Список публикаций по ключевому слову: «опыт»
-
Сравнение кросс-платформенной и нативной разработки мобильных приложений
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Авторы:
- Белый Марк Владимирович, Тепляков Андрей Алексеевич
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотация:
- В 21 в. мобильные телефоны стали неотъемлемой частью взаимодействия человека с цифровой средой. Развитие Android и iOS привело к формированию двух основных подходов к созданию мобильного программного обеспечения (ПО): нативного и кросс-платформенного. Каждый обладает собственными характеристиками, определяющими скорость разработки, производительность и качество пользовательского опыта. От выбора подхода зависят не только затраты компаний, но и то, насколько сервисы смогут соответствовать требованиям пользователя. Цель данной статьи – исследовать нативную и кросс-платформенную разработки, выявить их преимущества и недостатки, а также оценить влияние выбранного подхода на долгосрочную поддержку мобильных приложений.
- Ключевые слова:
- мобильные приложения, производительность, пользовательский опыт, кросс-платформенная разработка, нативная разработка, мобильные платформы, Android, iOS, фреймворки
-
Методическое сопровождение в работе с педагогами дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Татаринова Александра Эдуардовна, Федорова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- Актуальность исследования обусловлена высокой динамикой развития дополнительного образования детей и необходимостью профессионального раз-вития педагогических кадров в условиях модернизации системы. Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года определяет создание условий для профессионального роста педагогов дополнительного образования. Методическое сопровождение – это целенаправленный процесс, обеспечиваю-щий взаимосвязь теории и практики и оказывающий поддержку в становлении педагога. В учреждении дополнительного образования детей методическая ра-бота – это вид педагогической деятельности, направленный на анализ, обобще-ние и внедрение передового опыта, обучение персонала эффективным методи-кам. Выделены функции методического сопровождения: диагностико-аналитическая, моделирующая, организационно-педагогическая, контрольно-коррекционная и научно-экспериментальная. Каждая функция предполагает конкретный набор действий от изучения потребностей до экспериментальной р
- Ключевые слова:
- дополнительное образование детей, методическое сопровождение, целевая модель, обмен педагогическим опытом, педагог до-полнительного образования, муниципальный опорный центр
-
Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников в условиях Краснодарского края
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Авторы:
- Шляхтова Анна Васильевна, Захарова Виктория Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье представлен системный подход к формированию основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) у дошкольников с учетом региональных особенностей Краснодарского края. Раскрыты методические аспекты и обобщен практический опыт работы МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №115» г. Краснодара по данному направлению. Описаны эффективные формы организации работы с детьми, родителями и педагогами, а также представлены результаты реализации тематических проектов и мероприятий.
- Ключевые слова:
- безопасность жизнедеятельности, дошкольный возраст, Краснодарский край, региональный компонент, предметно-пространственная среда, практический опыт, методические подходы
-
Адаптация к детскому саду: советы родителям и воспитателям
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Авторы:
- Нургалиева Олеся Владимировна, Алябьева Анна Владимировна, Дроздова Гульмира Анатольевна, Дубровина Людмила Анатольевна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы и психологическое здоровье родителей
- Аннотация:
- Авторы отмечают, что актуальность темы работы обусловлена необходимостью поддержания психологического благополучия детей в процессе адаптации к условиям детского сада. Данный материал предназначен для воспитателей и педагогов, работающих с маленькими детьми, и призван способствовать оптимизации адаптационного периода путём предоставления практических советов и рекомендаций. Цель статьи – повышение эффективности работы воспитателей и улучшение взаимодействия с семьями воспитанников.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, адаптация, детский сад, родители, дошкольный возраст, игровые методы, социальный опыт, психологическое здоровье, детские страхи, воспитатели, доброжелательная атмосфера, поддержка семей
-
Феномен псевдоосознанности в контексте современной психологической культуры: кризис защитных механизмов и пути интеграции опыта
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Павленко Светлана Александровна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотация:
- В главе подвергается критическому переосмыслению феномен так называемой «гиперосознанности». Доказывается, что за этим конструктом скрывается не повышенная осознанность, а усиление классических защитных механизмов – рационализации и интеллектуализации. Анализируется кризисная стадия современной культуры саморазвития, характеризующаяся накоплением неинтегрированного психологического знания. На материале анализа дискурсов социальных сетей выявляется симптоматика «информационной псевдо-трансформации» – подмены реальных личностных изменений овладением психологическим языком. Предлагается принципиально новая концепция выхода из кризиса через интеграцию полученного опыта в профессиональную и социальную деятельность. Разработан инновационный алгоритм терапевтического сопровождения, направленный на перевод знаний в практику жизнестроительства.
