Список публикаций по ключевому слову: «младший школьник»
-
Использование игровых технологий для активизации учебной деятельности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Подъемова Лидия Александровна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос активизации учебной деятельности младших школьников в процессе использования игровых технологий. Анализируются различные подходы к определению игровых технологий в учебном процессе. Раскрывается структура учебной деятельности. Представлены игровые задания, разработанные с использованием сервиса «еТреники», позволяющие активизировать учебную деятельность младших школьников.
- Ключевые слова:
- учебная деятельность, младший школьник, игровые технологии, активизация учебной деятельности
-
Формирование у младших школьников глобальных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Барабаш Елена Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы детства в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования глобальных компетенций как составляющей функциональной грамотности младших школьников. Проводится анализ этого понятия. Демонстрируются конкретные примеры.
- Ключевые слова:
- формирование, начальная школа, функциональная грамотность, глобальные компетенции, Ключевые работа слова: младший школьник
-
Этапы проектирования урока по достижению младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Панкова Светлана Ивановна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Проблемы детства в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема проектирования современного урока. Описаны основные этапы и представлена характеристика этапов, отражающая возможности проектирования достижений младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий.
- Ключевые слова:
- познавательные универсальные учебные действия, младший школьник, урок, педагогическое проектирование
-
Развитие метапредметных результатов у младших школьников в ходе реализации педагогической технологии «Case-study»
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Бойцова Дарья Олеговна, Ерёменко Ольга Ивановна
- Рубрика:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В работе рассматривается актуальность использования кейс-обучения в процессе обучения учащихся начальных классов. Автором раскрывается сущность понятия «case-study» в образовательном процессе, приводится классификация типов кейсов и видов кейсовых заданий, а также алгоритм работы с ними, отмечаются особенности формирования метапредметных результатов учащихся младшего школьного возраста, благодаря внедрению и использованию данной технологии на уроках в начальных классах.
- Ключевые слова:
- ФГОС, метапредметные результаты, младший школьник, кейс-технология
-
Использование цифровой платформы «Учи.ру» для проектирования индивидуального образовательного маршрута младшего школьника
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Колмыкова Ирина Сергеевна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в современном начальном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается индивидуальный образовательный маршрут, необходимость его проектирования на данном этапе развития образования для личностного и интеллектуального развития младших школьников. Использование платформы «Учи.ру» для построения индивидуального образовательного маршрута и достижения успешных предметных и метапредметных результатов результатов. Повышение качества образовательных результатов у учащихся посредством внедрения современных образовательных технологий в учебно-воспитательном пространстве.
- Ключевые слова:
- младший школьник, индивидуальный образовательный маршрут, цифровая образовательная платформа, образовательный выбор
-
Формирование у младших школьников функциональной грамотности средствами ИКТ-технологий на уроках окружающего мира
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Галущенко Анастасия Игоревна, Хорун Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в современном начальном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются примеры ИКТ-технологий, с помощью которых формирование функциональной грамотности у младших школьников на уроках окружающего мира будет эффективным. Раскрываются понятия: функциональная грамотность и ИКТ-технологии. В статье также приведены и описаны задания, реализуемые с помощью ИКТ-технологий, направленные на формирование у младших школьников функциональной грамотности на уроках окружающего мира.
- Ключевые слова:
- младший школьник, ИКТ-технологии, функциональная грамотность, уроки окружающего мира
-
Формирование понятия о здоровом образе жизни и способах укрепления здоровья у младших школьников при изучении окружающего мира
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Цыкина Ольга Николаевна, Фарафонова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотация:
- В статье речь идёт об актуальности формирования знаний у младших школьников о ценности здоровья и одном из способов его укрепления. Это ведение здорового образа жизни. Автором описан констатирующий этап эксперимента, включающий описание диагностических методик и их результаты по определению уровня сформированности представлений о здоровом образе жизни и ценности здоровья у младших школьников, а также рекомендации и выводы.
- Ключевые слова:
- здоровье, здоровый образ жизни, младший школьник, окружающий мир
-
Приемы воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Климова Светлана Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Проблематика статьи кроется в вопросе: какие приемы будут эффективными в воспитании у младших школьников ценностного отношения к природе? Автор предлагает отбор приемов и заданий, при которых воспитание ценностного отношения к природе у младших школьников будет эффективным.
