Список публикаций по ключевому слову: «рисование»
-
Развитие эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста через художественно-эстетическую деятельность
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Федоткина Ирина Владимировна, Волкова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотация:
- В статье дается понятие эмоционального интеллекта, рассматриваются особенности эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста и описываются приемы и методы развития эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста в области «Художественно-эстетическое развитие»
- Ключевые слова:
- музыка, рисование, эмоциональный интеллект, лепка, ребенок младшего дошкольного возраста, чтение художественной литературы, слушание музыки
-
Формирование эстетической культуры личности младших школьников с ОВЗ средствами нетрадиционного рисования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные механизмы формирования эстетической культуры у обучающихся начальной школы с ограниченными возможностями здоровья с использованием технологии нетрадиционного рисования. Охарактеризованы основные средства нетрадиционного рисования, рассмотрены этапы их использования на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности. Приведена тематика творческих работ, которые могут быть выполнены обучающимися самостоятельно или при поддержке педагога.
- Ключевые слова:
- обучение, нетрадиционное рисование, начальная школа, эстетическая культура, обучающийся начальной школы с ОВЗ, техники нетрадиционного рисования
-
Применение современных методов коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Печалина Евгения Сергеевна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности применения арт-терапевтической техники песочного рисования Sand Art при работе с воспитанниками с задержкой психического развития. Представлен опыт реализации психолого-педагогической программы развития эмоционально-волевой сферы воспитанников в группе компенсирующей направленности.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, социализация, дошкольное образование, задержка психического развития, эмоционально-волевая сфера, песочное рисование
-
Шерстяная акварель как инструмент развития творческих способностей дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Мареева Ольга Петровна, Андреева Вера Германовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Работа с шерстью в технике шерстяной акварели – увлекательный и полезный вид деятельности для детей дошкольного возраста. Это настоящее искусство, раскрывающее их творческий и познавательный потенциал. Использование шерстяной акварели в художественном образовании малышей имеет ряд преимуществ: развитие фантазии и воображения. Шерсть как материал предоставляет безграничные возможности для создания образов, сюжетов и фантазийных композиций, формирование творческого мышления. Созданные с помощью шерстяной акварели работы можно использовать для оформления группы детского сада, подарков или самостоятельных выставок. Такой подход способствует развитию чувства гордости за свои достижения и повышению самооценки ребенка. В заключение, шерстяная акварель – универсальный и ценный материал для развития творческих и познавательных способностей детей дошкольного возраста. Она не только развлекает, но и учит, воспитывает и развивает юных художников.
- Ключевые слова:
- нетрадиционное рисование, творчество, искусство, шерстяная акварель, шерсть
-
Применение изотерапии в коррекции страхов младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Романова Юлия Владимировна, Коробкова Анастасия Александровна, Кудинов Александр Валерьевич
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В современных исследованиях отечественных психологов и психотерапевтов актуальной проблемой является увеличение числа детей, испытывающих разнообразные страхи, повышенную возбудимость и тревожность. Изотерапия является творческим процессом, который позволяет ребенку начать понимать себя, проживать свои чувства, осознавать свои мысли, минимизировать отрицательные эмоции, пережитые в прошлом и тревожащие в настоящем.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, рисование, изотерапия, коррекционный процесс, страхи, детские страхи
-
Опыт использования рисования как средства диагностической работы психолога с обучающимися с ОВЗ
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Авторы:
- Кацеро Анжелика Александровна, Козлова Юлия Викторовна, Путилина Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- В главе поднимается проблема использования проективного подхода в деятельности школьного психолога, работающего в рамках модели психолого-педагогического сопровождения первоклассников, а также вновь прибывших учащихся в другие классы начальной школы, на этапе их адаптации. Показано, что психолого-педагогическое сопровождение решает важные задачи по профилактике, предупреждению и коррекции многих психических явлений, которые могут актуализироваться в адаптационный период. Определено – изотерапия является инструментом, позволяющим понять и выразить скрытые чувства и страхи, что является первым шагом на пути к психическому здоровью и благополучию ребенка. Особое внимание уделяется использованию рисования как метода изотерапии и средства диагностической работы психолога в указанный период школьной жизни ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. Подтверждена эффективность применения анализа выбора цвета и собственно процесса рисования, применяемого в диагностике психоэмоциональной сферы ребёнка с ОВЗ, в период адаптации к школьному обучению.
- Ключевые слова:
- метод, дети с ограниченными возможностями здоровья, диагностика, рисование, обучающиеся с задержкой психического развития, проекция
-
Цвет на занятиях тематической композицией
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Лезова Надежда Михайловна, Буровкина Людмила Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются характерные особенности обучения цветовосприятию, а также его значимость в ходе ведения работы по тематической композиции. Кроме того, раскрыты требования и приемы, использование которых позволит выявить более эффективные методы использования цвета в композиции.
- Ключевые слова:
- композиция, колорит, цвет, пятно, тематическое рисование, основы изобразительной грамоты
-
Развитие творческих способностей у детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Хромина Татьяна Викторовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлены методические подходы к организации коррекционной работы по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через развитие образовательной области «Художественное творчество».
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, дети с нарушением зрения, творческие способности, рисование, художественное творчество, развивающая программа, образовательная область
-
Пальцевая живопись как средство развития репродуктивного (воссоздающего) воображения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Жиленко Евгения Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья отражает результаты теоретического анализа проблемы развития репродуктивного (воссоздающего) воображения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья с применением техники «пальцевая живопись».
