Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «психическое напряжение»

  • Взаимосвязь между факторами выгорания, нервно-психическим напряжением и мотивационной структурой личности у менеджеров среднего звена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Васильев Павел Вячеславович, Небродовская-Мазур Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь между факторами выгорания, нервно-психическим напряжением и мотивационной структурой личности у менеджеров среднего звена. Выгорание, как состояние эмоционального и физического истощения, возникает под воздействием длительного стресса и перегрузок, что особенно актуально для менеджеров, работающих в условиях высокой ответственности и неопределенности. Результаты исследования могут быть использованы для разработки рекомендаций по созданию здоровой рабочей среды и улучшению психоэмоционального климата в организациях.
    Ключевые слова:
    выгорание, мотивационная структура личности, нервно-психическое напряжение
    Перейти 

  • Стресс и фрустрация как факторы риска развития агрессивного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Илдушкина Василиса Александровна, Чистова Виктория Александровна
    Рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются стресс и фрустрация как ключевые факторы риска, способствующие развитию агрессивного поведения. Описаны физиологические и когнитивные механизмы, через которые стресс усиливает агрессивные реакции, а также объяснено, как фрустрация приводит к агрессии через эмоциональный дискомфорт и поведенческие реакции. Предложены методы снижения агрессии, включающие развитие навыков стрессоустойчивости, психотерапию и социальную поддержку.
    Ключевые слова:
    стресс, психотерапия, агрессивное поведение, фрустрация, психическое напряжение, социальная поддержка, поведенческие реакции, когнитивные искажения, управление стрессом, эмоциональный дискомфорт
    Перейти 

  • Педагогические условия применения физкультурных минуток на уроках в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Селюкова Екатерина Алексеевна, Деньщикова Светлана Леонидовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема обучения ребенка в школе, так как обучение в школе – трудная работа для детей. Авторы подчеркивают, что ребята недостаточно двигаются, подолгу сидят на месте, у них появляется гиподинамия и наращивается постоянное напряжение в мышцах, в то же время зрительный аппарат ученика так же страдает, при этом совсем незначительная двигательная нагрузка, включение двигательных пауз в школьные занятия предупреждают рост переутомления. Авторы приходят к выводу, что динамические паузы на общеобразовательных уроках хорошо влияют на трудоспособность, препятствуют нарастанию утомления, повышают эмоциональный настрой учащихся, снимают постоянные нагрузки, и следовательно потраченное время окупается усилением трудоспособности, а главное, укреплением здоровья учеников.
    Ключевые слова:
    начальная школа, урок, обучение в школе, физкультминутка, утомление, психическое напряжение
    Перейти