Список публикаций по ключевому слову: «предметная область «Технология»»
-
Кейс-метод как средство вовлечения обучающихся в проектную деятельность на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Латипова Лилия Николаевна, Исламов Артем Эдикович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В предметной области «Технология» кейс-метод применяется для обучения школьников различным аспектам конструкторско-технологической деятельности, включая проектирование, разработку, управление и инновации. Чаще всего кейсами являются реальные проекты или проблемы, с которыми сталкиваются специалисты в технологической сфере. При использовании кейс-метода, обучающимся предлагается провести анализ проблемы, исследовать пути ее решения, предлагать решения на основе полученных знаний и опыта, а также выявлять факторы успеха или неудачи. Кроме того, кейс-метод позволяет школьникам развить критическое мышление, аналитические и коммуникативные навыки, а также способность принимать решения в условиях неопределенности и нестандартных ситуациях.
- Ключевые слова:
- методы преподавания, проектная деятельность, технологическое образование, кейс-метод, предметная область «Технология», содержание технологического образования
-
Формирование дизайнерского мышления на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Васильева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье анализируются новые современные методы и формы преподавания предмета «Технология»; возможность познакомить учащихся с профессией «дизайнер» и ее видами, вызвать интерес к выбору профессии «дизайнер».
- Ключевые слова:
- проектная деятельность, дизайн, цифровая образовательная среда, предметная область «Технология», дизайнерское мышление