- Ключевые слова:
- психологическая культура, профессиональная идентичность, защитные механизмы, рационализация, псевдоосознанность, интеграция опыта, жизнестроительство
-
Роль искусственного интеллекта в различных аспектах изучения языка
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Ханбутаева Аида Расим гызы
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотация:
- Автор статьи отмечает, что в современную эпоху искусственный интеллект стремительно развивается. Он повлиял на многие сферы нашей жизни и открыл новые перспективы, без которых мы не можем представить свою жизнь. Особого внимания заслуживает его применение в области изучения языков. Основными целями и задачами статьи были исследование истории и развития искусственного интеллекта, его роли в различных аспектах изучения языков и важности инструментов искусственного интеллекта.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, методы изучения языков, инструменты ИИ, опыт изучения языков
-
Методическое сопровождение в работе с педагогами дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Авторы:
- Татаринова Александра Эдуардовна, Федорова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотация:
- Актуальность исследования обусловлена высокой динамикой развития дополнительного образования детей и необходимостью профессионального раз-вития педагогических кадров в условиях модернизации системы. Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года определяет создание условий для профессионального роста педагогов дополнительного образования. Методическое сопровождение – это целенаправленный процесс, обеспечиваю-щий взаимосвязь теории и практики и оказывающий поддержку в становлении педагога. В учреждении дополнительного образования детей методическая ра-бота – это вид педагогической деятельности, направленный на анализ, обобще-ние и внедрение передового опыта, обучение персонала эффективным методи-кам. Выделены функции методического сопровождения: диагностико-аналитическая, моделирующая, организационно-педагогическая, контрольно-коррекционная и научно-экспериментальная. Каждая функция предполагает конкретный набор действий от изучения потребностей до экспериментальной р
- Ключевые слова:
- дополнительное образование детей, методическое сопровождение, целевая модель, обмен педагогическим опытом, педагог до-полнительного образования, муниципальный опорный центр
-
Значимость опыта практической юриспруденции у преподавателя высшей школы в современных условиях подготовки юристов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Авторы:
- Волкова Галина Александровна, Иванов Дмитрий Александрович
- Рубрика:
- Методика преподавания юридических дисциплин в вузе: проблемы и перспективы
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос наличия у преподавателя высшей школы практического опыта работы по профессии, его значимость для подготовки молодых специалистов в вузах юридического профиля. Обосновывается авторская позиция, корреляции и взаимосвязи практического опыта у преподавателя с качеством проводимого им учебного процесса.
- Ключевые слова:
- высшее образование, обучающиеся, подготовка кадров, преподаватель высшей школы, юриспруденция, методология обучения, практический опыт
-
Пропаганда как способ распространения педагогического опыта по формированию профессиональной компетентности у студентов вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Марданова Лана Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности у студентов путем распространения педагогического опыта. Автор статьи обращает внимание на понятие «пропаганда педагогического опыта» в сфере формирования профессиональной компетентности в вузе. Материалом исследования стали научно-теоретические и методические аспекты отечественных исследований. Результаты исследования достигались применением методов сравнения, анализа и синтеза.
- Ключевые слова:
- образование, компетенции, студент, пропаганда, педагогический опыт
-
Личностно-ориентированная технологическая модель обучения в вузе в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кочиева Жанна Герсановна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос современных подходов к личностно-ориентированному обучению, выявляются ключевые факторы и противоречия при его внедрении в высшем образовании в условиях цифровизации, и предлагается авторская технологическая модель ЛОТ как целостная система. Особое внимание уделяется механизму согласования субъективного опыта студента с научным содержанием, роли цифровых инструментов и методическому обеспечению. Для оценки эффективности предложенной модели обсуждаются критерии и возможные методы экспериментальной апробации.
- Ключевые слова:
- личностно-ориентированная технология, эффективность, развивающее обучение, цифровизация образования, субъектный опыт, методика реализации
-
Наставничество в образовательной среде СПО
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Софронов Василий Васильевич, Жуков Александр Николаевич, Мидюкова Венера Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья рассматривает современную практику наставничества в российском образовании, подчеркивая его исторический контекст и роль в формировании конкурентоспособных профессионалов. Отмечается, что современный подход включает индивидуальные методики и интерактивные технологии, позволяющие эффективно решать задачи адаптации молодёжи к требованиям рынка труда и обеспечивать реализацию их потенциальных возможностей. Особое внимание уделяется миссии наставника как проводника ценностей и жизненных принципов, дополняющего теорию личным примером и индивидуальным сопровождением каждого учащегося.
