Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дом»

  • Сопровождение детей и подростков в кризисных состояниях: вызовы для современной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Вострикова Ольга Васильевна, Елисеев Владимир Константинович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу проблематики сопровождения обучающихся, переживающих острые кризисные состояния в условиях общеобразовательной школы. Рассматриваются сущность кризисных состояний у детей и подростков, включая суицидальный риск, панические атаки, реакции на травматический опыт. Систематизированы ключевые вызовы для современной школы: организационно-методические, кадровые, этические и нормативно-правовые. Предлагается многоуровневая модель сопровождения, основанная на принципах раннего выявления, командного взаимодействия и межведомственной координации. Особое внимание уделено алгоритму действий педагога-психолога и профилактической подготовке педагогов.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, профилактика, школа, суицидальное поведение, межведомственное взаимодействие, кризисные состояния, дети и подростки, команда сопровождения
    Перейти 

  • Долгосрочные последствия домашнего насилия в детстве для развития кризисных состояний во взрослом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Шкляр Анна Вадимовна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотация:
    В статье рассматривается связь между опытом домашнего насилия в детстве и повышенной уязвимостью взрослого человека к кризисным состояниям (эмоциональный срыв, нарушение саморегуляции, тревожно-депрессивные переживания, посттравматические реакции, саморазрушающее поведение, повторное попадание в небезопасные отношения). На основе анализа отечественных психологических, клинико-психологических и междисциплинарных источников описаны формы домашнего насилия, значимые для развития личности, и механизмы перехода детской травматизации во взрослый кризис. Выделены признаки, по которым последствия насилия остаются малозаметными до периода самостоятельной жизни. Наиболее устойчивыми звеньями перехода являются: хроническое ожидание угрозы, эмоциональная дисрегуляция, нарушение доверия к близким, негативное самоотношение и сниженная способность обращаться за помощью.
    Ключевые слова:
    тревожность, психологическая помощь, домашнее насилие, эмоциональная дисрегуляция, посттравматический стресс, кризисное состояние, детская травма, негативный детский опыт, ревиктимизация
    Перейти 

  • К вопросу анализа устойчивости работы информационных систем умного дома

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Надеждин Евгений Николаевич, Хамаганов Роман Тимурович
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается задача анализа факторов риска нарушения функциональности интеллектуальной информационной системы «Умный дом» с использованием нечетких когнитивных карт. Функциональность системы определяется качеством сетевого взаимодействия, надёжностью электропитания, корректностью программного обеспечения, совместимостью протоколов, действиями пользователя и внешними воздействиями. Предложено разделение факторов на внешние и внутренние с выделением трёх уровней критичности. Особое внимание уделено факторам, способным привести к полной или частичной недоступности системы: отказу электропитания, сбоям локальной сети, выходу из строя центрального контроллера и исполнительных устройств, несанкционированному доступу и нарушению механизмов управления.
    Ключевые слова:
    сетевое взаимодействие, умный дом, интернет вещей, устойчивость функционирования, задача анализа факторов риска, центральный контроллер
    Перейти 

  • Изучение системы «Умный дом» на уроках труда (технологии) с применением цифровых ресурсов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Жукова Татьяна Юрьевна, Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методические особенности изучения системы «Умный дом» на уроках труда (технологии) в условиях цифровой трансформации образования. На основе анализа существующих подходов и результатов эмпирического исследования (n = 50, 7-е классы) обоснована эффективность использования цифровых ресурсов и проектной деятельности для формирования технических компетенций учащихся. Представлены авторские методические рекомендации, включающие интеграцию микроконтроллеров, симуляторов и междисциплинарных связей. Доказано, что применение предложенного подхода повышает уровень технической грамотности обучающихся (снижение доли низких результатов по ключевым критериям на 20–40%).
    Ключевые слова:
    цифровые ресурсы, уроки технологии, проектная деятельность, умный дом, методические рекомендации, техническая грамотность, уроки труда, микроконтроллеры
    Перейти 

