Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»

  • Основные требования к подготовке специалистов цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Колесова Евгения Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена необходимость подготовки специалистов цифровой экономики. Рассмотрены основные этапы развития цифровой экономики, цели и задачи подготовки специалистов. Обоснована необходимость развития непрерывного образования, повышения квалификации и переподготовки специалистов для развития цифровой экономики, изучения и формирования ключевых компетенций для реализации необходимого потенциала успешного специалиста.
    Ключевые слова:
    компетенция, цифровая экономика, цифровая грамотность, цифровизация, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), непрерывное обучение, дополнительное профессиональное образование (ДПО), программы профессионального обучения, WorldSkills Russia, навыки успешного специалиста
    Перейти 

  • Оценивание качества профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Сидоренко Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    Актуальность проблемы оценивания качества профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования обусловлена требованиями современных нормативных документов. Проблемный анализ этих требований и исследований работ ученых в данном направлении позволил выявить основные подходы к построению системы мониторинга качества дошкольного образования, разработке оценочного инструментария. В рамках статьи нами изложены основные результаты по созданию анкет для оценивания компетентности педагогов на соответствие требованиям федерального государственного стандарта дошкольного образования.
    Ключевые слова:
    мониторинг качества дошкольного образования, инструментарий оценивания качества профессиональных компетенций
    Перейти 

  • Некоторые лексические особенности профессиональных языков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Рябцева Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируются лексические особенности немецкого научно-технического языка. Особое внимание уделяется характеристике словарного запаса и терминологической системы языка, выступающей важнейшим средством вербализации специального знания. Подчеркивается, что знание лексических особенностей профессионального языка является одним из факторов успешного формирования и развития иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции студентов.
    Ключевые слова:
    термин, словосложение, профессионально-ориентированное обучение иностранному языку, профессиональный язык, терминологическая система, способы словообразования
    Перейти 

  • Формирование совокупных компетенций у студентов колледжа как условие успехов в обучении и будущей трудовой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Авторы:
    Игнатьев Владимир Петрович, Федорова Оксана Федоровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается деятельностный аспект среднего профессионального образования как одно из условий успешности учебной и будущей профессиональной деятельности выпускника колледжа. Показана зависимость и взаимосвязь профессиональных и общих компетенций, формируемых в соответствии с требованиями нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов.
    Ключевые слова:
    Федеральный государственный образовательный стандарт, среднее профессиональное образование, профессиональные компетенции, общие компетенции, качественное образование
    Перейти 

  • Подготовка молодых учителей к работе с одаренными обучающимися в системе непрерывного образования

    Глава в книге
    Образование и педагогика: актуальные вопросы
    Автор:
    Халикова Фидалия Дамировна
    Рубрика:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Аннотация:
    Работа посвящена подготовке молодых учителей к работе с одаренными обучающимися в системе непрерывного образования. Автор подчеркивает, что деятельность молодого учителя с одаренными детьми – это очень ответственная работа, которая постоянно требует от учителя роста профессионализма, развития личностных качеств, гибкости, эмоциональной устойчивости, умения составлять индивидуальные и персонифицированные программы, предназначенные для всех типов обучающихся, в том числе и для одаренных учащихся. Автор приходит к выводу, что подготовка молодых учителей для работы со способными и одаренными учащимися должна быть ориентирована на увеличение их теоретических знаний о специфике психологии одаренной личности, а также на формирование профессионально важных качеств, необходимых для обеспечения эффективности учебно-воспитательного процесса, которая способствует совершенствованию мастерства, повышению общей и психолого-педагогической культуры молодого учителя для развития профессиональной компетенции и владения профессиональным компонентом в системе непрерывного образования.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, профессиональная компетентность, педагогическая практика, молодой учитель, одаренный обучающийся, профессиональный компонент
    Перейти 

  • Лингводидактические основы преподавания иностранного языка бакалаврам производственного менеджмента

    Глава в книге
    Образование и педагогика: актуальные вопросы
    Автор:
    Волкова Надежда Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Аннотация:
    В статье автором рассмотрены лингводидактические основы обучения иностранному языку бакалавров производственного менеджмента – специалистов, владеющих техническими и управленческими компетенциями. Начиная с целей и задач иноязычной подготовки студентов данного направления, статья описывает профессиональные компетенции, формируемые средствами иностранного языка и методические подходы к обучению, подробно останавливаясь на задачах, решение которых необходимо для разработки качественной методологической модели обучения иностранному языку бакалавров данного направления.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, профессионально-ориентированное обучение, производственный менеджмент
    Перейти 

