Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ресурсы»

  • Анализ эффективности программы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста средствами сетевых образовательных ресурсов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Савенкова Дарья Александровна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования уровня сформированности основ патриотизма у детей младшего школьного возраста, а также описана разработанная и реализованная программа патриотического воспитания обучающихся начальных классов средствами сетевых образовательных ресурсов, ориентированная на использование регионального контекста Ставропольского края. Полученные эмпирические данные свидетельствуют о повышении доли детей с высоким уровнем сформированности основ патриотизма в экспериментальной группе по сравнению с контрольной, что доказывает эффективность данной программы. Применение цифровых платформ, интерактивных карт, виртуальных туров, онлайн‑баз и сетевых проектов способствует не только углублению краеведческих и исторических знаний, но и формированию устойчивого эмоционального присутствия и гражданской ответственности, делая средства цифровой среды эффективным инструментальным резервом патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, младший школьный возраст, эмпирическое исследование, сетевые образовательные ресурсы
    Перейти 

  • Исследование воздействия финансового планирования на функционирование образовательных учреждений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Богомазова Дарья Викторовна, Баранова Елизавета Игоревна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Финансовое, налоговое и таможенное право
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние бюджетного планирования на эффективность деятельности образовательной организации. Актуальность темы обусловлена необходимостью рационального использования ресурсов и согласования финансовых решений с задачами повышения качества образования. Цель работы – определить основные направления воздействия бюджетного планирования на финансовую устойчивость, качество образовательного процесса и систему управления учреждением. Методологическую основу составили анализ нормативно-правовых актов, сравнительный анализ и обобщение научной литературы.
    Ключевые слова:
    качество образования, образовательная организация, управление, ресурсы, финансовая устойчивость, бюджетное планирование
    Перейти 

  • Интенсификация внеурочных занятий по математике с электронным сервисом Яндекс.Учебник

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Селеменева Елена Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье представлен опыт использования цифрового образовательного сервиса «Яндекс.Учебник» на внеурочных занятиях по математике в 5–8 классах. Автор отмечает, что использование сервиса в течение 6 лет показало положительные результаты: количество детей, посещающих кружок, достигло 85% от состава классов, качественная успеваемость по математике возросла на 18%, имеются призовые места на олимпиадах, многие выпускники кружка выбирают технологический профиль в 10 классе.
    Ключевые слова:
    образовательные сервисы, образовательные интернет-ресурсы, задания и упражнения по математике, внеурочные занятия по математике
    Перейти 

  • Развитие профессиональной англоязычной лексики студентов с использованием цифровых образовательных ресурсов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Случевская Анастасия Павловна, Вирясов Артем Сергеевич, Волошин Алексей Олегович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых образовательных ресурсов для развития профессиональной англоязычной лексики студентов. Основное внимание уделено возможностям использования электронных курсов, мультимедийных материалов, онлайн-тренажеров и тестовых сервисов для развития профессионального словарного запаса студентов. Сделан вывод о том, что цифровые образовательные ресурсы способствуют повышению качества иноязычной подготовки при условии их методически обоснованного включения в учебный процесс.
    Ключевые слова:
    английский язык, иноязычная подготовка, самостоятельная работа студентов, цифровые образовательные ресурсы, профессиональная англоязычная лексика
    Перейти 

  • Английский язык как средство формирования межкультурной компетенции студентов в современной образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Чуханов Матвей Григорьевич, Филипская Анастасия Вадимовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение английского языка в формировании межкультурной компетенции студентов. Обосновывается, что владение английским языком в современной образовательной среде связано не только с освоением лексики и грамматики, но и с развитием способности понимать культурный контекст, корректно выстраивать коммуникацию и взаимодействовать с представителями разных стран. Особое внимание уделяется роли цифровых ресурсов, академической мобильности и проектных форм обучения.
    Ключевые слова:
    студенты, межкультурная компетенция, цифровые ресурсы, образовательная среда, английский язык, коммуникация
    Перейти 