  • Проблемы дошкольного воспитания в условиях учреждений интернатного типа: современные проблемы и стратегические пути их преодоления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Тринеева Светлана Васильевна, Шулятикова Анжела Владимировна, Шумеева Тамара Николаевна, Штоколова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы и технологии управления дошкольными образовательными организациями разных видов
    Аннотация:
    В статье анализируются ключевые проблемы организации дошкольного воспитания учреждениях интернатного типа. Рассматриваются психолого-педагогические, организационные и ресурсные аспекты, влияющие на качество образования и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 3 до 7 лет. Предлагаются научно обоснованные рекомендации по модернизации воспитательной среды, включая внедрение семейно-ориентированных моделей, повышение квалификации кадров.
    Ключевые слова:
    инклюзивная среда, учреждение интернатного типа, дети-сироты, детский дом, кадровый потенциал, привязанность, дошкольное воспитание, социальная депривация, семейные формы воспитания
    Перейти 

  • Проблемы межкультурной коммуникации в условиях неравного уровня культурной осведомленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Атамова Лейла Октай
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотация:
    В статье подчеркивается, что культурные различия остаются центральным элементом исследований межкультурной коммуникативной компетенции, оказывая влияние на использовании языка, поведение и профессиональные практики. Также рассматриваются теоретические модели, в частности модели Майкла Байрама и Милтона Беннета, которые акцентируют внимание на важности межкультурных установок, чувствительности и осведомленности. В целом в работе делается вывод о том, что осведомленность о культурных различиях является необходимым, но недостаточным условием. Существует потребность в дальнейших исследованиях навыков и стратегий, способствующих эффективному управлению коммуникацией в ситуациях неравного уровня межкультурной компетенции.
    Ключевые слова:
    коммуникация, культурная осведомленность, культурные различия, межкультурная чувствительность
    Перейти 

  • Инклюзивное образование в современной школе: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Приходько Илья Григорьевич
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье представлены результаты комплексного анализа развития инклюзивного общего образования в России в 2025–2026 годах. Исследование базируется на изучении актуальной нормативно-правовой базы, официальной статистики Минпросвещения России, научных публикаций и отчётов экспертных организаций. Рассмотрены ключевые структурные изменения, инициированные внедрением федерального мониторинга инклюзивной среды и «Модели инклюзивной школы». Выявлены устойчивые системные проблемы: дефицит квалифицированных кадров, неравенство в инфраструктурной и ресурсной доступности, социально-психологические барьеры. Проанализированы успешные региональные практики и стратегические направления, закреплённые в Межведомственном комплексном плане до 2030 года. Сделан вывод о необходимости перехода от формального выполнения нормативов к ценностно-ориентированному проектированию образовательной среды.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, специальные образовательные условия, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, ассистивные технологии, модель инклюзивной школы, мониторинг инклюзивной образовательной среды, межведомственный комплексный план
    Перейти 

  • Полномочия Правительства Российской Федерации в сфере экономики и бюджетно-финансовой политики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Барсегян Владислав Сергеевич, Палкин Алексей Геннадьевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы теории и истории государства и права
    Аннотация:
    В статье проводится анализ конституционных и законодательных полномочий Правительства Российской Федерации в области экономики и бюджетно-финансовой политики, а также их реализации в условиях меняющейся экономической конъюнктуры. На основе системного подхода исследуются нормативное закрепление компетенций высшего органа исполнительной власти и механизмы их осуществления, в том числе и взаимодействие с иными субъектами публичной власти. Особое внимание уделено бюджетным полномочиям, их эволюции и роли кабинета министров в антикризисном регулировании.
    Ключевые слова:
    стратегическое планирование, Правительство Российской Федерации, экономические полномочия, бюджетно-финансовая политика, бюджетные правила, межведомственная координация
    Перейти 

  • Оптимизация соревновательной стратегии в Формуле-1: вычислительная модель принятия решений на основе машинного обучения и теории игр

