Список публикаций по ключевому слову: «многоуровневая самооценка»
-
Взаимодействие педагога и студента музыкального вуза в рамках сетевого общения в классе ансамбля. Метод «равный – равному»
Статья в сборнике трудов конференции
Дистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Дмитриенко Надежда Львовна
- Рубрика:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Аннотация:
- В статье раскрывается особенность применения интерактивных методов обучения при музыкальном дистанционном обучении как единственно возможной формы организации учебного процесса в условиях всемирной пандемии. Рассматриваются способы мотивации и обучения студентов музыкальных вузов, способы повышения квалификации научно-педагогических работников, анализируется структура данного вида обучения. Особенности данных методов исследуются сквозь призму их практической реализации.
- Ключевые слова:
- взаимное обучение, принцип «равный – равному», фасилитатор, встречи большими группами, оценка экспертной группой, многоуровневая самооценка, парная деятельность
-
Взаимное обучение преподавателей и студентов по принципу «peer-to-peer learning»
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна, Борисов Юрий Владимирович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье раскрывается возможность применения интерактивных методов обучения как способа мотивации и обучения студентов технических университетов, а также повышения квалификации научно-педагогических работников. Описаны особенности данных методов и их применимость на практике.
- Ключевые слова:
- взаимное обучение, принцип «равный – равному», фасилитатор, встречи большими группами, оценка экспертной группой, многоуровневая самооценка, парная деятельность