Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «след»

  • Стратегии совладания со стрессом у первокурсников педагогического языкового направления: результаты лонгитюдного исследования по методике CISS

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Авторы:
    Иванина Екатерина Алексеевна, Галой Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
    Аннотация:
    В статье проанализированы данные студентов-первокурсников языкового профиля педагогического университета МПГУ благодаря длительному изучению стратегий совладания со стрессом. Актуальность исследования – рост стресса в педагогической профессии; значимость формирования эффективных копинг-стратегий в течение профессиональной подготовки. Проблематика связана с необходимыми профессиональными качествами учителя и существующими копинг-стратегиями, и выбором корректной программы психолого-педагогического сопровождения для младших студентов.
    Ключевые слова:
    стресс, стрессоустойчивость, копинг-стратегии, будущие учителя иностранного языка, лонгитюдное исследование
    Перейти 

  • Результаты эмпирического исследования стрессоустойчивости студентов-психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Орлова Екатерина Александровна, Кузнецова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию уровня стрессоустойчивости студентов-психологов как профессионально важного качества, необходимого для будущей профессиональной деятельности. Подготовка психологов сопряжена со стрессогенными факторами: высокой учебной нагрузкой, сложностью теории, эмоциональными затратами практики и ранней профессиональной ответственностью. Низкий уровень развития стрессоустойчивости, то есть способности эффективно совладать со стрессом и сохранять стабильность, может привести к эмоциональному выгоранию, снижению успеваемости и ухудшению психического здоровья. В статье представляются результаты эмпирического исследования стрессоустойсивости студентов-психологов, которые показали противоречивую картину: при высокой самооценке стрессоустойчивости выявлен высокий уровень личностной и ситуативной тревожности, а также склонность к использованию дезадаптивных копинг-стратегий.
    Ключевые слова:
    стресс, стрессоустойчивость, студенты-психологи, эмпирическое исследование, профессионально важное качество
    Перейти 

  • Эмоциональное благополучие студентов педагогического вуза первого года обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Силина Карина Алексеевна, Кузнецова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотация:
    Эмоциональное благополучие является фундаментальным условием психологического здоровья, определяя способность к эмоциональной регуляции, продуктивным отношениям и совладанию со стрессом. Для студентов в период адаптации к вузу, сопряженной с психоэмоциональным напряжением, эта проблема приобретает особую остроту. Нарушения эмоционального благополучия могут приводить к снижению успеваемости, развитию психических расстройств и профессиональной неэффективности. В статье представлены результаты эмпирического исследования эмоционального благополучия студентов-первокурсников, свидетельствующие о наличии латентных признаков эмоционального неблагополучия: высокие показатели вины, тревожности, алекситимии, косвенной агрессии и сниженная удовлетворенность жизнью. Полученные данные обосновывают разработку программ развития эмоционального интеллекта и саморегуляции для эффективной социально-психологической адаптации студентов первого года обучения.
    Ключевые слова:
    социально-психологическая адаптация, психологическое здоровье, эмоциональное благополучие, студенты-первокурсники, эмпирическое исследование
    Перейти 

  • Эмпирическое исследование смысложизненных ориентаций студентов-психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Наумова Марина Александровна, Кузнецова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотация:
    В статье проводится анализ феноменологии смысложизненных ориентаций и основных социально-психологических детерминантов, влияющих на их формирования в юношеский период. Акцентируется внимание на том, что сформированная система смысложизненных ориентаций является профессионально важным качеством педагогов-психологов, поскольку социально ориентированные смыслы и ценности непосредственно определяют в будущем качество их профессиональной деятельности. Представляются результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о необходимости организации целенаправленного психолого-педагогического сопровождения студентов-психологов в контексте образовательного процесса. Приоритетными направлениями такой работы выступают: развитие рефлексивных способностей, формирование навыков целеполагания, укрепление интернального локуса контроля, а также становление устойчивой профессиональной идентичности будущих специалистов.
    Ключевые слова:
    смысложизненные ориентации, профессиональное становление, личностное развитие, студенты-психологи, эмпирическое исследование, смысл жизни
    Перейти 

