьи заключается в том, что анализ компетенций позволяет сделать некоторые дополнения к уже имеющимся сведениям о компетентностном подходе в образовании. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы при обучении английскому языку.
- Ключевые слова:
- компетенция, английский язык, образовательный стандарт, методология, педагогическая технология
-
Проблемы реализации требований ФГОС и принципа метапредметности в современном школьном образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Алешина Эржена Стальевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье раскрываются проблемы реализации требований ФГОС в современной школе, принципа метапредметности в преподавании, рассматриваются методологические вопросы формирования метапредметных компетенций обучающихся и достижения метапредметных результатов школьного образования. Автор рассматривает ключевые понятия организации метапредметной деятельности, такие как метапредметный подход, метапредметные результаты и метапредметная деятельность. Он обращает внимание на многоаспектность понятия «метапредметность», трактуя его не только как универсальные способы деятельности, но и как систему знаний и связей надпредметного характера. В работе также отмечается роль метапредметного урока как новой структурной единицы образовательного процесса, необходимость развития универсальных учебных действий, основ научного мышления у школьников. Автор подчеркивает важность совершенствования профессиональных компетенций учителя, значение подготовки педагога к научно-исследовательской деятельности для достижения нового качества российского школьного образования.
- Ключевые слова:
- метапредметные результаты, профессиональная компетентность, метапредметный подход, метапредметность, образовательные результаты, групповые формы обучения, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), межпредметность, метапредметная деятельность, метапредметный урок, универсальные способы деятельности, подготовка к научно-исследовательской деятельности
-
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников в условиях семейного воспитания (из опыта работы)
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Крымова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен опыт работы клуба «Домовенок» при детском саде, созданного для оказания помощи родителям (законным представителям) в вопросах воспитания, обучения и развития детей от 0 до 3 лет, не посещающих детский сад. Описаны основные направления деятельности клуба, формы работы с родителями (законными представителями), ее задачи. Автор приходит к выводу о том, что систематическая организация активной психолого-педагогической работы по повышению компетентности родителей, разнообразие форм консультативной помощи позволяют гармонично воспитывать и обучать ребенка в условиях семьи.
- Ключевые слова:
- педагогика, федеральный государственный образовательный стандарт, семейное воспитание, основы развития личности, права и обязанности родителей
-
Современные тренды преподавания экономических дисциплин в медицинском вузе
Глава в книге
Образование и педагогика: современные тренды- Автор:
- Лебедева Инна Сергеевна
- Рубрика:
- Глава II. Современные образовательные практики
- Аннотация:
- Автор подчеркивает, что стандарты подготовки выпускников для различных отраслей экономики задаются современными экономическими реалиями. Отмечается, что получаемые сегодня знания выпускником вуза должны быть актуальны и соответствовать новейшим тенденциям социально-экономического развития общества. В этих условиях экономические знания необходимы широким слоям населения, получающим образование по различным специальностям, включая будущих врачей и провизоров. Автор также обращает внимание на то, что проведенная оценка результатов знаний студентов КубГМУ на основании тестирования проекта «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования: компетентностный подход» выявила качественный рост. Делается вывод о том, что во многом показатель достигнут благодаря совершенствованию методики преподавания экономических дисциплин и адаптации материала, изложенного в экономических учебниках к профилю медицинского вуза.
- Ключевые слова:
- компетенции, финансовая грамотность, трудовые функции, образовательный стандарт, методическое обеспечение
-
Основные требования к подготовке специалистов цифровой экономики
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Колесова Евгения Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрена необходимость подготовки специалистов цифровой экономики. Рассмотрены основные этапы развития цифровой экономики, цели и задачи подготовки специалистов. Обоснована необходимость развития непрерывного образования, повышения квалификации и переподготовки специалистов для развития цифровой экономики, изучения и формирования ключевых компетенций для реализации необходимого потенциала успешного специалиста.
- Ключевые слова:
- компетенция, цифровая экономика, цифровая грамотность, цифровизация, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), непрерывное обучение, дополнительное профессиональное образование (ДПО), программы профессионального обучения, WorldSkills Russia, навыки успешного специалиста
-
Формирование совокупных компетенций у студентов колледжа как условие успехов в обучении и будущей трудовой деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Игнатьев Владимир Петрович, Федорова Оксана Федоровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается деятельностный аспект среднего профессионального образования как одно из условий успешности учебной и будущей профессиональной деятельности выпускника колледжа. Показана зависимость и взаимосвязь профессиональных и общих компетенций, формируемых в соответствии с требованиями нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов.