  • Прямой метод Ляпунова и его изложение в современном учебном процессе

    Глава в книге
    Образование и педагогика: актуальные вопросы
    Авторы:
    Антоновская Ольга Георгиевна, Бесклубная Антонина Вячеславовна
    Рубрика:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Аннотация:
    В работе рассматривается вопрос об изложении темы «Построение функций Ляпунова» раздела «Прямой метод Ляпунова» в курсах, посвященных динамике систем, дифференциальным уравнениям и т. д., для студентов математических и технических специальностей. Авторы подчеркивают, что метод функций Ляпунова рассматривается прежде всего, как метод, полезный при математическом исследовании динамики конкретных технических систем. Поскольку при практическом применении этого метода имеет смысл строить функции Ляпунова самого простого вида, авторами предлагается к изложению методика построения функций Ляпунова в виде положительно определенных квадратичных форм, обладающих свойствами, определенными особенностями исходной задачи.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность обучаемого, фундаментальность образования, профессионально-значимые и практические цели образования, умение строить модели реальных явлений, математические методы исследования, теория устойчивости, прямой метод Ляпунова, положительно определенная квадратичная форма, матричное уравнение Ляпунова
    Перейти 

  • Применение информационно-коммуникационных технологий для поддержки навыков устной речи в рамках дисциплины «Иностранный язык»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Носенко Анна Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены преимущества использования ИК технологий на занятиях иностранного языка в вузе. Подробно описаны примеры технологий, направленных на развитие навыков устной речи на иностранном языке в профессиональной сфере. В ходе написания статьи применялись такие методы исследования, как наблюдение, сравнение и анализ.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, Интернет, мобильные приложения, иностранный язык для специальных целей, профессионально-ориентированный, аутентичный материал, развитие навыков устной речи
    Перейти 

  • Педагогические аспекты профессиональной ориентации учащихся на обучение в агротехнических колледжах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Нестеренко Константин Михайлович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Направленность образовательных учреждений на овладение студентами сельскохозяйственной профессией переходит от внутреннего плана и затем переходит во внешний план педагогического воздействия. Представлены рекомендации для студентов во время их обучения, которые должны поспособствовать усилению мотивации аграрной деятельности в будущем, и весь педагогический коллектив колледжа должен помочь им в этом.
    Ключевые слова:
    профессиональная ориентация, учащиеся, аграрно-технический колледж
    Перейти 

  • Профессиональная военная направленность обучения математике курсантов военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Авторы:
    Садовников Николай Владимирович, Новичкова Татьяна Юрьевна, Шипанова Елена Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Выявлена суть военно-профессиональной направленности обучения курсантов в военном вузе и основные пути совершенствования профессионально-военной подготовки офицера. На основе одного из важнейших принципов дидактики высшей школы – принципа её профессиональной направленности построена авторская концепция профессионально-военной направленности подготовки будущих офицеров. В плане развития данной концепции выделены основные её составляющие: принцип фундаментальности, принцип бинарности, принцип ведущей идеи, принцип непрерывности. Раскрыта суть этих принципов в ходе профессиональной подготовки офицеров-инженеров.
    Ключевые слова:
    деятельностный подход, принцип непрерывности, профессиональная подготовка курсанта, военно-профессиональная направленность обучения математике, структура личности, структура деятельности, квалификационные требования к военно-профессиональной подготовке, концепция профессионально-военной направленности обучения (ПВНО), принципы дидактики, лежащие в основе концепции ПВНО, принцип фундаментальности, принцип бинарности, принцип ведущей идеи
    Перейти 

  • Проблема обучения английскому языку студентов юридического факультета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Авторы:
    Шигабудинова Мадина Магомедгаджиявовна, Алижанова Хаписат Алижановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема обучения английскому языку студентов юридического факультета. Автор подчеркивает, что сложность заданий, связанная с чтением различного вида текстовой информации, считается самой большой проблемой в изучении юридического английского языка. Более того, профессиональная лексика, длинные предложения, многочисленные модульные предложения, абстрактные идеи и необходимость непрофессионала понять суть документа выделяются в качестве проблемных элементов в обучении юридическому английскому языку.
    Ключевые слова:
    обучение, учебный процесс, изучение английского языка, профессиональные навыки, изучение, юридический английский язык, различные правовые системы, английская юридическая лексика
    Перейти 

  • Оценка успеваемости студентов как отражение уровня их академических достижений (зарубежный опыт)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Авторы:
    Зайцева Анна Владимировна, Ломохова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье определены критерии оценивания успеваемости студентов высших учебных заведений. Выявлена ключевая роль системы оценки академических достижений обучающихся. Представлена цель высшего образования как выполнение социально-экономического заказа государства.
    Ключевые слова:
    образовательные программы, оценка академических достижений, профессиональные компетенции выпускника, академические стандарты
    Перейти 