  • Использование интерактивных технологии при обучении биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Ахмедова Феруза Афиговна, Истомина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье приведён анализ интерактивных образовательных технологий, которые используются при обучении биологии в школьном курсе. Указаны темы уроков, на которых можно применять те или иные информативные технологии. Сделан акцент на отечественных разработках: образовательная платформа «Российская электронная школа», «Учи.ру», платформа для создания интерактивных учебных материалов Joyteka, портал «Вся биология».
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, проектная деятельность, симуляции, виртуальные лаборатории, тренажёры, уроки биологии, игровые платформы, справочные ресурсы
    Перейти 

  • Перспективы российско-венесуэльского энергетического партнерства в контексте перестройки мировых цепочек поставок нефти

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Аллахвердиев Эмиль Мисир оглы
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматриваются перспективы российско-венесуэльского энергетического партнерства в условиях кардинальной перестройки глобальных цепочек поставок нефти, вызванной санкционным давлением, политическими изменениями в Венесуэле и эскалацией конфликтов на Ближнем Востоке. Анализируется текущее состояние совместных проектов, роль «теневого флота» в поддержании товарных потоков. Особое внимание уделяется структурному сдвигу: от модели «партнерства изолированных» к потенциальной конкуренции на азиатских рынках и рискам вытеснения российского бизнеса из западного полушария. Делается вывод, что будущее сотрудничество будет определяться способностью России адаптироваться к новой конфигурации сил, где геополитическая лояльность уступает место экономической эффективности и давлению США.
    Ключевые слова:
    энергетическая безопасность, мировая экономика, энергоресурсы, Венесуэла, мировая энергетика
    Перейти 

  • Технология разработки интерактивных моделей по теме «Многогранники»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сиротина Ирина Казимировна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье раскрыты особенности изучения темы «Многогранники» в школьном курсе математики. Выполнен анализ теоретических и практических моделей, разработанных в программной среде 1 С: Математический конструктор. Обосновано, что использование интерактивных моделей в процессе изучения темы «Многогранники» способствует оптимизации познавательной активности и познавательной самостоятельности обучающихся, что обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС.
    Ключевые слова:
    компьютерные программы, образовательные ресурсы, стереометрия, многогранники, интерактивное моделирование
    Перейти 

  • Формирование навыков осознанного использования личностных ресурсов родителями в отношениях с подростками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Краснова Светлана Гурьевна, Матвеева Юлия Андреевна, Кривелева Варвара Эдуардовна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья посвящена формированию навыков осознанного использования личностных ресурсов родителей в отношениях с детьми подросткового возраста. В ней проанализировано понятия «осознанность», «личностные ресурсы родителей» и их компонентный состав, рассмотрены психолого-педагогические подходы их использования, обсуждено значение осознанности в родительстве. Статья содержит описание авторской программы «Территория понимания: семь шагов навстречу», нацеленной на гармонизацию детско-родительских отношений через развитие эмпатического понимания, коррекцию деструктивных установок восприятия и обучение навыкам эмоциональной саморегуляции родителей.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, осознанность, подростковый возраст, родительско-детские отношения, личностные ресурсы родителей
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы, способствующие формированию регулятивных универсальных учебных действий у учащихся основной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Шувалова Елизавета Витальевна, Ванькова Валентина Сергеевна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как эффективного инструментария для целенаправленного формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся основной школы. Анализируются современные требования ФГОС.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, основная школа, визуализация, самоконтроль, регулятивные универсальные учебные действия, цифровые образовательные ресурсы
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы, способствующие развитию логического мышления у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Гаранина Дарья Сергеевна, Ванькова Валентина Сергеевна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития логического мышления у младших школьников. Анализируются цифровые образовательные ресурсы, их функции и возможности для эффективного обучения в начальной школе.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, логическое мышление, цифровые образовательные ресурсы
    Перейти 

  • Задания с использованием цифровых образовательных ресурсов к урокам математики, направленные на формирование у младших школьников вычислительных навыков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Полякова Людмила Сергеевна, Рощеня Алла Ленстовна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотация:
    В статье представлена классификация заданий с применением цифровых образовательных ресурсов, направленных на формирование у обучающихся 3 класса вычислительных навыков. Классификация основана на поэтапном освоении каждого приёма. Описываются критерии уровня сформированности вычислительных навыков, приводятся примеры заданий, спроектированных автором.
    Ключевые слова:
    математика, начальное образование, цифровые образовательные ресурсы, обучение младших школьников, вычислительные навыки
    Перейти 