- Ключевые слова:
- воспитание, ценности, младший школьник, ценностные отношения
-
Применение творческих заданий на уроках литературного чтения как средство формирования познавательных функций младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (на примере формирования памяти)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Марченко Анастасия Алексеевна, Шкуропий Константин Викторович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования по применению творческих заданий для развития познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (на примере формирования памяти). Исследование проводилось с детьми с ОВЗ( слабовидящие обучающиеся 9–10 лет). В ходе исследования подробно проанализирована организаторская деятельность учителя и познавательная деятельность обучающихся при разработке и проведении комплекса творческих заданий на уроках литературного чтения.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, младший школьник, урок, литературное чтение, творческие задания, познавательные функции
-
Задачи на взвешивание как компонент логической подготовки будущих учителей начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Поморцева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье определено понятие «процессуальная логическая задача». Указываются виды процессуальных задач. Обоснована целесообразность включения процессуальных задач в курс математики и информатики начальной школы. Раскрыто содержание понятия «задача на взвешивание». Предложена методика формирования у будущих учителей начальной школы умения решать задачи на взвешивание. Продемонстрированы возможности графического моделирования задач на взвешивание.
- Ключевые слова:
- моделирование, младший школьник, блок-схема, схема, прием решения, процессуальная логическая задача, задача на взвешивание
-
Рабочая программа воспитания в школе как средство формирования личностных УУД
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Петросян Снежана Кареновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье анализируется возможность реализации программы воспитания в школе для формирования личностных УУД у младших школьников. Рассматриваются направления программы воспитания, а также необходимость включения личностных УУД в Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения.
- Ключевые слова:
- воспитание, программа, младший школьник, личностные УУД
-
Особенности самооценки младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Дроздова Наталия Николаевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматриваются отличительные особенности самооценки у представителей младшего школьного возраста, имеющих задержку психического развития. Она формируется не так, как у нормальных детей, поэтому данный процесс требует постоянного внимания со стороны педагогов и родителей. Автором предлагаются методические рекомендации, направленные на профилактику развития отклонений при формировании самооценки.
- Ключевые слова:
- самооценка, личность, задержка психического развития, возраст, младший школьник
-
Проявление агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Сулейманова Тамила Заиндиновна, Эхаева Раиса Могдановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В данной статье раскрываются основные причины развития агрессивного поведения детей. Также выделяются две формы агрессии ребенка младшего школьного возраста, а именно такие как недеструктивная – невраждебное, настойчивое и самозащитное поведение, которое направлено на достижение поставленной цели, агрессия развивается в процессе адаптации либо формирования потребностей ребенка. Враждебная деструктивность – поведение, которое причиняет боль другим детям. Даная форма агрессии не является врожденной, однако механизм ее мобилизации присутствует с самого начала жизни детей. В статье выделены виды агрессии: инициативно-реактивная; аффективно-неаффективная; осознанно-неосознанная; косвенная и прямая; по характеру целенаправленности; враждебная и инструментальная. Кратко рассматривается система факторов, которые оказывают влияние на развитие агрессивного поведения младших школьников.
- Ключевые слова:
- агрессия, младший школьник, депрессия, враждебность, деструктивность, недеструктивность, беспокойство
-
Особенности взаимодействия учителя начальных классов с семьей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Марченко Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности взаимодействия между образовательным учреждением и родителями ребенка младшего школьного возраста. Автором делается акцент, что очень важно, чтобы идеалы и ценности семьи и школы совпадали. Только в этом случае возможно гармоничное развитие личности ребенка. Кроме этого, вовлеченность родителей в учебно-воспитательный процесс оказывает позитивное влияние на самооценку ребенка и построение его отношений с окружающим миром в дальнейшем.
- Ключевые слова:
- взаимодействие, семья, технологии, ценности, школа, младший школьник, учитель начальных классов, духовно-нравственное воспитание
-
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, современное образование, младший школьник, тревожность
-
Метод проектов в обучении и воспитании младших школьников в современных условиях
Глава в книгеСовременные вызовы образования и психология формирования личности- Автор:
- Хазыкова Тамара Саранговна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- В статье обозначена актуальность применения метода проектов в образовательном процессе начальной школы. Выполнен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. Представлена программа внеурочной деятельности с применением метода проектов в обучении и воспитании младших школьников.