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Арсамирзаев Мансур Тимурович, Миролюбова Наталия Алексеевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотация:
    За последние десятилетия Формула-1 прошла путь от чисто инженерного состязания до полигона, где победу всё чаще определяет качество анализа данных. Болид сегодня – это не просто машина с мощным двигателем, а подвижная вычислительная платформа, непрерывно обменивающаяся информацией с командным гаражом. В статье рассматривается возможность оптимизации гоночной стратегии посредством совместного применения методов машинного обучения и аппарата теории игр. Центральный объект исследования – «окно пит-стопа»: момент, который команды традиционно определяли на основе опыта инженера, но который при правильном математическом описании превращается в сложную стохастическую задачу с несколькими конкурирующими игроками. Предлагаемый шаблон программы объединяет симуляции Монте-Карло с моделями равновесия Нэша и позволяет количественно оценить риск «андерката» – ситуации, когда соперник вызывает автомобиль в боксы раньше и за счёт свежих шин получает тактическое преимущество. Полученные результаты обсуждаются в контексте бюджетного лимита FIA, введённого с сезона 2021 года, поскольку любая вычислительная система должна не только быть точной, но и вписываться в финансовые рамки.
    Ключевые слова:
    машинное обучение, теория игр, равновесие Нэша, LSTM, пит-стоп, моделирование методом Монте-Карло, гибридные стратегии, износ шин
    Перейти 

  • Правовые основы профилактики социального сиротства в России на современном этапе: взаимодействие государственных и муниципальных органов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Миронова Алёна Владимировна, Суетин Илья Николаевич
    Рубрика:
    Трудовое право и право социального обеспечения
    Аннотация:
    В статье освещается проблема социального сиротства, рассматриваются основные причины этого явления. Особый акцент сделан на анализе нормативно-правовой базы, регулирующей данную сферу. В работе подчёркивается важность комплексного подхода и взаимодействия государственных и общественных структур для эффективного решения этой проблемы.
    Ключевые слова:
    профилактика, государственные органы, социальное сиротство, нормативно-правовая база, межведомственное взаимодействие
    Перейти 

  • Порядок бесплатного предоставления социальных услуг гражданину, не имеющему средств и близких родственников (на примере Ульяновской области)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Авад Бушра Азиз Бушра, Суетин Илья Николаевич
    Рубрика:
    Трудовое право и право социального обеспечения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются правовые и организационные аспекты предоставления безвозмездной социальной помощи одиноким малоимущим лицам на территории Ульяновской области. Анализируются критерии признания граждан нуждающимися в обслуживании, этапы взаимодействия с органами соцзащиты, а также региональные особенности нормативного регулирования. Выявляются наиболее распространённые правоприменительные проблемы и предлагаются варианты их решения с учётом местной специфики.
    Ключевые слова:
    Ульяновская область, одинокие малоимущие граждане, безвозмездное социальное обслуживание, надомная помощь
    Перейти 

  • Развитие личности обучающихся начальных классов при различных стилях педагогического руководства (лонгитюдное исследование)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Батурина Елена Валерьевна, Гани Татьяна Вахидовна, Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье представлены результаты лонгитюдного исследования динамики личностного развития младших школьников, обучающихся в классах педагогов с различными стилями руководства – авторитарным и демократическим. Рассматриваются изменения отношения детей к школе, учебной и доминирующей мотивации, самооценки и уровня тревожности на протяжении обучения с 1 по 4 класс. Установлено, что в обеих группах наблюдается положительная динамика личностного развития, однако психологически комфортная и поддерживающая образовательная среда, создаваемая учителем с демократическим стилем руководства, в большей степени способствует формированию адекватной самооценки, развитию познавательной и духовно-нравственной мотивации, а также снижению тревожности у младших школьников. Сделан вывод о значимости стиля педагогического руководства как фактора личностного развития ребенка при обучении в начальной школе.
    Ключевые слова:
    самооценка, учебная мотивация, младшие школьники, начальная школа, тревожность, личностное развитие, доминирующая мотивация, стили педагогического руководства
    Перейти 

