Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «память»

  • Особенности развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Кузнецова Александра Андреевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования произвольной памяти у старших дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи. Описана критериальная база исследуемого психического процесса, охарактеризованы уровни его развития, предложена программа диагностики развития памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи и представлен анализ результатов ее реализации.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, произвольная память, дети старшего дошкольного возраста
    Перейти 

  • Развитие слухоречевой памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Багрова Лариса Федоровна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье раскрыта проблема развития слухоречевой памяти у детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрены этиология и патогенез нарушения, выполнен обзор результатов изучения слухоречевой памяти детей младшего школьного возраста отечественными учеными, проанализированы особенности памяти младших школьников с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделено вопросу развития слухоречевой памяти у младших школьников с общим недоразвитием речи, в частности, примерам игр и упражнений, помогающих развивать слухоречевую память у ребенка.
    Ключевые слова:
    развитие, младший школьный возраст, общее недоразвитие речи, слухоречевая память
    Перейти 

  • Направления работы по развитию вербального запоминания у младших школьников с акустической дисграфией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Тарасова Оксана Владимировна, Разумова Галина Витальевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассмотрены направления работы по развитию вербального запоминания у младших школьников с тяжелыми нарyшениями речи.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, тяжелые нарушения речи, вербальная память
    Перейти 

  • Культурная память: многообразие исследовательских подходов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Авторы:
    Дёмина Анастасия Дмитриевна, Олешкова Анна Михайловна
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье рассмотрены разные исследовательские подходы к определению такого феномена как культурная память. Актуальность исследования обусловлена тем, что в конце XX века начинает активно проявляться интерес к памяти, которую иллюстрируют разные явления. Культурная память становится темой исследований в историографии, культурологии, социологии и других гуманитарных дисциплинах. Однако на данный момент единственно верного определения данного феномена в науке так и не установлено. Авторы рассмотрели следующие подходы к определению культурной памяти: феноменологический, семиотический, историографический, искусствоведческий, конструктивисткий. Дискуссии об определении содержания понятия «культурной памяти» далеки от завершения. Тем не менее эти дебаты показывают некоторые особенности понимания взглядов на историю и формирование культурной памяти.
    Ключевые слова:
    история, коллективная память, феноменологический подход, культурная память, семиотический подход, историографический подход, искусствоведческий подход, конструктивистский подход
    Перейти 

  • Возможности развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Самсонова Наталия Игоревна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Предложены и охарактеризованы методы, улучшающие показатели произвольного запоминания. Родителям даны рекомендации по общению и взаимодействию с детьми с ЗПР для улучшения их памяти. Приведены примеры конкретных приемов работ, которые позволят достичь положительного результата.
    Ключевые слова:
    развитие, семья, произвольная память, поддержка, младшие школьники с задержкой психического развития
    Перейти 

  • Использование различных видов, форм, средств индивидуального обучения учащихся начальных классов с тяжелыми заболеваниями для развития высших психических функций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Родионова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Аннотация:
    Автор исследует различные формы и приемы работы с учащимися начальных классов с тяжелыми заболеваниями для развития высших психических функций и оптимизации учебного процесса.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, коррекция, память, дидактика, психические функции
    Перейти 

  • К вопросу о патриотическом воспитании в школьном музее учащихся с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Авторы:
    Горбанева Елизавета Владимировна, Горбанева Светлана Анатольевна, Головнева Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности школьного музея в деле патриотического воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, в частности с задержкой психического развития. Исследователями выделена краткая характеристика психологических особенностей учащихся с ЗПР, основанная на трудах отечественных педагогов-дефектологов. Далее рассмотрены методические основы подготовки и проведения в школьном музее выставки, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Особое внимание авторы статьи уделяют специфике организации экскурсии для учащихся с особыми образовательными потребностями с учетом уровня развития их познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, речи и др.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, патриотическое воспитание, мышление, задержка психического развития, особые образовательные потребности, память, речь, внимание, экскурсия, познавательные процессы, ЗПР
    Перейти 

  • Развитие памяти и возможности её амплификации у первоклассников на уроках русского языка и чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Авторы:
    Розинкина Надежда Андреевна, Карагодина Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы развития и амплификации памяти у первоклассников, анализируются методические рекомендации по развитию памяти на уроках русского языка и чтения, описывается экспериментальная работа по формированию свойств памяти у учащихся первого класса, делаются выводы об эффективности приемов ассоциативного запоминания, ритмизации и метода связок.
    Ключевые слова:
    память, виды памяти, мнемические процессы, амплификация, метод связок, ассоциативный метод
    Перейти 