  • Результаты экспериментального исследования по развитию учебной мотивации обучающихся 9 класса на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Авторы:
    Кузнецов Никита Владимирович, Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотация:
    Развитие познавательной активности и личностных ресурсов обучающихся, определяющих их дальнейшую профессиональную успешность, требует целенаправленного формирования учебно-познавательной мотивации в школе. Однако наблюдаемое снижение уровня внутренней мотивации у подростков свидетельствует о наличии системной проблемы, требующей поиска новых педагогических условий и инструментов. В статье приводятся результаты экспериментального исследования мотивационного сопровождения учебного процесса по информатике в 9 классе. Ее ядро составляет комплект заданий, реализующий совокупность эффективных условий: связь с личным опытом, проблемность, нестандартность, игровые и творческие элементы. Целевая направленность модели (развитие системной учебной мотивации, включающей как познавательные (интерес к содержанию и процессу познания, самообразование), так и социальные (стремление к социально значимым результатам и продуктивному сотрудничеству) компоненты.
    Ключевые слова:
    обучение, методы обучения, учебная мотивация, информатика, экспериментальное исследование
    Перейти 

  • О проблеме формирования навыков научной работы у студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Демидова Татьяна Евгеньевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье содержится анализ причин недостаточной активности студенческой молодежи в науке. Среди факторов, влияющих на формирование мотивации студентов к научной деятельности, автор называет: недостаточное знание студентами теоретических основ научной деятельности; необходимость поощрения студенческой научной деятельности (гранты, стипендии); отсутствие достойной зарплаты у молодых ученых; недостаточная привлекательность науки в глазах общества. Для развития студенческой науки необходима системная, постоянная работа с учащейся молодежью, поддержка властью студенческой науки, что позволит выявить наиболее талантливых и увлеченных студентов.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, наука, навыки, исследования, молодые ученые
    Перейти 

  • Проблема оспаривания завещаний в современном российском наследственном праве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Николаева Марина Игоревна, Лазаренкова Ольга Григорьевна
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотация:
    В статье исследуется актуальная проблема оспаривания завещаний в рамках современного российского наследственного права. Анализируются ключевые основания для оспаривания завещательных распоряжений, закреплённые в Гражданском кодексе РФ (ст. 1131 ГК РФ), включая порок воли наследодателя, давление на завещателя, формальные нарушения процедуры составления и удостоверения завещания, а также вопросы наследования цифровых активов. Особое внимание уделяется сложностям доказывания недееспособности наследодателя в момент составления завещания и проблемам квалификации психологического давления как основания для признания завещания недействительным. В работе рассматриваются особенности оспаривания завещаний, составленных в чрезвычайных обстоятельствах (ст. 1129 ГК РФ), а также специфика защиты прав обязательных наследников. При этом выявлены основные причины судебных споров, с учетом которых определены перспективные направления совершенствования законодательства.
    Ключевые слова:
    недействительность завещания, цифровые активы, оспаривание завещания, дееспособность наследодателя, обязательные наследники, видеофиксация завещания, свобода завещания
    Перейти 

  • Влияние современных технологий на процесс расследования преступлений: правовые нормы, тактические приёмы и этические дилеммы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Хачатрян Артем Еремович, Кочнев Артем Алексеевич, Миллер Арина Владиславовна
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В статье рассматривается комплексное влияние научно-технического прогресса на судебно-экспертную деятельность. Основное внимание уделяется легитимизации электронных доказательств, трансформации тактики расследования и разрешению этических конфликтов, возникающих при внедрении высоких технологий в уголовный процесс.
    Ключевые слова:
    права человека, искусственный интеллект, киберпреступность, цифровая трансформация, Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, электронные следы, тактика ведения допроса
    Перейти 

  • О возможностях применения особого порядка принятия судебного решения по делам о преступлениях, совершенных группой лиц