  • Методы доменной адаптации и синтеза данных для классификации редких объектов в условиях высокоскоростного захвата движений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Черняева Полина Денисовна, Журавлёв Михаил Владиславович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В работе предлагается теоретическая модель преодоления проблемы дефицита данных при обучении нейронных сетей распознаванию редких и технически сложных элементов в фигурном катании. Обосновывается использование синтетических наборов данных, генерируемых в физически корректных симуляторах, как основной способ формирования сбалансированных обучающих выборок. Особое внимание уделено архитектурным решениям в области доменной адаптации, включая методы рандомизации домена и состязательного обучения, которые позволяют минимизировать разрыв между виртуальной симуляцией и реальными видеоданными. Предложенный подход позволяет создавать высокоточные системы спортивного анализа, способные классифицировать уникальные прыжковые каскады в режиме реального времени.
    Ключевые слова:
    глубокое обучение, биомеханика, Vision Transformers, синтетические данные, доменная адаптация, Sim-to-Real Gap, физическая симуляция
    Перейти 

  • Деятельность Дома культуры «Ровесник» МАУК «ЦКС г. Чебоксары» в оценках посетителей: социологический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Блиняева Ксения Геннадьевна, Андреев Геннадий Иванович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье представлен социологический анализ деятельности Дома культуры «Ровесник» МАУК «ЦКС г. Чебоксары», основанный на результатах опроса 163 посетителей и участников творческих коллективов. Рассмотрены основные направления работы учреждения: организация культурно-массовых мероприятий, поддержка художественной самодеятельности, образовательная и методическая деятельность, взаимодействие с ветеранами и участие в социальных акциях. Особое внимание уделено оценке востребованности и качества предоставляемых услуг, включая эффективность информационных каналов, организованность мероприятий, комфортность условий, профессионализм сотрудников и техническое оснащение. Результаты исследования показывают высокий уровень удовлетворённости посетителей по большинству параметров, а также максимальную лояльность аудитории – все опрошенные готовы рекомендовать учреждение друзьям и знакомым. Выявлены зоны роста, связанные с расширением форматов для молодёжи и совершенствованием информационной политики.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, культурно-досуговая деятельность, социологический анализ, качество услуг, культурная деятельность, востребованность услуг, дом культуры, удовлетворённость населения, социология коммуникаций, молодёжная аудитория
    Перейти 

  • Институциональные основы наследования в России

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    Автор отмечает, что институт наследования обеспечивает правопреемство в сфере частной собственности, способствует устойчивости гражданского оборота, гарантирует реализацию конституционного права граждан на наследование. Увеличение числа наследственных споров, высокая конфликтность отношений между наследниками, сложность правового регулирования и многообразие практических ситуаций формируют устойчивую потребность в углублённом анализе механизмов охраны и защиты наследственных прав. По этой причине изучение правовых средств, позволяющих восстановить нарушенные наследственные права и предупредить их нарушение, приобретает не только теоретическое, но и выраженное практическое значение.
    Ключевые слова:
    наследственные правоотношения, институт наследования, правовая осведомленность, завещательные распоряжения, свобода завещания, наследование по закону и по завещанию, наследственные конфликты, судебная и внесудебная защита
    Перейти 

  • Влияние эмоционального интеллекта на мотивационную готовность к учебной деятельности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Ларина Анастасия Сергеевна, Козуб Марина Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению влияния эмоционального интеллекта на мотивационную готовность учащихся младшего школьного возраста. Поскольку формирование учебной мотивации зависит от совокупности компонентов, одним из которых является умение ребёнка понимать и распознавать собственные эмоции и эмоции окружающих, то уровень мотивационной готовности напрямую зависит от степени развития эмоционального интеллекта.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, эмоциональный интеллект, мотивационная готовность, эмоциональная осведомлённость
    Перейти 

  • Коррекционно-логопедическая работа по развитию связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи с использованием ситуативных заданий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Денисова Ирина Дмитриевна, Безносюк Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье анализируются теоретические и прикладные вопросы применения ситуативных заданий в логопедической практике при работе над связной речью у учащихся начальных классов с общим недоразвитием речи. На основе обзора научной литературы охарактеризованы основные трудности, испытываемые детьми с ОНР при построении развёрнутых высказываний: слабость внутреннего программирования, бедность активного словаря, аграмматизмы, низкая речевая инициатива. Раскрыто содержание понятия «ситуативное задание» применительно к логопедическим занятиям. Представлена авторская классификация таких заданий. Отдельное внимание уделено возможностям использования современной интерактивной книги Милы Дашковой «А что, если... Это будет твоя история!» (2026) как источника учебных речевых ситуаций. Приведены примеры заданий для активизации диалогической и монологической речи, а также опыт их апробации на базе Лозовской специальной школы-интерната. Обоснована эффективность системного включения ситуативных заданий в структуру коррекционного обучения.
    Ключевые слова:
    начальное общее образование, сказкотерапия, практический опыт, интерактивные книги, мотивации речевой деятельности, диалогические речи, монологические речи, домашние театры
    Перейти 