  • Собирательный образ Германии глазами современников и граждан России XIX–XX вв. в контексте изучения коллективной исторической памяти

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Поливанов Ярослав Мстиславич
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотация:
    В работе приведён анализ формирования обобщённого образа Германии и её жителей с позиции изучения коллективной исторической памяти. Существенный интерес представляет применение автором работы социологических методов исследования, а также обращение к вопросу истории культурного взаимодействия народов России и Германии.
    Ключевые слова:
    Первая мировая война, Россия и Германия, коллективная историческая память, Вторая мировая война
    Перейти 

  • Организация коррекционной работы с детьми с легкой степенью умственной отсталости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Замкина Зоя Геннадьевна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – организации коррекционной работы с детьми с легкой степенью умственной отсталости. В статье раскрываются теоретические основы организации коррекционно-развивающего процесса, описаны этапы коррекционной работы. Представлен практический опыт по организации коррекционно-развивающей работы онлайн-курса в информационно-образовательной среде «Знания онлайн».
    Ключевые слова:
    мышление, образовательная среда, восприятие, память, умственная отсталость, внимание, коррекционная работа, психические процессы, развивающий курс
    Перейти 

  • Роль аудирования при обучении иностранному языку

    Глава в книге
    Образование: опыт и перспективы развития
    Автор:
    Соколова Галина Александровна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В предложенной статье рассматриваются возможности успешной организации и эффективного проведения аудирования в учебной среде с использованием аутентичного материала. Приводятся примеры и интерпретация аудиоупражнений из некоторых зарубежных учебных комплексов на немецком, английском, французском и испанском языках. Перечисляются рекомендации отечественных лингвистов по формированию умения аудирования, развитию речевого слуха и совершенствованию фонетической памяти. Рассматриваются разные виды классификации контроля аудирования.
    Ключевые слова:
    аудирование, запись, аутентичный, упражнение, речевой слух, фонетическая память
    Перейти 

  • Методические подходы формирования мотивации студентов к процессу обучения в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Зиновьев Аркадий Гавриилович, Свердлов Михаил Юрьевич, Свердлова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В настоящее время процесс формирования мотивации в различных сферах деятельности исследован недостаточно полно, нет единых методов и теорий изучения мотивации, ученые не пришли к окончательному решению всех вопросов, связанных с данной проблемой. Поэтому тема, затронутая в статье, является актуальной, особенно для образовательной сферы. Низкая мотивация к обучению приводит к снижению качества подготовки выпускников вузов, поэтому выявление причин этого явления и разработка предложений заинтересованности к учебе является актуальной задачей современной педагогики. В работе рассмотрены основные факторы снижения учебной дисциплины и мотивации к обучению у большой доли студентов вузов. Методом опроса и наблюдения выявлена зависимость между процессами информатизации и желанием получать классическое образование.
    Ключевые слова:
    мотивация к обучению, внешняя память человека, информатизация общества
    Перейти 

  • Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Волощенко Алеся Александровна, Болховской Александр Львович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье отмечается необходимость развития у младших школьников потребности быть грамотным, что напрямую зависит от сформированности у них орфографических навыков, природа которых не до конца уяснена самими педагогами. Авторы подчёркивают, что эти навыки основаны на речедвигательной памяти, которую и следует развивать. Механическое заучивание правил, к сожалению, никак не сказывается на повышении орфографической грамотности. Слова надо читать «орфографически» и параллельно с этим работать над звуковым образом слова, так как графический его облик не всегда совпадает с фонетическим. В статье также приведены некоторые приёмы совмещения смысловой и орфографической ориентировок при работе с текстом.
    Ключевые слова:
    рефлексия, речедвигательная память, смысловая и орфографическая ориентировки, продиктовка, списывание
    Перейти 

  • Алексей Иванович Яковлев как инициатор реализации коммеморативных практик Отечественной войны 1812 года в первой половине XX века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Дмитриева Ольга Олеговна
    Рубрика:
    Семья Яковлевых и проблемы просвещения
    Аннотация:
    В данной статье анализируется научная, педагогическая и общественно-просветительская деятельность доктора исторических наук, профессора, члена-корреспондента Академии наук СССР Алексея Ивановича Яковлева, сына чувашского просветителя Ивана Яковлевича Яковлева.
    Ключевые слова:
    историческая память, Яковлев, династия Яковлевых, коммеморативные практики, Отечественная война 1812 года, нарративная форма коммеморации, визуальная форма коммеморации, церемониальная форма коммеморации, монументальная форма коммеморации
    Перейти 