- Ключевые слова:
- федеральный государственный образовательный стандарт, среднее профессиональное образование, профессиональные компетенции, общие компетенции, качественное образование
-
Роль и место преподавателя в системе управления образовательным процессом в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Кицану Мария Ивановна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- В статье рассматриваются некоторые аспекты участия преподавателя в образовательном процессе. Выявляются требования к преподавателю в условиях внедрения в образовательный процесс новых информационных технологий. Делаются выводы.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, профессиональная компетентность, профессиональный стандарт, образовательный стандарт
-
Что важнее: ФГОС или ГИА?
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Куликов Юрий Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема несовместимости ФГОС и ГИА в оценке образовательных результатов учащихся и оценке качества образования в целом.
- Ключевые слова:
- оценка качества образования, образовательные результаты, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), государственная итоговая аттестация (ГИА)
-
Организация сетевого взаимодействия в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Гуркина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье проводится исследование вопросов, связанных с организацией сетевого взаимодействия в образовательном процессе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Автор приводит легальное определение сетевого взаимодействия, анализ которого позволяет выделить его характерные черты. Определен субъектный состав сетевого взаимодействия в образовательной сфере. Обозначен комплекс преимуществ, которыми обладает сетевое взаимодействие. Установлены правовые основания возникновения сетевого взаимодействия между участниками образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, сетевое взаимодействие, федеральный государственный образовательный стандарт, образовательная программа, повышение эффективности, учреждение образования
-
Развитие мотивационной сферы учащихся путем внедрения мультимедийных технологий на уроках труда
Статья в сборнике трудов конференции
Цифра в помощь учителю- Авторы:
- Евстафьева Ольга Викторовна, Оганезова Карине Хачатуровна, Поляков Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- В режиме ФГОС современному учителю, который задумывается об успешном обучении и воспитании школьника, необходимо использование цифровых мультимедийных технологий. В частности, мы как практикующие учителя представляем разработки своих уроков по предмету «Технология» с последующим анализом результатов освоения школьной программы. Нами представлены тематика, возрастная группа школьников и этапы уроков, на которых возможно применение подобных технологий с использованием программ, мультимедийных приложений и современных гаджетов. Результаты применения цифровых технологий анализируются нами с точки зрения биологических свойств глаза и восприятия образов учащимися.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, федеральный государственный образовательный стандарт, мультимедийные средства обучения
-
Моделирование теоретического раздела в рамках реализации ФГОС 3++ по физической культуре в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Чернышев Виктор Петрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье предпринята попытка обоснования содержательного компонента предмета «Физическая культура и спорт» в части реализации требований стандарта (ФГОС 3++) в современных условиях. Представлены разработки коллектива авторов, могущие стать основой в разработке нового образовательного модуса.
- Ключевые слова:
- федеральный государственный образовательный стандарт, теоретическая подготовка по предмету, цельность образовательного процесса, преемственность образовательного процесса
-
Инновации как тренд XXI века в образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Александрова Ольга Борисовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Образование – это основа современного мира, который не стоит на месте, и нужно идти в ногу со временем. Статья посвящена основным инновациям в образовании XXI века. Рассмотрены основные тренды, приведены статистические данные, доказана необходимость постоянной модернизации образовательных процессов в век информационных технологий.
- Ключевые слова:
- образование, инновации, современные технологии, образовательный стандарт, тренды
-
Роль и место государственных языков национальных республик в решении государственных задач и сохранении этнокультурных ценностей титульной нации
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Ухтияров Анатолий Ильич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Проанализирована проблема изучения чувашского языка как родного в образовательных организациях Чувашской Республики в свете нововведений в федеральное законодательство в июне 2018 года. Критически рассмотрена роль родителей в выборе родного языка для изучения.