- Ключевые слова:
- нетрадиционное рисование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, репродуктивное воображение, воссоздающее воображение, пальцевая живопись
-
Формирование художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе рисования песком
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Илясова Анастасия Евгеньевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотация:
- Изобразительная деятельность – это отражение окружающего в форме конкретных, чувственно воспринимаемых зрительных образов. Развитие детского художественного творчества – сложная и комплексная проблема. Рисование песком помогает развить внутреннюю свободу, проявить спонтанность и творчество. В статье дана характеристика программы «Мир песочных фантазий», в которой представлены разнообразные формы, методы и приемы совместной деятельности с учетом возрастных особенностей дошкольников. Планируемыми результатами освоения образовательной программы являются достижение целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования.
- Ключевые слова:
- дошкольное образование, дополнительное образование, рисование песком, метод «SAND АRT»
-
Развитие изобразительного творчества в рисовании у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях семьи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Понкратова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье представлен анализ психологических исследований на тему развития творчества в рисовании у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Дана характеристика специфики развития творчества при нарушениях речи. Рассмотрены средства коррекции развития творчества у детей с нарушениями речи. Приводятся рекомендации для родителей по развитию изобразительного творчества у детей с нарушениями речи.
- Ключевые слова:
- семья, рисование, дети старшего дошкольного возраста, нарушение речи, изобразительное творчество
-
Нетрадиционные техники рисования как средство социализации детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Анисимова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние нетрадиционных техник рисования на развитие социализации детей младшего дошкольного возраста. Раскрывается значимость изобразительной деятельности для всестороннего развития детей дошкольного возраста в социализации. Отведено отдельное внимание изучению нетрадиционных техник рисования и их применению в образовательной деятельности.
- Ключевые слова:
- социализация, нетрадиционное рисование, старший дошкольник, изобразительная деятельность
-
Формирование наглядно-образного мышления детей 5-ти лет средствами нетрадиционного рисования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна, Артюх Алёна Вячеславовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотация:
- В статье представлены результаты психолого-педагогического тестирования, направленные на применение средств нетрадиционного рисования, которое предположительно должно эффективно влиять на формирование наглядно-образного мышления у детей 5-ти лет. Практическая значимость работы заключается в возможности применения полученных результатов в рамках развивающих задач психологии, при подготовке студентов педагогических специальностей, воспитателями детских садов, родителями, психологами, при коррекционной работе.
- Ключевые слова:
- психология, проект, дети, рисование, наглядно-образного мышление
-
Использование изобразительных техник в развитии словаря у дошкольников с ОНР
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Лукьянова Марина Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме развития речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором рассматривается прямая существующая взаимосвязь сформированности мелкой моторики и уровня развития речи у детей. В работе раскрывается большое значение использования различных изобразительных техник не только для развития координации движения пальцев рук, но и для углубления представлений детей об окружающих предметах, способствующих проявлению умственной и речевой активности, в осмыслении процессов изображения. Статья даёт анализ, подробно освещает различные виды изобразительных техник и их значение для развития словаря у дошкольников с ОНР. Рассматриваемая тема будет полезна таким специалистам, как воспитатели, педагоги начальных классов, педагоги дополнительного образования, учителя-дефектологи и логопеды.
- Ключевые слова:
- пространственные представления, продуктивная деятельность, дошкольники с ОНР, развитие словаря, развитие мелкой моторики, обогащение словарного запаса, готовность руки к письму, проблемная речевая ситуация, рисование мыльными пузырями, рваная аппликация, точечный поролоновый рисунок, коммуникативная функция речи, формирование мыслительных операций
-
НОД «Путешествие в страну чудес»
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Алексеева Ольга Владимировна, Капитонова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- Один из наиболее удобных и эффективных инструментов запоминания и систематизирования информации – это зарисовывание полученных знаний. Рисовать любят все дети. Во время рисования ребёнок транслирует свои собственные представления об окружающем мире, выражает своё настроение, свое понимание предметов окружающего мира. Для систематизации, обобщения и запоминания информации в процессе образовательной деятельности авторами предложено использование такого неформального средства визуализации полученных знаний, как дудлинг. Дудлинг (от английского doodle – «каракули») – это форма современного искусства и иррациональный стиль рисования. Данный конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по формированию относительных прилагательных с использованием ДУДЛ-технологий.
- Ключевые слова:
- формирование, рисование, Дудл-технология, относительные прилагательные, запоминание
-
Необходимость эскизирования в процессе подготовки композиционных заданий по скульптуре и пластическому моделированию
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Грекова-Прохоренко София Владимировна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- Данная статья рассказывает о необходимости предварительного эскизного рисования на предметах «скульптура» и «пластическое моделирование», с целью более глубокого пластического анализа. Автор пришел к выводу, что подобная деятельность обеспечивает грамотное объемно-пространственное решение разнообразных учебно-творческих задач.
- Ключевые слова:
- образование, эскиз, рисование, композиция, скульптура
-
Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста через реализацию проекта «Роспись по ткани»
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Алексеева Ольга Владимировна, Буданцева Наталия Михайловна, Малова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье раскрывается специфика одного из видов декоративного искусства, а именно «Художественная роспись» для дошкольников, которая является компонентом образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС дошкольного образования.
- Ключевые слова:
- проект, художественная роспись, батик, нетрадиционное рисование, декоративное искусство