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Ивенский Андрей Иванович
    Рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотация:
    Исследуются проблемы применения особого порядка, регламентированного главой 40 УПК РФ, по делам о преступлениях, совершенных группой лиц. Анализируются причины, снижающие возможности рассмотрения таких уголовных дел в особом порядке. Использованы методы: диалектический, формально-логический, сравнительно-правовой, эмпирический, анализ, синтез. В выводах намечены перспективы развития особого порядка.
    Ключевые слова:
    преступления, уголовное судопроизводство, судебное разбирательство по уголовному делу, особый порядок, сокращенное судопроизводство, совершенные в соучастии, досудебное производство по уголовному делу, цели уголовного судопроизводства, посткриминальное поведение, сотрудничество с органами предварительного расследования
    Перейти 

  • Правовые последствия генетического родства при использовании донорских половых клеток: вопросы отцовства, материнства и наследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Колбасова Ксения Александровна, Фастова Марина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме правовых последствий генетического родства при использовании донорских половых клеток в репродуктивных технологиях. В условиях стремительного развития вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ) и их широкого применения в медицинской практике возникают сложные правовые коллизии, связанные с установлением отцовства, материнства и наследственных прав детей, зачатых с использованием донорских половых клеток. Автор анализирует действующее законодательство Российской Федерации, включая Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ и Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», выявляя пробелы и противоречия в правовом регулировании. Особое внимание уделяется вопросам определения юридического родительства в случаях использования донорских половых клеток, правам детей на знание своих биологических родителей и наследственным последствиям генетического родства. В статье представлен сравнительно-правовой анализ регулирования данной сферы в различных правовых системах, а также предложены рекомендации по совершенствованию законодательства с учетом международных стандартов и практики Европейского Суда по правам человека. Результаты исследования могут быть использованы при разработке нормативных правовых актов и в правоприменительной практике.
    Ключевые слова:
    материнство, отцовство, наследование, вспомогательные репродуктивные технологии, донорство половых клеток, генетическое родство, юридическое родительство
    Перейти 

  • Особенности правового регулирования института наследования по завещанию в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Иванова Ольга Владиславовна, Фастова Марина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье раскрывается база понятий «наследование», «наследование по завещанию», «завещание» в рамках действующего законодательства Российской Федерации. Цель исследования – раскрыть теоретические аспекты правового регулирования правоотношений, возникающих в процессе наследования по завещанию, рассмотреть основные признаки и основные обязательные условия при составлении завещания, проанализировать проблемы и перспективы развития института наследования по завещанию в Российской Федерации в современных экономических и социальных реалиях. Статья посвящена детальному анализу института наследования по завещанию в контексте российского законодательства, акцентируя внимание на особенностях, правовых аспектах и нововведениях, вступающих в силу с 2025 года. Центральное место в исследовании занимает понятие «наследование», трактуемое как процесс перехода имущественных прав и обязанностей от умершего лица к наследникам посредством универсального правопреемства, установленного статьей 1110 Гражданского кодекса Российской Федерации (ГК РФ). В рамках данного подхода статья детально рассматривает вид наследования по завещанию как самостоятельный механизм распоряжения имуществом, акцентируя его отличие от наследования по закону и по наследственному договору. В статье анализируется юридическая природа завещания как особой односторонней сделки, удостоверяемой в строгом порядке и содержащей распоряжения на случай смерти гражданина по его имуществу и правам. Особое внимание уделено такому институту наследования по завещанию, как наследственный фонд. В целом правовое регулирование наследования по завещанию в России стремится к созданию более эффективной, прозрачной и защищенной системы, адаптирующейся к современным экономическим и социальным реалиям.
    Ключевые слова:
    завещание, наследодатель, наследование по завещанию, наследство, наследник, наследственный фонд, налогообложение наследственного фонда
    Перейти 

  • Речевая компетентность будущего следователя как аспект филологической подготовки в вузе МВД

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос значения филологической подготовки в системе профессионального образования будущих следователей органов внутренних дел, с акцентом на формирование речевой компетентности как важнейшего компонента профессиональной квалификации. Исследуется сущность речевой компетентности, ее структура и функции применительно к деятельности следователя, а также анализируются современные подходы к ее формированию в образовательном процессе. Показано, что владение профессиональной речью – это не только технический навык, но и средство эффективной коммуникации, разрешения правовых ситуаций и построения профессионального взаимодействия в сложных социальных контекстах.
    Ключевые слова:
    юридическое образование, профессиональная коммуникация, следователь, профессиональная речевая компетентность, филологическая подготовка, юридическая речь
    Перейти 