- Ключевые слова:
- Чувашия, федеральный государственный образовательный стандарт, Татарстан, Конституция Российской Федерации, Конституция Чувашской Республики, государственный язык, Башкортостан, Марий Эл, Мордовия, Генеральная Ассамблея ООН
-
Использование проектной деятельности как современной технологии для формирования основ патриотического воспитания дошкольников с ТНР в процессе реализации ФГОС ДО
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Денисова Елена Борисовна, Рыльцова Людмила Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Данная статья посвящена организации проектной деятельности с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи, показана актуальность, формы и методы реализации проектов, доказано, что использование проектного метода в целях формирования патриотических чувств у дошкольников является действенным и эффективным.
- Ключевые слова:
- формы работы, проектная деятельность, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, педагогические средства, патриотическое воспитание старших дошкольников, педагогические задачи, взаимодействие с семьёй
-
Подготовка младших школьников к олимпиаде по русскому языку
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Кощеева Дарья Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются актуальные вопросы и проблемы, касающиеся подготовки младших школьников к олимпиаде по русскому языку. Выделены задания для 1–4 классов, позволяющие сделать подготовку к олимпиаде более результативной.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, федеральный государственный образовательный стандарт, олимпиада, кейс-задания
-
Изменение организационных форм учебного процесса вуза с внедрением ИКТ
Глава в книге
Образование: теория, методология, опыт- Автор:
- Ледовских Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- В работе проводится анализ нормативно-правовых документов, регламентирующих применение организационных форм в учебном процессе вуза. Анализируется опыт как российских, так и зарубежных вузов в использовании организационных форм учебного процесса; рассматривается потенциал ИКТ в контексте образовательного процесса вуза, факторы, влияющие на процесс внедрения ИКТ в практику работы вуза, влияние ИКТ на содержание учебных предметов. Представлены возможности изменения организационных форм с учетом использования средств ИКТ, сформулирован потенциал использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе, рассмотрены условия, обеспечивающие использование ИКТ в образовательном процессе вуза.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, высшее образование, образование, компетенции, информационно-коммуникационные технологии, компетентностный подход, образовательный стандарт, организационные формы
-
Использование облачных технологий при обучении будущих логопедов (на примере дисциплины «методика преподавания математики (специальная)»)
Научная статья
Развитие образования № 2 (4)- Автор:
- Зенцова Инна Михайловна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям использования облачных технологий в обучении будущих логопедов. Предметом анализа выступают облачные сервисы. Целью статьи является выявление облачных технологий, позволяющих повысить эффективность обучения на примере дисциплины «Методика преподавания математики (специальная)». В основе исследования лежат эмпирический и теоретический методы. Предлагаются задания на базе облачных технологий в области методики преподавания математики. Результаты исследования могут использоваться преподавателями высших учебных заведений для организации учебной работы.
- Ключевые слова:
- облачные технологии, будущие логопеды, методика преподавания математики (специальная), Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования
-
Теория и практика языкового образования студентов технических вузов
Глава в книге
Теория и практика языкового образования студентов технических вузов- Автор:
- Краснощекова Галина Алексеевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотация:
- В монографии «Теория и практика языкового образования студентов технических вузов» обобщен многолетний опыт работы в техническом вузе, представлена авторская концепция фундаментализации языкового образования студентов в неязыковом вузе, внедренная в процесс обучения студентов иностранному языку и доказавшая свою эффективность. В первой главе монографии автор описывает новые требования к владению иностранным языком специалистами, прописанные в Федеральном государственном образовательном стандарте нового поколения для высшей школы; проблемы, возникающие при обучении студентов иностранным языкам в технических вузах, и пути решения этих проблем. Подробно описывается методологическая основа концепции фундаментализации языкового образования студентов технических вузов и создание условий, необходимых для реализации данной концепции. Во второй главе описывается современная система обучения иностранному языку студентов технических вузов, многоуровневая структура и содержание языкового образования на каждом этапе данной структуры, а также методика обучения всем видам речевой деятельности студентов с использованием инновационных коммуникативных и информационных технологий. Автор монографии описывает важную роль преподавателя в процессе обучения студентов иностранному языку, создания современного образовательного контента, обеспечивающего учебный процесс. В монографии приведены научно-методические рекомендации по разработке и использованию оригинальных педагогических технологий, новых форм работы со студентами с использованием возможностей компьютера, составлению компьютерных обучающих программ для самостоятельной работы студентов, написанию профессионально ориентированных учебников по иностранным языкам. Реализация данной системы обучения студентов технических вузов доказала свою эффективность, о чем свидетельствуют результаты опытного обучения, проводимые на кафедре иностранных языков в Южном федеральном университете. Качество обученности студентов улучшилось благодаря внедрению в образовательный процесс концепции фундаментализации языкового образования и современных образовательных технологий.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, методы обучения, образовательный стандарт, фундаментализация образования, многоуровневая структура, компьютерные обучающие программы
-
Стандарт качества и качество стандарта: к проблеме стандартизации российского высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Луговской Александр Витальевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме стандартизации в российском высшем образовании. Рассматривается понятие «стандарт» в его соотношении с понятием «качество». Отстаивается тезис о том, что стандартизация не обязательно влечет за собой улучшение качества, что подтверждается историей внедрения государственных стандартов в высшем образовании России.