- Ключевые слова:
- наставничество, историко-культурное наследие, национальные проекты, передача опыта, российское образование, педагогическая методика, образовательная среда индивидуальное обучение
-
Развитие представлений об окружающем мире у детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством игр-сортировщиков
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Авторы:
- Борихина Екатерина Сергеевна, Савастьянова Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотация:
- Стремление маленького ребенка познать окружающий мир ярко выражается в раннем и младшем дошкольном возрасте. Эта задача требует особых методов педагогического воздействия, среди которых ведущую роль играют игровые технологии. Статья посвящена теме исследования эффективности использования игр-сортировщиков в формировании у детей первых представлений об окружающем мире. Рассматриваются психолого-педагогические подходы, определяющие специфику развития малышей в играх подобного типа, включая знаменитую систему Монтессори, базирующуюся на идее свободного творчества и самостоятельности ребенка. Описаны современные разновидности игр-сортировщиков, выявлены недостатки имеющихся конструктивных решений и предложены инновационные решения, направленные на повышение образовательного потенциала этих игр. Исследование позволило выявить широкие перспективы использования сортировочных игр для всестороннего развития дошкольника.
- Ключевые слова:
- креативность, игра, образовательные технологии, классификация, самостоятельность, дидактический материал, младший дошкольный возраст, познавательное развитие, наблюдение, наглядность, развивающая среда, окружающий мир, сенсорные эталоны, творческий подход, детские игрушки, интерактивные занятия, индивидуальный темп обучения, раннее детство, метод Монтессори, игра-сортер, разработка игр, систематизация опыта, учебно-игровая деятельность
-
Институциональные модели подготовки педагогических кадров в СССР и КНР: компаративный анализ реформ 1945–1970-х годов
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- У Синван
- Рубрика:
- Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
- Аннотация:
- На материале 146 архивных дел и статистики вузов исследование реконструирует институциональные модели подготовки педагогических кадров в СССР и КНР (1945–1970-е гг.). Методами контент-, факторного и сравнительного анализа выявлены различия в структуре учебных планов, принципах кадровой политики и механизмах финансирования. В работе вводится индекс институциональной гибкости, позволяющий количественно отразить степень автономии вузов; показано, что децентрализация и локализация заимствований способствовали ускоренной модернизации китайской системы. Результаты уточняют роль советского опыта как катализатора, а не шаблона реформ, и демонстрируют значение социально-политического контекста для успешности образовательных преобразований.
- Ключевые слова:
- педагогическое образование, сравнительный анализ, учебные планы, институциональные модели, реформы высшей школы, подготовка преподавательских кадров, советский опыт, китайская система образования, послевоенный период, социально-политические изменения
-
Проектный подход как триггер активизации социально-экономического пространства Российской Федерации
Глава в книге
Право и экономическое развитие: актуальные вопросы- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе рассматриваются вопросы эффективного управления социальной сферой (проектами) на федеральном и региональном уровнях. В работе представлены как эмпирические, так и теоретические подходы. На основе социологического опроса, проведённого в Нижегородской области, сделаны выводы о недостаточной активизации ряда инструментов в данном направлении. Предлагаются меры адаптивного характера для существующей модели менеджмента с учётом схожести и особенностей социо-экономических систем субъектов хозяйственной деятельности Российской Федерации. Среди основных направлений, требующих корректировки, выделяются проблема кадрового дефицита менеджеров «инновационного» типа, отсутствие комплексного подхода в программном обеспечении, несовершенство действующего законодательства (в части эффективного программно-целевого обеспечения проектов), а также тенденциозность и низкая эффективность налоговой базы. Без улучшения этих аспектов маловероятно достижение стабильного экономического роста в ключевых сферах: демографии, здравоохранении, образовании и качестве жизни населения. Автор видит решение этих проблем прежде всего в совершенствовании существующего в России программно-целевого метода, который предлагается использовать как ключевой инструмент обновления социальной системы.
- Ключевые слова:
- регион, программно-целевой метод, стратегия развития, социальная сфера, экономический эффект, зарубежный опыт, качество жизни населения, кадровый дефицит, наличие экстерналий, налоговая база
-
Система подготовки и переподготовки специалистов к работе с приемной семьей
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Авторы:
- Кузнецова Валерия Николаевна, Ильина Вероника Андреевна, Евдокимова Елена Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема теоретического анализа приемного родительства в современной психологии семьи. Обосновывается актуальность темы, обусловленная ростом числа приемных семей и необходимостью разработки эффективных подходов к их поддержке. Проблематика исследования охватывает широкий спектр вызовов, с которыми сталкиваются приемные семьи, включая риски психологической дезадаптации приемных детей и родителей, проблемы установления эмоциональной привязанности. Методологическим основанием исследования является системный подход к анализу семейных отношений, позволяющий рассматривать приемную семью как сложную динамическую систему. Результаты теоретического анализа позволили выделить ключевые факторы, определяющие успешность функционирования приемной семьи, и определить направления работы, направленной на интеграцию приемной семьи в общество.
