Список публикаций по ключевому слову: «символы»
-
Специфика создания образа главного героя в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Черток Мария Васильевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье затрагивается творческая история рассказа, рассмотрены языковые средства создания образа главного героя, проанализирована роль других художественных образов-символов в процессе воплощения идейно-художественного своеобразия произведения, обращается внимание на семантику заглавия.
- Ключевые слова:
- символы, художественные образы, идейно-художественное своеобразие, Бунин И.А., Господин из Сан-Франциско, образ главного героя
-
Ключевые подходы к воспитанию: традиции и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Потанина Лейла Тахировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье анализируются методы и средства воспитательного воздействия на подрастающее поколение в историческом контексте. Подробно описан развивающий потенциал ритуала, его функции как воспитательного средства. Моральное развитие подрастающей личности рассматривается с позиции теории деятельности как активный процесс, осуществляемый «целостным психофизическим актом», как процесс присвоения и созидания субъектом продуктов духовного уровня. Особое значение уделяется перспективам в воспитательной деятельности, осуществляемой под руководством педагога.
- Ключевые слова:
- нравственность, ценности, средства воспитания, символы, ритуалы, смыслы
-
Юридические символы в теории права: функции и значение
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Малахов Михаил Александрович, Воробьева Анна Николаевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассмотрена сфера применения правовой символики при конструировании правовых норм во взаимосвязи с современными потребностями общества и государства, проанализированы функции юридических символов. В исследовании использованы общие методы познания, а также специальные методы, применяемые в области правоведения, среди которых толкование закона, сравнительный анализ.
- Ключевые слова:
- функции, виды, приемы, теория права, значение, норма права, средства, законодательная техника, юридические символы
-
Свадебные песни уйгуров китайской провинции Ганьсу: на пересечении традиций
Статья в сборнике трудов конференции
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Авторы:
- Чэнь Яньшу, Татаринова Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотация:
- Статья посвящена свадебным песням желтых уйгуров, проживающих в провинции Ганьсу (КНР), их функции в обряде, культуре исполнения, текстовой и ладо-интонационной стороне, структурным особенностям. Эта проблематика освещается в российском музыкознании впервые. Выделены: жанры женских и мужских песен-обращений, образы, соответствующие религиозным воззрениям в содержании, и однострочные и строфические структуры текстов и напевов, форма песен со вступлением, сложные лады на основе пентатоники и тетратоники, изощренная ритмика, подчеркивающая содержание текстов песен. Сделан вывод о межэтнических взаимодействиях в обряде и песнях.
- Ключевые слова:
- свадебные песни, Ганьсу, желтые уйгуры, лад, структура напевов, символы неба
-
Использование приемов мнемотехники для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Авторы:
- Тютрина Анна Геннадьевна, Матвеева Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- Развитие речи подразумевает формирование связной речи: речи содержательной, логичной, последовательной, организованной. Для того, чтобы связно рассказать о чем-либо, нужно представлять объект рассказа, уметь анализировать, устанавливать отношения между предметами и явлениями. Для достижения высоких результатов в работе педагоги-воспитатели применяют большой спектр методов и приемов. Одним из таких приемов является мнемотехника. Использование мнемотехники обеспечивает эффективность запоминания, сохранение и воспроизведение информации, развитие связной речи.
- Ключевые слова:
- детский сад, дошкольник, образовательный стандарт, связная речь, запоминание, мнемотехника, символы, обучение грамоте, мнемоквадрат, мнемодорожка, мнемотаблица
-
Обряды перехода у чувашей (на примере рекрутской обрядности)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Авторы:
- Дмитриева Инга Валерьевна, Петров Николай Аркадьевич
- Рубрика:
- Городская и сельская повседневность: прошлое и настоящее
- Аннотация:
- В работе предпринимается попытка последовательного описания рекрутского обрядового комплекса. Значительное внимание уделено способам репрезентации статуса рекрута. Рассмотрены обряды последнего дня проводов, направленные на благополучную службу и возвращение домой, проанализированы такие его составляющие, как благословение, «возвратные обряды», обряды, направленные на «резервирование места». В основу работы положены опубликованные труды по теме, а также архивные и полевые материалы.
- Ключевые слова:
- ритуал, рекрутская обрядность, проводы, благословение, возвратные обряды, символы
-
Идеи братства и единства в гимнах народов, живущих между Волгой и Уралом (исследовательская деятельность в преподавании родного языка)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Питеркина Зоя Анатольевна, Васильева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Цель данной работы – выявить роль художественных средств выразительности в гимнах народов нашей страны; углубить знания по современной российской символике. Методы исследования – сбор и анализ материала по теме исследования, его систематизация и обобщение, метод сравнения, логической мыслительной операции, метод практической деятельности в области учебных предметов «Родной русский язык», «Родная литература», «Культура родного края», «История». Формируемая компетенция: деятельная, мыслительная, творческая. Результаты работы следующие: 1) гимны народов нашей страны являются символами, воплощающими часть российской истории и отражающими жизнь народов, живущих в Российской Федерации; 2) тексты гимнов понятны и эмоциональны благодаря художественно-выразительным средствам языка; в стихах гимнов отражается народная любовь к своей малой родине; 3) гимны народов, живущих между Волгой и Уралом, – особые символы. Это торжественные, хвалебные песнопения, прославляющие чуваш, татар, мордву, марийцев, башкир и других народов нашей необъятной родины.
- Ключевые слова:
- исследование, малая родина, символы, гимн, средства выразительности