  • Особенности формирования изобразительной деятельности у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Зябкина Елена Андреевна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается формирование изобразительной деятельности у детей с различными речевыми нарушениями, а также психофизические особенности их развития.
    Ключевые слова:
    мышление, память, речь, изобразительная деятельность, эмоция
    Перейти 

  • Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сидорова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт педагога в использовании здоровьесберегающих технологий в 1 классе. Целью является обеспечение физического и психологического здоровья учащихся. Предлагаются пути снижения утомляемости и напряжения на уроках. Даются сведения о пальчиковой гимнастике и её применение в учебном процессе как об одном из факторов обучения навыкам письма. В приложении даны практические упражнения.
    Ключевые слова:
    мотивация, здоровье, мышление, память, физкультминутки, пальчиковая гимнастика, японская пальчиковая гимнастика, моторика, игры
    Перейти 

  • Исследование когнитивных способностей студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Авторы:
    Кучина Татьяна Ивановна, Мороз Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию когнитивных способностей студентов гуманитарного профиля. Выявлено, что студенты старшекурсники с более развитой оперативной памятью отличаются легкостью оперирования числовым материалом, быстротой мышления, у них более высокий объем кратковременной памяти в отличие от студентов с менее развитой оперативной памятью.
    Ключевые слова:
    когнитивные способности, вербальный интеллект, невербальный интеллект оперативная память, произвольная память, ранняя взрослость
    Перейти 

  • Особенности развития памяти детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр и упражнений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Воронова Елена Васильевна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье дано обоснование необходимости развития памяти детей младшего дошкольного возраста. Представлены результаты мониторинга сформированности памяти младших дошкольников. Рассмотрена система работы по развитию памяти детей 3–4 лет в процессе использования дидактических игр и упражнений.
    Ключевые слова:
    младший дошкольный возраст, память, дидактические игры и упражнения
    Перейти 

  • Национальная система образования: историческая память и традиционные ценности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Розина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние исторической памяти и традиционных ценностей на формирование национального идеала и национальной системы воспитания. Определяются узловые противоречия современной системы образования и намечаются пути выхода из сложившейся ситуации.
    Ключевые слова:
    историческая память, национальный идеал народа, национальная система образования, традиционные базовые ценности, социокультурная среда
    Перейти 

  • Мультимедийное издание «Духовное наследие чувашского просветителя Ивана Яковлевича Яковлева (к 170-летию со дня рождения)»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Шилин Максим Владимирович
    Рубрика:
    Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
    Аннотация:
    В статье характеризуется мультимедийное издание, посвященное чувашскому просветителю И.Я. Яковлеву. Издание подготовлено на основе документальных материалов Государственного исторического архива Чувашской Республики и отражает различные стороны его жизни и деятельности.
    Ключевые слова:
    Симбирская чувашская школа, чувашский просветитель, инспекторская деятельность, семья Яковлева, память о просветителе
    Перейти 

  • Санкт-Петербургский (Ленинградский) университет в воспоминаниях, или Особенности университетской памяти

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Жуковская Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу мемориальной культуры представителей университетского сообщества на примере комплексов воспоминаний бывших студентов и профессоров Санкт-Петербургского (Ленинградского) университета XIX–XX вв. Отмечается общность базовых сюжетов («мест памяти») университетских воспоминаний, единство стиля, наличие «связанных» воспоминаний авторов, учившихся в одно время.
    Ключевые слова:
    университетские коммеморации, Санкт-Петербургский университет, мемуары, историческая память, коллективная память
    Перейти 

  • Историческая память о Великой Отечественной войне: роль ветеранов-фронтовиков, учёных историко-географического факультета Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова в её сохранении

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Андреев Олег Васильевич
    Рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотация:
    Статья посвящена вкладу представителей поколения фронтовиков, прежде всего преподавателей и учёных историко-географического факультета ЧГУ имени И.Н. Ульянова, в формирование историографии Великой Отечественной войны как важнейшего условия сохранения памяти о ней.
    Ключевые слова:
    историческая память, Великая Отечественная война, фронтовики, историко-географический факультет, преемственность
    Перейти