  • К проблеме сопряженности понятий «педагогический мониторинг» и «педагогическая диагностика» в контексте управления качеством образовательных результатов будущих рабочих

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Данилова Таисия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируются сущность и соотношение понятий «педагогическая диагностика» и «педагогический мониторинг», а также необходимые для их реализации профессионально-важные качества педагога: диагностической культуры и диагностической компетентности, мониторинговой компетентности. Объектом мониторинга в контексте управления качеством образовательных результатов будущих рабочих является профессиональная готовность. Автор приходит к выводу о том, что основные особенности мониторинга заключаются в его неотъемлемой связи с управлением, образованием и процессом принятия решений, прогностической направленностью и проблемной ориентированностью.
    Ключевые слова:
    мониторинг формирования профессиональной готовности, педагогическая диагностика, диагностирование, педагогический мониторинг, диагностическая культура, диагностическая компетентность, мониторинговая компетентность
    Перейти 

  • Формирование мотивации к профессиональной деятельности у будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Винниченко Наталия Львовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению одной из самых актуальных проблем профессионального образования – формирование мотивации к профессиональной деятельности будущих специалистов. Автор подчеркивает, что очень важно добиться того, чтобы мотивация, довольно высокая на первом курсе, не снижалась к окончанию профессионального обучения. Выявлено, что ключевую роль в этом играют профессиональные учебные дисциплины, особенно раскрывающие сущность профессиональной деятельности. Анкетирование среди студентов 1 курса, проведенное после изучения первой профессиональной дисциплины, показало, что интерес к профессии и деятельности педагога достаточно высок. Автор приходит к выводу, что интерес поддерживается обновленным содержанием дисциплины и использованием различных форм деятельности студентов на занятиях, как основными факторами формирования мотивации к профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    мотивация, профессиональная деятельность, профессия, содержание дисциплины, активные формы занятий
    Перейти 

  • Синдром профессионального выгорания педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Шагиева Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные причины, приводящие к формированию синдрома профессионального выгорания педагогов, дается описание основных характеристик данного феномена; подчеркивается, что выявление ранних признаков «выгорания» должно быть одной из приоритетных задач педагогического коллектива.
    Ключевые слова:
    фрустрация, эмоциональное истощение, деперсонализация, синдром профессионального выгорания, редукция профессиональных достижений, социальное заражение, реинтеграция ситуации
    Перейти 

  • Роль и место преподавателя в системе управления образовательным процессом в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Кицану Мария Ивановна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты участия преподавателя в образовательном процессе. Выявляются требования к преподавателю в условиях внедрения в образовательный процесс новых информационных технологий. Делаются выводы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, профессиональная компетентность, профессиональный стандарт, образовательный стандарт
    Перейти 

  • К вопросу о формировании национальной рамки квалификаций в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Махмудов Леонид Шамильевич, Борисова Маргарита Валерьевна, Пафнутова Елена Геннадьевна, Серова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается вариант формирования национальной рамки квалификаций с использованием Европейской рамки квалификаций. На современном этапе рыночная структура российской экономики сильно зависит от рынка труда. В течение жизненного цикла развития производства практически все работодатели сталкиваются с проблемой обновления кадров, привлечения высокопрофессиональных специалистов, обладающих необходимой квалификацией, а также их подготовки. Для решения данной проблемы многие представители бизнеса принимают активное участие в создании единого образовательного пространства по профессиональным компетенциям в различных сферах общественно-организационной, социально-деловой, научно-инновационной и производственной деятельности [2]. В данном направлении проведены большие исследования на предмет соответствия кадрового потенциала различных организаций опережающим изменениям бизнес-процессов и сферы образования. Результат таких интеграционных процессов – это изучение Европейской рамки квалификаций, разработка и применение национальной рамки квалификаций, разработка профессиональных стандартов, расширение поля профессионально-общественной аккредитации, создание центров квалификаций. Таким образом заложена основа повышения конкурентоспособности трудового резерва страны.
    Ключевые слова:
    компетенции, профессиональный стандарт, работодатели, кадровый потенциал, Европейская рамка квалификаций, национальная рамка квалификаций
    Перейти 

  • Информационные технологии

    Глава в книге
    Информационные технологии
    Авторы:
    Дадьянова Ирина Борисовна, Катасонова Галия Рузитовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Учебно-методическое пособие «Информационные технологии» содержит теоретический и практический материал для освоения обучающимися компетенций в области использования информационных технологий в различных прикладных отраслях.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, компьютерные технологии, профессиональная деятельность, прикладные отрасли
    Перейти 