  • Формирование исследовательских навыков у студентов – будущих учителей начальных классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Павлова Наталия Павловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы по формированию исследовательских навыков будущих учителей начальных классов. Научно-исследовательская работа рассматривается как составная часть профессиональной подготовки студентов. Описаны задания: анализ словарей, аннотации, групповой разбор УМК по зарубежным сказкам, подготовка сообщений. Выделены этапы: отбор материала, работа в группах, презентации, рецензирование.
    Ключевые слова:
    научно-исследовательская работа студентов, познавательные умения, учебная исследовательская работа студентов, виды УИРС, содержание и методы УИРС
    Перейти 

  • Аксиологический конфликт «цифрового следа» и профессиональной этики юриста: модели педагогической коррекции в условиях университетской цифровой среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ланг Петр Петрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье исследуется вопрос феномена аксиологического конфликта между спонтанным формированием «цифрового следа» и императивами профессиональной этики юриста в условиях цифровой трансформации высшего образования. Автор анализирует теоретическое противоречие между аксиологическим и деонтологическим подходами к регулированию поведения в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, а также концепции цифрового гуманизма, подчеркивающие необходимость сохранения человеческого измерения в профессии. В качестве решения предлагаются модели педагогической коррекции, основанные не на запретительных мерах, а на смысло-ориентированном обучении, рефлексии и личном примере преподавателя. Обосновывается необходимость проектирования цифровой среды образовательной организации как пространства формирования целостной профессиональной идентичности будущего специалиста в области права.
    Ключевые слова:
    юридическое образование, ценностные ориентации, цифровой след, деонтология, цифровой гуманизм, педагогическая коррекция, профессиональная этика юриста, университетская цифровая среда
    Перейти 

  • Современные подходы к работе с одарёнными детьми в системе общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Григорьева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос ключевых педагогических подходов к выявлению, поддержке и развитию одаренных детей в условиях общеобразовательной школы. Акцент делается на создание гибкой образовательной среды, сочетающей в себе академическое ускорение, развитие исследовательских компетенций, творческого мышления и социально-эмоционального благополучия учащегося. Успешная реализация этих подходов является результатом системного взаимодействия педагога, ученика, научного сообщества и семьи, направленного на формирование у ребёнка устойчивой познавательной мотивации и способности к интеллектуальному росту.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, дифференциация, исследовательская деятельность, креативность, одарённость, наставничество, междисциплинарность
    Перейти 

  • Особенности и принципы организации продуктивной образовательной среды в рамках школьного кванториума

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Калиничев Артур Андреевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается и анализируется вопрос развития современной образовательной среды кванториума. Актуальной для современного образовательного процесса является задача построения стабильной динамической среды, способствующей улучшению исследовательских и коммуникативных навыков младших и средних подростков в учебном коллективе. Кванториум является современной структурой, которая укрепляет субъект-субъектные отношения в коллективах подростков.
    Ключевые слова:
    современные технологии, субъект-субъектные отношения, коммуникативные навыки, исследовательская компетентность, современная образовательная среда, школьный кванториум, учебный коллектив
    Перейти 

  • Методическая разработка «Книжка‑раскраска «Я живу в краю чудесном»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Петрова Марта Леонидовна, Шошорина Нина Геннадьевна, Сандревская Ирина Владимировна, Питомцева Татьяна Николаевна, Смирнова Ангелина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос концепции и педагогической ценности книжки‑раскраски «Я живу в краю чудесном», созданной для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста чувства любви к родному краю – Чувашии. Описывается структура издания, его содержательные элементы (иллюстрации и стихи), а также методика работы с ним в образовательном и семейном контексте. Особое внимание уделяется роли творчества в патриотическом воспитании: через раскрашивание и знакомство с образами родной природы, культуры и быта у ребёнка пробуждается личная связь с малой Родиной. Представлены результаты апробации пособия в детском саду, подтверждающие его эффективность.
    Ключевые слова:
    Чувашия, патриотическое воспитание, дошкольники, младшие школьники, культурное наследие, эмоциональное развитие, любовь к Родине, педагогическая методика, детское творчество, книжка?раскраска
    Перейти 