  • Управление удовлетворенностью трудом через развитие компетентности педагогов в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Филиппова Светлана Анатольевна, Сочилин Андрей Алексеевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Актуальность темы исследования обусловлена тем, что современный этап развития образования характеризуется масштабной цифровой трансформацией, которая предъявляет качественно новые требования к профессиональной деятельности педагога. В этих условиях одним из ключевых индикаторов благополучия педагогического коллектива и эффективности управления выступает удовлетворенность трудом. Ключевым ресурсом её повышения является компетентность педагога, включающая цифровые и психологические компоненты. В статье рассматривается взаимосвязь удовлетворённости трудом и уровня развития компетенций педагогов, а также обосновываются практические подходы к управлению данным процессом.
    Ключевые слова:
    педагог, компетентность, цифровизация образования, удовлетворенность трудом
    Перейти 

  • Психология в действии современные подходы к развитию личности и поддержке в трудные моменты (на примере Тульской области)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Чайка Кира Павловна
    Рубрика:
    Современные техники практической психологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития и поддержки личности в условиях современных вызовов общества, на примере инновационного опыта Тульской области. Представлен теоретический анализ современных отечественных и зарубежных концепций развития личности, сравнительный обзор научных школ (Л.Д. Столяренко, В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев, И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий, А.Г. Маклаков). Основное внимание уделяется интеграции теоретических подходов педагогической, возрастной и общей психологии в практику региональных программ сопровождения, профилактики эмоциональных кризисов и построения устойчивой системы межведомственной поддержки. Описаны основные инновационные проекты по формированию личностных и жизненных компетенций, сопровождающие образовательные, социальные и психологические инициативы. В работе используется метод сравнительно-аналитического обзора, сопоставляются различные возрастные, педагогические и социально-психологические аспекты сопровождения личности. Выделяются критерии эффективности реализуемых региональных программ: целостность, индивидуализация, межведомственная интеграция, профилактическая направленность и инклюзивность. По итогам исследования делается вывод о высокой актуальности и результативности комплексных психолого-педагогических подходов и роли классических теорий психологии в формировании инновационной региональной практики сопровождения личности.
    Ключевые слова:
    субъектность, профилактика, развитие личности, стрессоустойчивость, психологическая поддержка, кризис, soft skills, инновационные практики, региональные проекты, эмоциональное благополучие, возрастная психология, межведомственное взаимодействие, педагогическая психология, Тульская область, инклюзивность, личностная компетентность
    Перейти 

  • Осведомленность и отношение населения к аутизму в Республике Армения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Авторы:
    Овеян Сусанна Амбарцумовна, Мкртчян Наира Аркадьевна, Хачатрян Диана Феликсовна
    Рубрика:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматривается уровень осведомленности населения Республики Армения о расстройствах аутистического спектра (РАС) и его влияние на процесс социальной интеграции людей с аутизмом. Представлены результаты социологического опроса, выявляющие недостаточную информированность общества, а также влияние социокультурных стереотипов на восприятие аутизма. Обосновывается необходимость комплексного подхода к повышению осведомленности и развитию инклюзивной среды.
    Ключевые слова:
    расстройство аутистического спектра, социальная интеграция, нарушение развития, осведомленность общественности, адаптация и коммуникация
    Перейти 

  • Предупреждение социально негативных явлений в подростково-молодежной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Трегубова Татьяна Моисеевна, Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагин Илья Антонович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются социально негативные явления в подростково-молодежной среде. Обращено внимание на то, что многие из них являются причинами противоправного поведения, оказывают непосредственное влияние на самодетерминацию преступности. Выделены меры криминологического, педагогического, психологического, физкультурно-оздоровительного характера, направленные на профилактику и минимизацию фоновых явлений, связанных с преступностью.
    Ключевые слова:
    психология, аддиктивное поведение, буллинг, наркомания, сталкинг, криминология, противоправная деятельность, лудомания, социально негативные явления
    Перейти 