- Ключевые слова:
- метод проектов, младший школьник, обучение и воспитание
-
Организация уроков математики по формированию критического мышления младших школьников с использованием нестандартных задач
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Воронова Елизавета Андреевна, Мустафаева Севиндж Алиевна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования критического мышления детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется организации уроков математики с использованием нестандартных задач. В результате было определено, что, систематически решая нестандартные задачи, дети младшего школьного возраста быстро находят верные решения проблем.
- Ключевые слова:
- критическое мышление, младший школьник, логическое мышление, решение нестандартных задач
-
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми младшего школьного возраста с повышенным уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Здоровьесберегающие технологии развития личности
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
- Ключевые слова:
- здоровьесберегающие технологии, младший школьник, тревожность
-
Влияние родителей на формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииДни студенческой науки- Авторы:
- Рязанова Регина Расимовна, Галимова Роза Зайнагутдиновна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования роли родителей на формирования мотивации, доказывающие влияние детско-родительского отношения на уровень мотивации у младших школьников.
- Ключевые слова:
- мотивация, родители, младший школьник, стиль воспитания
-
Направления работы педагога-психолога по снижению негативного вли-яния факторов формирования учебной мотивации у младших школьников в условиях смешанного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Макарова Кристина Михайловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные факторы, которые могут оказывать негативное влияние на формирование учебной мотивации у младших школьников в условиях сочетания традиционного контактного и дистанционного обучения. Автором предлагаются направления работы педагога-психолога, которые позволяют снизить их негативное влияние на формирование учебной мотивации школьников.
- Ключевые слова:
- учебная мотивация, младший школьник, смешанное обучение
-
Опытно-экспериментальная работа по формированию правильного звукопроизношения у младших школьников, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Симахина Наталья Геннадьевна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотация:
- В статье описывается опытно-экспериментальная работа, проводимая на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» города Бийска. Цель исследования заключается в формировании правильного звукопроизношения у младших школьников, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
- Ключевые слова:
- младший школьник, звукопроизношение, фонетико-фонематическое недоразвитие речи
-
Возможности профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сухих Алина Викторовна
- Рубрика:
- Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
- Аннотация:
- В статье раскрываются проблема девиантного поведения учащихся младших классов, отличительные черты девиантного поведения учеников младшего школьного возраста; изучены понятия и формы профилактики; выделена ведущая роль преподавателя начальных классов в организации учебно-воспитательной работы по профилактике девиантного поведения учащихся младших классов, определены наиболее оптимальные воспитательные методы, применяемые преподавателем начальных классов, в осуществлении учебно-воспитательной деятельности по профилактике отклоняющегося поведения учащихся младшего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- педагог, профилактика, девиантное поведение, возраст, младший школьник
-
Влияние темперамента на познавательную активность младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Козлов Иван Михайлович
- Рубрика:
- Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
- Аннотация:
- В статье представлен анализ проблемы влияния темперамента на познавательную активность младших школьников. Охарактеризованы понятия «познавательная активность» и «темперамент», описаны особенности темперамента как динамического свойства психики. Также описаны характерологические и поведенческие особенности каждого типа темперамента, а также сделаны выводы о влиянии особенностей каждого типа темперамента на формирование познавательной активности младших школьников.
- Ключевые слова:
- познавательная активность, начальная школа, младший школьник, темперамент, типы темперамента
-
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Аннотация:
- В статье рассматривается тема сохранения и укрепления психологического здоровья подрастающего поколения, которое в настоящее время является основой современного общества. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит их к соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также к появлению высокого уровня тревожности. В психологической науке разработано большое количество техник, методов и приемов работы с различными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности остается до конца не изученной.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, младший школьник, тревожность
-
Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации младших школьников
Тезисы доклада на конференциюПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Гурова Анастасия Михайловна, Ваньков Алексей Борисович
- Рубрика:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Аннотация:
- В работе рассмотрена и раскрыта проблема психолого-педагогического сопровождения адаптации первоклассников к началу регулярного школьного обучения. Проанализирована, систематизирована и обобщена информация по теме исследования из научных трудов и психолого-педагогической литературы. На основании теоретического анализа литературы уточнено понятие «адаптация». Описан диагностический инструментарий исследования и результаты полученных данных в рамках исследования.
- Ключевые слова:
- адаптация, младший школьник, сопровождение процесса адаптации