  • Культурологическая парадигма образования: «Путешествие в сердце Северного Кавказа»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Майорова Любовь Валентиновна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос реализации культурологического подхода в образовании детей на примере культурно‑образовательной программы «Путешествие в сердце Северного Кавказа». Автор раскрывает сущность подхода, основанного на погружении обучающихся в живую культурную среду через путешествия и непосредственное взаимодействие с представителями других этносов. В работе обозначены цель и ключевые задачи программы, описаны её содержательные компоненты (творческие выступления, культурно‑познавательные мероприятия, диалоговые площадки), а также представлены результаты реализации по трём аспектам: когнитивному, эмоционально‑ценностному и деятельностному. Показано, что программа способствует формированию поликультурной компетентности, укреплению межнациональных связей и повышению мотивации к изучению родной культуры. В заключении подчёркивается потенциал культурологического подхода как эффективного инструмента межкультурного диалога и развития личности.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, культурологический подход, культурное наследие, межкультурный диалог, поликультурная компетентность, этнокультурные компетенции, культурно?образовательная программа, межнациональное сотрудничество
    Перейти 

  • Психология коучинга: доказательный подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Антонова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
    Аннотация:
    В статье рассматривается психология коучинга как область академической и прикладной психологии, изучающая механизмы и эффективность коучинговой практики. Раскрываются ее методологические основания, связь с общей, социальной и организационной психологией, а также значение доказательного подхода для развития коучинга. Показано, что развитие коучинга в России требует научно обоснованных моделей, протоколов, инструментов оценки эффективности и исследований высокого уровня доказательности. Описаны основные направления исследований исследователей психологии коучинга в НИУ ВШЭ, предложены направления дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    психология коучинга, эффективность коучинга, уровни доказательности, перспективы исследований, доказательный подход, доказательная практика, механизмы коучинга
    Перейти 

  • Когнитивно-поведенческий коучинг в профилактике выгорания руководителей образования: обзор доказательных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Авторы:
    Бучинский Даниил Алексеевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Коучинг в образовании, наставничестве и работе с подростками
    Аннотация:
    В статье анализируются доказательные исследования, посвящённые потенциалу когнитивно-поведенческого коучинга (КПК) для профилактики профессионального выгорания руководителей образовательных организаций. Опираясь на мета-анализы и эмпирические работы 2017–2025 гг., автор выделяет ключевые факторы выгорания управленцев, описывает механизмы и техники КПК, а также приводит данные о высокой эффективности когнитивно-поведенческих интервенций. Обсуждается возможность распространения результатов, полученных на смежных выборках, на образовательную сферу. Предлагаются стратегии внедрения КПК в систему сопровождения руководителей образования. Отмечается, что количество прямых исследований для данной профессиональной группы пока ограничено, что указывает на необходимость дальнейших контролируемых исследований. Материалы предназначены для психологов, коучей, руководителей образовательных организаций и специалистов служб персонала.
    Ключевые слова:
    профилактика, профессиональное выгорание, когнитивно-поведенческий коучинг, руководители образования, доказательный подход, обзор доказательных исследований
    Перейти 

  • Этнокультурные подходы в образовании в условиях цифровизации: интеграция традиций и современных методов обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Ульянова Оксана Валерьевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти и этнокультурных традиций в условиях цифровой трансформации образования. Предлагается модель интеграции этнокультурного содержания и современных форм организации обучения, направленная на передачу культурного опыта между поколениями. Отмечены риски фрагментарного освоения традиции при использовании цифровых средств. Показаны педагогические решения, основанные на взаимодействии с носителями культуры и местным сообществом. Описана модель «двойной интеграции», которая предусматривает включение этнокультурного компонента в образовательные программы при сохранении его целостного содержания.
    Ключевые слова:
    проектное обучение, традиция, смешанное обучение, цифровизация образования, этнокультурное образование, нематериальное культурное наследие, культурно обусловленная педагогика
    Перейти 

  • Исторический экскурс о российском казачестве и роли казаков в истории Белгородского края