  • Воздействие насилия на психическое здоровье населения юга Кыргызстана после ковид-19

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Сабирова Венера Кубатовна, Жолдошева Акчач Олмасовна, Арзыматова Жамиля Эмилевна, Эрназарова Гульсере Бабакулиевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассказывается о психосоциальной помощи людям, перенесшим коронавирусную инфекцию. После пандемии Ковид-19 психологи выполняли свою работу в удаленном режиме. Описаны основные итоги работы с фокус-группой из перенесших пандемию семей. Подведены результаты психосоциальной помощи и поддержки детей, находившихся в ситуациях проявления насилия, жестокого обращения с ними, подвергшихся различным видам насилия со стороны взрослых людей. Характеризуя факты домашнего насилия, дается классификация его видов по двум критериям: со стороны представителей рода и формально-содержательных критериев.
    Ключевые слова:
    психологическое насилие, психологическая помощь, пандемия, COVID-19, домашнее насилие, жестокое обращение, физическое насилие, сексуальное насилие, экономическое насилие, Кыргызская Республика
    Перейти 

  • Просветительская деятельность Алатырского детского дома им. Ленина в 1920–1930‑е годы: образование, труд, воспитание

    Статья в сборнике трудов конференции
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Панзин Даниил Александрович
    Рубрика:
    История образования и просвещения в национальных регионах России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу просветительской деятельности Алатырского детского дома им. В. И. Ленина в сложный исторический период 1920–1930-х годов – время преодоления последствий Гражданской войны, голода 1921–1922-х годов и массовой беспризорности в Чувашии. В работе рассматривается роль детского дома как важного элемента системы просвещения республики, сочетавшего социальную защиту, общее образование и трудовое воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. Анализируются ключевые направления просветительской работы учреждения, освещаются основные проблемы, с которыми сталкивался детский дом. Выводы подчёркивают значимость опыта Алатырского детского дома: несмотря на многочисленные трудности, учреждение успешно выполняло многогранные функции – от элементарного выживания воспитанников до их всестороннего образования и подготовки к жизни в новом обществе. Исследование основано на архивных материалах Государственного исторического архива Чувашской республики и научных трудов.
    Ключевые слова:
    просвещение, трудовое воспитание, педагогическая работа, Алатырский детский дом, детская беспризорность, социализация беспризорных детей
    Перейти 

  • Региональный компонент на занятиях по русскому языку как иностранному в ведомственном вузе (на примере Красноярского края)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Зорина Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Университеты как флагманы просветительской деятельности и прогресса образования в современном обществе
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам реализации регионального компонента при обучении русскому языку как иностранному. Актуальность данной проблемы подтверждается современными исследованиями и практикой преподавания. Представлен опыт знакомства иностранных слушателей (представителей дальнего и ближнего зарубежья) на занятиях по РКИ с жизнью выдающихся деятелей истории и культуры Красноярска и Красноярского края.
    Ключевые слова:
    музей, русский язык как иностранный, региональный компонент, аудиторная работа, внеаудиторная работа, экскурсия, ведомственный вуз системы МВД России
    Перейти 

  • Профилактика социально негативных явлений средствами физической культуры и спорта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Трегубова Татьяна Моисеевна, Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагин Илья Антонович
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотация:
    В статье дается определение социально-негативным явлениям, сопряженным с преступностью. Особый акцент делается на их классификации и содержании. Рассмотрены способы вовлечения подростков и молодежи в деструктивные сообщества. Отражены меры профилактики и коррекции антиобщественных форм поведения. Показана роль физической культуры и спорта в формировании гармоничной личности.
    Ключевые слова:
    педагогика, физическая культура, спорт, буллинг, правонарушения, предупреждение, наркомания, общественная нравственность, алкоголизм, сталкинг, здоровье населения, социально-негативные явления, лудомания
    Перейти