  • Факторы и условия успешной подготовки социальных педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Борейко Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье предметом исследования послужили представления о профессиональных функциях, компетенциях и навыках социальных педагогов. Автором проведен анализ теоретических трудов и практики социальной педагогики. В результате анализа выделены критерии профессиональных умений социального педагога и приведён их примерный перечень. В процессе изучения автором сделан вывод и была отмечена необходимость детальной классификации показателей овладения компетенциями в исследуемой области. Автором представлена параметрическая модель показателей успеха по критериям практики отбора и подготовки социальных педагогов.
    Ключевые слова:
    социальный педагог, профессиональные умения, факторы успеха, параметрическая модель
    Перейти 

  • Ключевые проблемы в системе среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Авторы:
    Патракова Галина Васильевна, Тлюняева Анна Адимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье приводится обзор ключевых проблем системы современного среднего профессионального образования в России, описываются механизмы реализации отдельных задач в этой сфере на федеральном и региональном уровне, актуализируется необходимость привлечения внимания общества к решению проблем в этой сфере.
    Ключевые слова:
    система среднего профессионального образования, квалифицированные кадры среднего звена, образовательные программы нового поколения
    Перейти 

  • Психолого-педагогические аспекты динамических явлений в профессиональном самосознании студентов-психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Фурсова Диляра Викторовна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В статье раскрывается специфика профессионального самосознания, его структура, процесс, компоненты. Уделено внимание рассмотрению специфики различий параметров профессионального самосознания между группами студентов-психологов разных курсов.
    Ключевые слова:
    процесс, профессиональное самосознание, динамика, роль, студенты-психологи, компоненты
    Перейти 

  • Специфика работы с одаренной молодежью в процессе обучения в школе и вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Федотенко Инна Леонидовна, Алясова Алёна Владимировна
    Рубрика:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Аннотация:
    Рассмотрены психологические особенности одаренных обучающихся, сформулированы цели работы с талантливой молодежью для социального общества. Описаны основные формы и методы развития одаренных учащихся и студентов в процессе их обучения в школе и университете. Выявлены педагогические условия, реализация которых повышает результативность образовательного процесса по развитию креативности и интеллекта бакалавров. Обоснована взаимосвязь одаренности и профессионального становления будущих специалистов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессия, креативность, одаренность, профессиональная направленность
    Перейти 

  • Профессиональный уровень педагога-наставника как основной элемент кадрового фундамента работы с талантливыми детьми

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Савенко Римма Ринатовна
    Рубрика:
    Наставничество в работе с одаренными детьми
    Аннотация:
    В статье анализируется необходимый набор различных компетенций педагога, который готов стать наставником для молодого коллеги в процессе специфической работы с категорией одаренных учащихся. Именно такой профессионал способен предложить помощь по вопросам совершенствования теоретических и практических знаний и в повышении мастерства. Данная тема также рассматривается с психологической точки зрения.
    Ключевые слова:
    педагогика, профессионализм, взаимодействие, компетенция, помощь, одаренность, наставник, опыт
    Перейти 

  • Диагностика и оценка профессионально важных качеств в практике профессионально-прикладной физической культуры

    Глава в книге
    Диагностика и оценка профессионально важных качеств в практике профессионально-прикладной физической культуры
    Авторы:
    Буров Александр Эдуардович, Ерохина Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В пособии представлены тестовые задания и контрольные упражнения для диагностики и оценки различных профессионально важных качеств, использование которых возможно в практике профессионально-прикладной физической культуры. Для проведения профессиографических исследований все приводимые тестовые задания систематизированы и обобщены по направленности их оценивания определенных профессионально важных качеств и свойств. В пособии также рассматриваются современные представления таких понятий, как «профессионально важные качества» и «тестирование» с позиций мультидисциплинарных категорий. Для специалистов в области физической культуры, профессионального отбора и ориентации, преподавателей вузов и средних профессиональных учебных заведений.
    Ключевые слова:
    физическая культура, профессиональная ориентация, диагностика, профессионально-прикладная физическая культура, оценка профессионально важных качеств, профессиографические исследования, профессиональный отбор
    Перейти 

  • Особенности преподавания дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Макарова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение современных активных и интерактивных технологий в современном образовательном процессе для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, решения проблемы заинтересованности студента в изучении генетики человека с основами медицинской генетики.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, профессиональные компетенции, общие компетенции, игровые технологии, активные технологии, повышение мотивации, проблемно-развивающие технологии, личностно-ориентированные технологии
    Перейти