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Толстенко Людмила Ивановна, Гузеева Юлия Владимировна, Рязанова Валентина Ивановна
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается исторический феномен белгородского казачества как основания для формирования комплекса социально-педагогических и воспитательных компетенций в современной образовательной практике. Авторы обосновывают, что многовековой опыт казачьей общины, включающий воинскую выучку, дисциплину, межпоколенческую преемственность, самоуправление и служение государству, представляет собой уникальную педагогическую систему, в которой интегрированы ценностно-смысловой, деятельностный и коммуникативный компоненты. С позиций компетенциологического подхода выделяются ключевые элементы казачьей традиции, обладающие высоким педагогическим потенциалом. Особое внимание уделяется феномену «станичного братства», в рамках которого происходило естественное вхождение подрастающего поколения в систему профессиональных и социальных ролей через практико-ориентированное обучение и совместное решение задач. Авторы приходят к выводу, что возрождение казачьих традиций в современной Белгородской области создает условия для целенаправленного формирования у молодежи гражданско-патриотических, лидерских и коммуникативных компетенций. Опыт казачьих обществ может быть рассмотрен как ресурсная модель воспитательной системы, интегрирующей историческую преемственность, практико-ориентированную деятельность и ценностное самоопределение личности.
    Ключевые слова:
    история, патриотизм, традиции, казачество, наследие
    Перейти 

  • Русские архаизмы «чугунка» и «железка» в языках некоторых народов России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Григорьев Александр Владимирович, Карпова Ольга Владимировна, Величко Светлана Валентиновна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматриваются примеры семантических заимствований, в частности, наименований «чугунная дорога» и «железная дорога» в разных языках народов России. Авторы обращают внимание, прежде всего, на функцию консервации русских архаизмов в современных языках; привлекается внимание и к локальным заимствованиям русскоязычного населения отдельных слов из языков живущих рядом народов; ситуации взаимного обогащения языков.
    Ключевые слова:
    культурное наследие, архаизмы, аккумулятивная функция языка, взаимообогащение языков
    Перейти 

  • Институт нотариата в механизме защиты конституционных прав и свобод граждан в России

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В главе исследуется вопрос роли нотариата в механизме защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Рассматриваются теоретические основы конституционных прав, обязанностей и свобод, а также их классификация и система гарантий реализации. Особое внимание уделяется публично-правовой природе нотариата, его месту в правовой системе и принципам деятельности: законности, независимости, беспристрастности, тайны нотариальных действий, самофинансирования и национального языка делопроизводства. Анализируются функции нотариата, включая правоприменительную, правозащитную, превентивную и юрисдикционную, а также его роль в защите права частной собственности, свободы договора, наследственных и семейных прав. На основе анализа судебной практики и законодательства выявляются актуальные проблемы нотариальной деятельности и определяются перспективы развития нотариата как института предупредительного правосудия в условиях цифровизации.
    Ключевые слова:
    защита, принципы, функции, свойства, свобода, источники, право, наследственные права, обязанность, гарантии, удостоверение сделок
    Перейти 

  • Организация исследовательской проектной деятельности по экологии в средней общеобразовательной школе (на примере брио- и лихеноиндикации)

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Авторы:
    Зыков Игорь Евгеньевич, Харламов Никита Михайлович
    Рубрика:
    Глава 17
    Аннотация:
    Проведен анализ методических подходов к организации проектно-исследовательской деятельности школьников в области экологии с использованием методов брио- и лихеноиндикации. Рассмотрены нормативные основания такой деятельности в контексте современных ФГОС, национальных проектов и стратегических документов Российской Федерации, подчеркивающих важность экологического воспитания и формирования исследовательских компетенций. Выявлены ключевые проблемы внедрения биоиндикационных методов в школьную практику: шаблонность исследований и отсутствие возрастной дифференциации методик. Отмечена необходимость разработки готовых к применению методических рекомендаций и протоколов, которые позволят учителям организовывать содержательную и последовательную исследовательскую работу, способствующую не только выполнению учебных проектов, но и реальному участию школьников в локальном экологическом мониторинге, формированию экологически ответственной, критически мыслящей личности.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, исследовательские компетенции, биоиндикация, экологический мониторинг, бриоиндикация, лихеноиндикация
    Перейти