- Ключевые слова:
- социальная интеграция, эмоциональная привязанность, психология семьи, приемное родительство, травматический опыт
-
Снижение порога долговой нагрузки как инструмент защиты трудовых прав при банкротстве работодателя
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Багдасарян Виктория Кареновна
- Рубрика:
- Трудовое и предпринимательское право
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос возможностей защиты трудовых прав работников в ситуации банкротства работодателя, причем особый акцент сделан на таком инструменте, как снижение установленного законом порога долговой нагрузки. Автор детально разбирает действующий в Российской Федерации порядок инициирования процедуры несостоятельности, указывая на его ключевую проблему – высокий минимальный размер требований, который делает этот механизм практически недоступным для отдельного сотрудника. Проводится сравнительно-правовой анализ моделей защиты прав трудящихся, существующих в различных юрисдикциях: от социально ориентированных систем гарантийных фондов в странах Западной Европы до подходов, основанных на законодательном приоритете зарплатных требований, как в США и ряде азиатских государств. На основе изучения международного опыта предлагается комплекс мер по совершенствованию российского законодательства.
- Ключевые слова:
- заработная плата, социальные гарантии, конкурсная масса, процедура банкротства, международный опыт, права работников, защита трудовых прав, банкротство работодателя, порог долговой нагрузки, реестр кредиторов, гарантийные фонды заработной платы
-
Фотография как средство общения с миром и организации внутреннего опыта ребенка с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Тахмезова Амина Тахмезовна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотация:
- В статье рассматривается фотография как эффективное средство общения и организации внутреннего опыта для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Подчеркивается, что фотография, опираясь на наглядно-образное мышление, способствует развитию коммуникативных, когнитивных, эмоциональных и социальных навыков. Анализируются теоретические основы применения фотографии в психолого-педагогической работе с детьми с ОВЗ, а также раскрываются основные понятия. Обосновывается терапевтический и инклюзивный потенциал фотографии, способствующий гармоничной адаптации и самореализации детей с ОВЗ.
- Ключевые слова:
- дети с ОВЗ, общение, фотография, внутренний опыт, терапевтический потенциал, инклюзивный потенциал
-
Цифровые платформы ресоциолизации осужденных, готовящихся к освобождению из мест лишения свободы: международный опыт
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- В статье исследуются теоретические основы ресоциализации осужденных, анализируется международный опыт использования цифровых платформ в уголовно-исполнительной системе, оценивается экономическая и социальная эффективность внедрения цифровых решений, даются практические рекомендации для внедрения платформ в отечественную уголовно-исполнительную систему, в частности: разработка нормативно-правовой базы для регулирования деятельности цифровых платформ в УИС и создание единой системы стандартизации и сертификации таких платформ.
- Ключевые слова:
- социальная эффективность, цифровизация, экономическая эффективность, уголовно-исполнительная система, осужденные, рецидив, цифровые платформы, международный опыт, ресоциолизация, дисциплинарные механизмы
-
Сущность привлечения и удержания клиентов в организации
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Файзиев Ильнур Ильдарович
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты привлечения и удержания клиентов в контексте деятельности IT-организаций. Особое внимание уделяется трансформации подходов к клиентскому взаимодействию: от транзакционного к ориентированному на долгосрочную ценность отношений. Задача исследования: выявление факторов, влияющих на формирование лояльной клиентской базы, и обоснование значимости комплексной стратегии, сочетающей привлечение и удержание. В работе проанализированы современные инструменты управления клиентским опытом, рассмотрены поведенческие и экономические аспекты лояльности, представлена модель жизненного цикла клиента. Подчёркивается специфика B2B-среды и значимость целостной коммуникации во всех точках контакта. Сделан вывод о необходимости сбалансированного подхода к формированию клиентской стратегии, учитывающего как внутренние процессы организации, так и ожидания аудитории.
