Список публикаций по ключевому слову: «перемещение»
-
Формирование представлений о пути и перемещении через моделирование шахматных маршрутов
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Михайлова Надежда Степановна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье представлена методика межпредметного занятия для учащихся 9 класса, объединяющая элементы физики (кинематика: путь, перемещение, вектор) и шахмат (моделирование траекторий, оптимизация маршрута). Шахматная доска используется как дискретная система координат, ходы фигур – как векторные перемещения, а поиск кратчайшего маршрута – как элементарная задача оптимизации. Практическая часть организована в формате групповой работы с дифференцированными карточками заданий трёх уровней сложности. Предложенные задания позволяют наглядно продемонстрировать различие между путём и модулем перемещения, применить теорему Пифагора, сформировать навыки моделирования и оптимизации – базовые компетенции для STEM-образования. Методика апробирована в рамках проекта «Шахматы в школе» с использованием учебно-методического комплекта В. Л. Барского и согласована с содержанием учебника «Физика. 9 класс» (Перышкин И. М., Гутник Е. М. и др., 2025).
- Ключевые слова:
- межпредметные связи, моделирование, оптимизация, вектор, групповая работа, шахматы, 9 класс, механика, путь и перемещение
-
Дальнейшее содействие мобильности студентов в направлении «Один пояс, один путь»
Статья в сборнике трудов конференции
Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Автор:
- Дин Кай Цзянь
- Рубрика:
- Открытое образование: глобальная и национальная практика
- Аннотация:
- По мере укрепления экономического сотрудничества, глобализации и интернационализации высшего образования феномен трансграничного перемещения иностранных студентов привлекает все большее внимание. Основываясь на более частом трансграничном обмене студентов из стран, расположенных вдоль «Один пояс, один путь» и постоянном повышении уровня интернационализации высшего образования, Китай может прилагать усилия для содействия строительству зон высшего образования «Один пояс, один путь», пропагандировать новую модель совместного обучения «Поиску общего знаменателя» и «Сохраненного различий» в трансграничном обмене студентов из стран, расположенных вдоль «Один пояс, один путь», координировать интересы всех сторон. И расширять возможности для интернационализации высшего образования в разных странах и дальнейшего строительства «Один пояс, один путь».
- Ключевые слова:
- страны, инициатива «Один пояс один путь», расположенные вдоль «Один пояс один путь», трансграничное перемещение студентов
-
Метод компонентного анализа глаголов с общим значением «манера передвижения» в английском и русском языках
Научная статья
Развитие образования № 2 (8)- Авторы:
- Храмова Анастасия Викторовна, Амирова Оксана Георгиевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье на примере отдельной группы глагольных единиц рассматривается проблема дифференциации глагольных единиц с частично совпадающим значением, проблема лексического значения в современных толковых словарях. Целью исследования является выявление интегральных и дифференциальных признаков семантической структуры глаголов с общим значением «манера передвижения» в английском языке. Методы исследования. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы исследования: описательный метод, метод оппозитивного компонентного анализа, метод ассоциативного эксперимента, метод рецептивного эксперимента, экспериментальный метод, контекстуальный анализ. Объектом данного исследования являются глагольные лексемы to dash, to parade, to race, to roam, to march, to shamble, to plod, to lumber, to shuffle, to stride, to stroll, to strut, to trudge, to wander. Авторы подчеркивают, что выбор данных глагольных единиц обусловлен тем, что они являются наиболее частотными лексемами, представляющими лексико-семантическую группу глаголов с общим значением «манера передвижения». Результаты исследования. В результате анализа лексикографических источников выяснилось, что словарные статьи не полностью раскрывают ситуативность употребления глаголов, а экспериментальный анализ выявил дополнительные компоненты, которые зависят от контекстуального окружения.
- Ключевые слова:
- звукоподражание, компонентный анализ, семантический признак, перемещение, глаголы движения, структурные особенности, позиционные глаголы, манера перемещения, пространственная отнесенность