  • Сетевые образовательные ресурсы как средство патриотического воспитания детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Савенкова Дарья Александровна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. Автором выявляются возможности сетевых образовательных ресурсов в патриотическом воспитании обучающихся начальной школы.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, сетевые образовательные ресурсы
    Перейти 

  • Формирование ИКТ-компетентности учителей начальных классов в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Морозова Анастасия Сергеевна, Романов Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Подготовка учителя для современной школы: требования к профессионализму и личностным качествам
    Аннотация:
    В статье рассматривается ИКТ‑компетентность учителя начальных классов как необходимое профессиональное качество педагога в условиях цифровизации современного образования. Анализируются теоретические подходы к понятию «ИКТ‑компетентность», раскрывается его педагогическая сущность применительно к специфике начального общего образования, а также определяются ключевые характеристики и структурные компоненты данного феномена. В работе подробно рассматривается соотношение общепедагогической и предметно‑методической ИКТ‑компетентности учителя начальной школы, а также анализируется роль цифровых технологий в повышении качества образовательного процесса, индивидуализации обучения и развитии познавательной активности учащихся младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    цифровая грамотность, цифровизация, ФГОС НОО, цифровые образовательные ресурсы, профессиональное развитие педагогов, ИКТ-компетентность педагога
    Перейти 

  • Региональные вузы как драйверы экономического роста: как привлечь молодёжь в науку и образование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Авторы:
    Морозова Наталия Витальевна, Рассадина Яна Александровна
    Рубрика:
    Экономика регионов и территориальное развитие России
    Аннотация:
    Статья исследует, как региональные университеты становятся драйверами формирования кадрового потенциала и экономического прогресса. Раскрываются инновационные подходы к привлечению молодёжи в науку и образование, от проактивной профориентации до создания передовых молодёжных научных сообществ и лабораторий. Подчёркивается стратегическая важность тесного взаимодействия вузов с бизнес-сектором и государственными органами для формирования динамичной и конкурентоспособной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    наука, экономика, трудовые ресурсы, инновационные подходы, экономика региона
    Перейти 

  • Зеленая экономика как ответ на антропогенные угрозы устойчивому развитию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Авторы:
    Ефремов Николай Александрович, Елизаров Денис Александрович
    Рубрика:
    Экология и зеленая экономика в условиях антропогенных угроз
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема усиления антропогенного воздействия на природную среду и роль зеленой экономики как одного из ключевых инструментов устойчивого развития. Анализируются основные экологические угрозы, вызванные деятельностью человека, включая изменение климата, загрязнение окружающей среды, деградацию экосистем и истощение природных ресурсов. Особое внимание уделяется концепции зеленой экономики, ее принципам и механизмам реализации. Показано, что переход к экологически ориентированной модели хозяйствования способен снизить негативное воздействие на окружающую среду, обеспечить рациональное использование ресурсов и повысить устойчивость социально-экономического развития.
    Ключевые слова:
    экология, устойчивое развитие, природные ресурсы, экологическая безопасность, зеленая экономика, антропогенные угрозы
    Перейти 

  • Взаимодействие «школа – вуз» в рамках организации массового открытого онлайн-курса для профильных психолого-педагогических классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Чернова Людмила Константиновна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема предпрофессиональной подготовки будущих педагогов в рамках взаимодействия «школа – вуз». Цель исследования состоит в рассмотрении цифровой образовательной среды педагогического вуза как площадки взаимодействия. Результатом исследования является методическая разработка массового открытого онлайн-курса для обучающихся профильных педагогических классов.
    Ключевые слова:
    цифровые образовательные ресурсы, цифровая образовательная среда, профильные психолого-педагогические классы, взаимодействие «школа – вуз», массовый открытый онлайн-курс
    Перейти 

  • Стыд за аутичного ребенка как фактор родительского выгорания: интегративный анализ современных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Авторы:
    Чебаевская Руслана Анатольевна, Шумилова Елена Аркадьевна
    Рубрика:
    Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема родительского выгорания в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Основной фокус сделан на анализе исследований Кузьминой А.С. с соавторами, посвященных психологическим ресурсам матерей, отношению к болезни ребенка и предикторам родительского выгорания, а также на работе Фадеевой Т.Ю., изучающей психологические факторы выгорания отцов и матерей. Теоретическим основанием для анализа роли стыда выступает исследование Rusu D.M., Stevanović D. и Enea V. (2023), в котором эмпирически подтверждена медиативная роль стыда во взаимосвязи между присоединенной стигмой и родительским стрессом. Проводится интеграция полученных данных и обсуждаются перспективы дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    гендерные различия, расстройства аутистического спектра, родительское выгорание, психологические ресурсы, стыд, присоединенная стигма
    Перейти 

