Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «изучение лексики»

  • Перспективы использования нейросетей в обучении английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Шейкина Ксения Ярославовна, Ломохова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    На данный момент нейросети интегрированы практически в каждую сферу жизни. Статья рассматривает возможности и предостережения, возникающие у отечественных и зарубежных исследователей относительно применения потенциала искусственного интеллекта и нейросетей в дистанционном английскому языку.
    Ключевые слова:
    английский язык, преподавание, изучение лексики, нейросети, преимущества, недостатки, тренировка произношения, тренировка письма
    Перейти 

  • Роль интеллект-карт в обучении чтению текстов и лексике английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Дубских Ангелина Ивановна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние интеллект-карт на эффективность изучения лексики английского языка студентами. Для проведения исследования были отобраны студенты, которые прошли обучение в экспериментальной и контрольной группах. Автор подчеркивает, что студенты экспериментальной группы активно использовали методы составления интеллект-карт с помощью сервисов и приложений, а контрольная группа осваивала вокабуляр посредством определений, объяснений и перевода традиционным способом. В завершении эксперимента студенты обеих групп выполнили пост-тест, результаты которого показали, что экспериментальная группа значительно превзошла контрольную группу в изучении лексики. Были сделаны выводы, что составление интеллект-карт может быть полезно при изучении вокабуляра, поскольку зрительная память учащихся усиливается с помощью визуализации и структурирования материала.
    Ключевые слова:
    английский язык, интеллект-карты, словарный запас, обучение чтению, изучение лексики
    Перейти 

  • Использование приложения Quizlet на уроках английского языка в средней школе как средство обучения лексике и повышения мотивации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Чеснокова Наталия Алексеевна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    Цель статьи – найти эффективный способ запоминания лексики при обучении английскому языку средней школе с использованием цифровых технологий. Автор подчеркивает, что в настоящее время жизнь школьников неразрывно связана с использованием гаджетов. Автор также отмечает, что приложение «Quizlet» является доступным и увлекательным помощником в изучении иностранных языков. Существует несколько вариантов работы с данным сервисом. Автор приходит к выводу, что использование данного приложения положительно влияет на качество знаний обучающихся.
    Ключевые слова:
    мотивация, английский язык, игра, приложение, процесс запоминания, изучение лексики, Quizlet, карточки
    Перейти