- Ключевые слова:
- CRM-система, лояльность, клиентская база, привлечение клиентов, клиентский опыт, стратегический маркетинг, удержание клиентов, жизненный цикл клиента, B2B-коммуникация, Customer Lifetime Value
-
Дилемма HR-менеджера: компетентность против лояльности персонала
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Гасникова Светлана Юрьевна, Щемелинин Александр Анатольевич
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье авторы раскрывают одну из особенностей российской модели менеджмента, определяет приоритет между лояльностью и знаниями при подборе персонала, рассматривая дилемму HR-менеджера через призму эффективности работы компетентных, но нелояльных сотрудников и лояльных, но недостаточно квалифицированных специалистов. Авторы приходят к выводу, что успешный менеджмент требует комплексного подхода к подбору персонала, учитывающего как профессиональные навыки, так и личностные качества кандидатов.
- Ключевые слова:
- квалификация, организация, лояльность, принципы менеджмента, компетенция и опыт работников, категории персонала, особенности российской модели менеджмента
-
Формирование опыта эмоционально-ценностного отношения к отечеству как основа патриотического воспитания будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Васина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования проблемы формирования опыта эмоционально-ценностных отношений будущих педагогов к Отечеству, объединяющему ценности патриотизма и гражданственности. Имеющийся у будущих педагогов опыт эмоционально-ценностных отношений к Отечеству и родному краю оказывает значимое влияние на организацию будущей профессиональной педагогической деятельности, направленной на формирование гражданско-патриотической позиции школьников. Автор раскрывает особенности содержания эмоционального, когнитивного, конативного компонентов опыта эмоционально-ценностного отношения к Отечеству; описывает результат его формирования в составе личностного компонента универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
- Ключевые слова:
- компетенции, патриотическое воспитание, будущие педагоги, высшая школа, опыт эмоционально-ценностных отношений
-
Исследование уровня сформированности продуктивного опыта детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Барсукова Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам исследования продуктивного опыта детей младшего школьного возраста. Актуальность изучения продуктивного опыта определена его значением для воспитания детей, способных быстро ориентироваться и решать познавательные и практические задачи разного содержания и сложности. Цель представленного исследования – определение необходимых процедур по диагностике обучающихся и оценке продуктивного опыта младших школьников. Было показано, что продуктивный опыт имеет сложную структуру, поэтому диагностика должна проводится по каждому его компоненту. Представленные методики сочетают оценки мотивационного, когнитивного, деятельностного и рефлексивного компонентов продуктивного опыта. Установлено, что компоненты развиваются не синхронно. В творческих объединениях художественной направленности существует значительный потенциал в формировании продуктивного опыта. Приведена интерпретация полученных результатов и рекомендации по совершенствованию работы. Результаты, полученные в исследовании, могут быть использованы педагогами дополнительного образования или учителями начальных классов в организации внеурочной работы для формирования продуктивного опыта обучающихся.
- Ключевые слова:
- дети младшего школьного возраста, продуктивный опыт, показатели продуктивного опыта, диагностика показателей продуктивного опыта
-
Определение количества сахара в напитках
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Авторы:
- Бондарь Александра Александровна, Молчатский Сергей Львович
- Рубрика:
- Социокультурные аспекты здоровья
- Аннотация:
- Статья является методичкой, которая поможет учащимся определить и сравнить количественно сахар, находящийся в напитках. Работа может быть применима к школьной программе, представлен ход работы и опыты. Обозначена роль сахара в организме человека.
- Ключевые слова:
- сравнение, реакция, сахар, опыты, состав, организм человека, соответствие
-
Модели профессионального воспитания будущих педагогов-музыкантов: опыт России и Китая
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Сюй Жоши
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотация:
- В статье выполнен обзор методов и практик, используемых в российской и китайской системах профессиональной подготовки будущих педагогов-музыкантов. Автором выделены ключевые принципы и подходы, которые применяются в вузах обеих стран. Особое внимание уделяется развитию общетеоретических и практических умений, музыкальной культуры, методики преподавания музыки, а также тенденциям расширения исследовательской практики студентов. По результатам исследования сформулирован вывод о необходимости применения в образовательных практиках синергетических моделей профессиональной подготовки для того, чтобы будущий педагог мог совершенствоваться в том числе и в своей исполнительской карьере. Полученные результаты могут быть полезны для улучшения системы профессиональной подготовки педагогов-музыкантов и обмена опытом между академическими сообществами России и Китая.
- Ключевые слова:
- компетенции, модель, непрерывное образование, национальная система образования, синтез, российский опыт, китайские традиции
-
Ознакомление с миром звуков – основа развития у детей дошкольного возраста интереса к музыке
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Егорова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье раскрывается проблема ознакомления детей дошкольного возраста с миром звуков как одним из компонентов музыки. Автором акцентируется внимание на таком средстве развития интереса к музыке, как игра-путешествие.
- Ключевые слова:
- музыка, дети, музыкальное развитие, музыкально-звуковой опыт