  • Модель психолого-педагогического партнёрства семьи и дошкольной образовательной организации в условиях трансформации общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Азлецкая Елена Николаевна, Фадеева Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Родительство XXI века: тенденции, ресурсы и педагогическое партнерство
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме трансформации взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации (ДОО) в условиях цифровизации и социальной неопределенности. Авторы рассматривают феномен интенсификации родительства и ресурсные дефициты современных семей, которые вступают в противоречие с растущими требованиями к воспитательной компетентности взрослых. Основная проблематика исследования сосредоточена на методологическом разрыве между существующими вызовами «поздней современности» и традиционными асимметричными моделями информирования родителей, которые не обеспечивают должной согласованности воспитательных стратегий. В качестве методов исследования применены концептуальное моделирование, нарративно-интегративный обзор и контент-анализ научных источников. Использованы системный, деятельностный и ресурсный подходы, позволившие синтезировать теоретические данные в единую структурно-функциональную модель. Особое внимание уделено методу теоретического синтеза для классификации семейных ресурсов: материальных, человеческих, социальных, временных, информационно-цифровых и эмоционально-психологических. Результатом работы стала авторская модель психолого-педагогического партнёрства, включающая целевой, содержательный, коммуникативный и результативный блоки. Научная новизна заключается в обосновании принципа компенсаторности ресурсов, согласно которому дефициты одних потенциалов семьи могут восполняться за счёт актуализации других при фасилитации со стороны педагогов. Сформулированы критерии эффективности партнёрства, ориентированные на субъектные изменения участников и эмоциональное благополучие ребенка. Практическая значимость исследования состоит в возможности применения предложенной модели для проектирования программ сопровождения семьи и мониторинга качества образовательных отношений в условиях современных социокультурных рисков.
    Ключевые слова:
    дошкольная образовательная организация, дошкольное детство, трансформация общества, субъект-субъектное взаимодействие, цифровая социализация, родительская компетентность, ресурсы семьи, психолого-педагогическое партнёрство
    Перейти 

  • Актуализация семейных ресурсов как фактор поддержки детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Гальченко Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Аннотация:
    В статье выделены и описаны психологические факторы, которые связаны с ресурсным полем семьи и могут усиливать или блокировать реабилитационный потенциал семей, воспитывающих детей с ОВЗ: степень принятия родителями факта появления в семье «особого» ребенка; стиль воспитания; семейные реабилитационные стратегии. Установленные факторы позволяют применить дифференцированный подход в определении проблемных областей в функционировании семьи и выделить направления работы, которые способствуют актуализации реабилитационных возможностей семьи в рамках психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации.
    Ключевые слова:
    стиль воспитания, семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, реабилитационные ресурсы семьи, реабилитационные стратегии, психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ
    Перейти 

  • О систематизации норм энергетического законодательства (на примере правового опыта Республики Беларусь и Российской Федерации)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Богоненко Владимир Антонович
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотация:
    Рассматривается законодательство Республики Беларусь, а также Российской Федерации в сфере энергоснабжения. Анонсируются проблемы, связанные с энергоснабжением и охраной окружающей среды. Определяются проблемы, связанные со структурированием норм права, а также акцентируется внимание на возможностях кодификации законодательства в сфере энергетики. Методы исследования: частнонаучный, сравнительно-правовой, формально-юридический. По результатам исследования делаются выводы и формулируются предложения, направленные на совершенствование законодательства.
    Ключевые слова:
    законодательство, окружающая среда, энергосбережение, кодификация, энергетические ресурсы, энергоснабжение
    Перейти 

