Список публикаций по ключевому слову: «поддержка семьи»
-
Семейная терапия как инструмент поддержки в условиях нестабильности
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Брыкало Владимир Андреевич, Чистова Виктория Александровна
- Рубрика:
- Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль семейной терапии как инструмента поддержки семей в условиях нестабильности, таких как экономический кризис, пандемия или социальные потрясения. Семейная терапия помогает улучшить коммуникацию, разрешать конфликты, развивать стрессоустойчивость, поддерживать детей и подростков, работать с потерями и травмами, укреплять семейные ценности и партнерские отношения, а также решать финансовые проблемы и находить социальные ресурсы. Особое внимание уделяется важности эмоциональной поддержки, адаптации к изменениям и профилактике психических проблем.
- Ключевые слова:
- адаптация, подростки, стрессоустойчивость, дети, коммуникация, психическое здоровье, партнерские отношения, конфликты, поддержка семьи, семейные ценности, нестабильность, социальная поддержка, эмоциональная связь, финансовые проблемы, травмы, семейная терапия
-
Психолого-педагогические аспекты организации инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Применко Диана Дмитриевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые психолого-педагогические аспекты организации инклюзивного образования. Основное внимание уделяется необходимости индивидуального подхода к каждому ребенку, социальной адаптации и поддержке семей. Описаны важность специального обучения педагогов, гибкая организация учебного процесса и коллаборация специалистов для успешной реализации инклюзивных практик.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, инклюзивное образование, социальная адаптация, образовательные потребности, организация учебного процесса, поддержка семьи, обучение педагогов, равный доступ к образованию, психолого-педагогические аспекты, коллаборация специалистов
-
Интеграция формального и неформального образования детей и взрослых в поддерживающей модели семейного воспитания: от понимания сущности к моделированию
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Метлякова Любовь Анатольевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- В статье актуализированы ключевые подходы к реализации стратегии поддержки семейного воспитания в образовательном учреждении. Раскрыта роль интеграции формального и неформального образования взрослых (родителей) и детей в развитии воспитательного потенциала семьи, в целом. Представлена структурно-содержательная модель поддержки семейного воспитания на основе интеграции формального и неформального образования детей и взрослых в учреждении образования.
- Ключевые слова:
- неформальное образование, детско-родительские отношения, семейное воспитание, педагогическая поддержка семьи, программа воспитания, формальное образование, родительское образование
-
Тревожность в подростковом возрасте: поддержка семьи в период экзаменов
Статья в сборнике трудов конференции
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрено, как поддержка семьи влияет на сдачу экзаменов, а также причины появления тревожности подростков, её особенности и пути решения проблемы.
- Ключевые слова:
- подростки, семья, несовершеннолетние, тревожность, поддержка семьи, экзамены
-
Особенности психологической поддержки семей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Авторы:
- Кузьмина Юлия Андреевна, Бычкова Елена Семёновна
- Рубрика:
- Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Аннотация:
- В статье рассматривается психологическая поддержка как одно из направлений работы психолога в рамках психолого-педагогического сопровождения семей с ребенком с ограниченными возможностями здоровья, её формы воздействия и уровни осуществления.
- Ключевые слова:
- дети с ограниченными возможностями здоровья, психологическая поддержка семьи, особенности психологической поддержки семей
-
Психологическая поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Забурдаева Вера Михайловна, Селезнева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- Авторы описывают методику работы специалистов ГУ ТО «Тульский областной центр реабилитации инвалидов» с семьями, в которых воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья. Специализированная помощь направлена на формирование системы поддержки, оптимизацию внутрисемейной атмосферы, гармонизацию межличностных, супружеских и детско-родительских отношений, выработку адекватной родительской модели воспитания и позиции родителей по отношению к особым детям.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, принятие, сотрудничество, педагогическая поддержка семьи, семейный клуб
-
Психолого-педагогическое сопровождение семьи младшего школьника с расстройством аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Байсурина Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье освещаются вопросы, связанные с сопровождением семей, в которых есть дети младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра. Речь пойдёт о трудностях, испытываемых в жизни этими детьми и семьями, в которых они воспитываются, а также более подробно рассмотрим влияние внутрисемейных отношений на детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра, рассмотрим их значение в обучении и адаптации в социуме ребёнка с расстройством аутистического спектра.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, младший школьный возраст, расстройство аутистического спектра, поддержка семьи, коррекционный процесс
-
Консультационно-методическое сопровождение семей в воспитании детей младенческого и раннего возраста (опыт Московской области)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Майер Алексей Александрович
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Представлены направления и содержание консультационно-методического сопровождения семей в воспитании детей младенческого и раннего возраста. на материале национальных проектов в области демографии и семейной политики разработана и реализуется региональная модель информационно-просветительской поддержки родителей, обеспечивающих получение ребенком дошкольного образования в семье. проанализирован опыт консультационно-методического сопровождения семей на основе результатов и достижений профильных организаций московской области
- Ключевые слова:
- консультационно-методическое сопровождение, региональная модель, поддержка семьи, воспитание детей дошкольного возраста