Роль воспитателя в развитии самостоятельности детей 2–3 лет в сюжетно-отобразительной игре
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования
Автор:
Горшкова Наталья Владимировна
Рубрика:
Образование как социальный институт
Аннотация:
В статье рассматриваются особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Поднимается проблема использования творческой, сюжетно-отобразительной игры в целях развития самостоятельности у детей. Для решения этой проблемы необходима определенная организация педагогической работы воспитателя, направленная на развитие самостоятельности детей младшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
игровая деятельность, самостоятельность, младший дошкольный возраст, сюжетно-отобразительная игра
Для оптимальной работы сайта и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис Яндекс.Метрика для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.