  • Роль образования в социально-экономическом развитии регионов России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Рассадина Яна Александровна
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию влияния системы образования на социально-экономическое развитие регионов Российской Федерации. Рассматриваются ключевые факторы, определяющие эффективность образовательных учреждений и их вклад в формирование человеческого капитала, инновационной активности и экономического роста территорий. Автор выделяет роль высшего профессионального образования, дополнительного профессионального обучения и среднего специального образования в подготовке квалифицированных кадров, необходимых для реализации региональных проектов и повышения конкурентоспособности экономики региона.
    Ключевые слова:
    образование, экономика, трудовые ресурсы, инновационные подходы, экономика региона
    Перейти 

  • Диагностика в коучинге: выявление бессознательных БПС программ клиента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Ковалев Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные направления диагностики в коучинге и их значение для повышения эффективности коучингового сопровождения. Представлена краткая характеристика основных направлений диагностики в коучинге, включающих оценку личности клиента, его готовности к изменениям, качества поставленных целей, жизненного контекста, психологических ресурсов, психологической гибкости и потенциала коучингового альянса. Показано, что традиционные методы диагностики позволяют получить целостное представление о клиенте, однако не всегда обеспечивают понимание глубинных причин возникновения и сохранения проблемной ситуации. В качестве перспективного направления развития коучинговой диагностики предлагается выявление бессознательных биопсихосоциальных программ, представляющих собой устойчивые когнитивные, эмоциональные и поведенческие паттерны, оказывающие влияние на принятие решений и достижение целей. На основе анализа практического опыта представлены типовые биопсихосоциальные программы, наиболее часто встречающиеся при запросах, связанных с финансами, уровнем энергии и расстройствами пищевого поведения. Сделан вывод о целесообразности интеграции традиционных диагностических подходов с инструментами выявления глубинных психологических механизмов для повышения результативности коучинговой практики.
    Ключевые слова:
    коучинг, психологическая гибкость, психологические ресурсы, эффективность коучинга, коучинговый альянс, диагностика в коучинге, коучинговая диагностика, бессознательные программы, биопсихосоциальные программы, клиентский запрос
    Перейти 

  • Работа с ресурсами команды в коучинге для повышения ее эффективности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Егорова Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Технология и инструменты коучинга
    Аннотация:
    Статья предлагает иной ракурс рассмотрения темы ресурсов команды по сравнению с исследованиями, сосредоточенными на их неэффективном использовании. В центре внимания находится не дефицит и не саботаж как таковые, а коучинг как особый способ организации пространства, в котором команда может распознавать настоящий дефицит ресурсов и пересобирать систему их использования, тем самым сокращая сопротивление изменениям. В работе с командами ресурсами являются не только люди, бюджет, знания и технологии, но и способность команды как целого выдерживать неопределенность, обсуждать противоречия, различать конфликты первичной и вторичных задач, использовать это как источник данных для развития. Материал опирается на иной тип мышления коуча, где сопротивление изменениям рассматривается не как помеха, а как симптом скрытых конфликтов системы, а работа коуча – как помощь команде в переводе позиции «почему это невозможно» в позицию «при каких условиях это становится возможным» через работу с картой ресурсов.
    Ключевые слова:
    ресурсы, команда, защитные механизмы, сопротивление изменениям, психоанализ организаций, социальные защиты
    Перейти 

  • Коучинговый подход в построении имиджевой стратегии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Бедим София Вилиморовна
    Рубрика:
    Технология и инструменты коучинга
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования имиджевой стратегии с позиции психологических особенностей субъекта имиджа. Анализ современных подходов показывает, что большинство существующих рекомендаций ориентированы преимущественно на внешние аспекты управления впечатлением и на работу с целевой аудиторией, в то время как внутренние характеристики носителя имиджа остаются исследованными недостаточно. Приводится теоретическое обоснование значимости учета психологического аспекта. Показана возможность использования коучингового подхода в процесс разработки имиджевой стратегии как инструмента согласования личностных целей, ценностей, ресурсов и способов самопрезентации. Предлагается трехэтапная модель построения имиджевой стратегии с применением моделей из разных коучинговых подходов. Рассматривается возможность оценки результативности имиджевой стратегии с психологической точки зрения в рамках разрабатываемого событийного подхода.
    Ключевые слова:
    имидж, аутентичность, самопрезентация, коучинг, личностные ресурсы, личный бренд, когнитивно-поведенческий подход, имиджевая стратегия
    Перейти