- Ключевые слова:
- высшее образование, стандартизация, образовательный стандарт, качество
-
Использование информационных технологий при ознакомлении с родным краем детей и родителей в образовательном пространстве ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Горбунова Олеся Федоровна, Шленова Евгения Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности организации работы по ознакомлению с родным краем (Хакасией) с детьми ДОУ. Авторы отмечают, что патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в настоящее время является приоритетной задачей нравственного воспитания подрастающего поколения.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, дети старшего дошкольного возраста, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, патриотическое воспитание дошкольников, ознакомление с родным краем, взаимодействие с семьей
-
Влияние педагога на развитие креативности дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Анчурова Кристина Викторовна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В статье рассматривается развитие креативности воспитанников дошкольных образовательных учреждений как актуальная проблема современного российского образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Раскрывается сущность влияния отношений между педагогом и воспитанниками, а также личности педагога на процесс развития.
- Ключевые слова:
- педагог, федеральный государственный образовательный стандарт, дошкольники, дошкольное образование, креативность, дошкольный возраст, дошкольное образовательное учреждение, развитие креативности, влияние педагога
-
Работа с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации «Университет таинственных явлений» при реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Бархатова Елена Павловна, Голованцева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности развития одаренных детей в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, раскрываются понятия «одаренность», «умственная способность» «познавательная потребность», «интеллектуальная деятельность». Авторами дается краткая характеристика уровней познавательной активности, разработаны рекомендации для педагогов по работе с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации МБОУ г. Иркутска СОШ №34 «Университет таинственных явлений». Рассматривается особенность построения урочной и внеурочной деятельности, которая должна строиться таким образом, чтобы учащиеся могли проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности. Это важно как источник приобретения новых знаний и нового опыта и должно служить основой для трансформации этих знаний в другие сферы деятельности в классах. Раскрываются факторы, влияющие на развитие одарённых учащихся и на выявление скрытой одарённости и способностей, при построении системы внеклассной воспитательной работы в школе.
- Ключевые слова:
- интеллектуальная деятельность, одаренные дети, познавательная потребность, одаренность, индивидуальный образовательный марщрут, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, рекомендации
-
Компетентностная модель руководителя дошкольной образовательной организации
Глава в книге
Развитие науки и образования № 2- Авторы:
- Белоусова Римма Юрьевна, Новоселова Антонина Николаевна, Подоплелова Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- В работе дается описание теоретического исследования профессиональной готовности руководителя к реализации ФГОС дошкольного образования, разработки компетентностной модели руководителя дошкольной образовательной организации, основными компонентами которой являются общекультурный, мотивационно-ценностный, когнитивный, социально-коммуникативный, управленческий, а также личностно-творческий.
- Ключевые слова:
- дополнительное профессиональное образование, профессиональная компетентность, компетенция, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
-
Внеурочная воспитательная деятельность в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Романова Резида Габдулхаевна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрена проблема внеурочной деятельности в начальной школе, а именно в воспитательной ее части. Обоснована актуальность исследуемой проблемы. Раскрыто понятие «внеурочная деятельность в начальной школе». Автор раскрывает и показывает необходимость реализации внеурочной деятельности, как одной из составляющей воспитательного процесса детей младшего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- ФГОС, внеурочная деятельность, федеральный государственный образовательный стандарт, ребенок, начальное общее образование, начальное образование