Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ЕГЭ»

  • Информационно-коммуникационные технологии как эффективное средство для подготовки к ЕГЭ по информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Степанова Анастасия Олеговна, Тарасюк Владимир Борисович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий в процессе подготовки к единому государственному экзамену по информатике. Обосновывается эффективность применения ИКТ в обучении информатике, подчёркивая их значимость для формирования необходимых компетенций у выпускников. Статья может быть интересна учителям информатики, методистам, студентам педагогических вузов и всем, кто заинтересован в успешной сдаче ЕГЭ по информатике.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, информатика, ЕГЭ
    Перейти 

  • Динамика результатов ЕГЭ по русскому языку: 2014–2024 годы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Булат Роман Евгеньевич, Сидоренкова Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотация:
    В статье аргументируется, что установление минимального количества баллов ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» должно коррелировать с задачами находящихся в ведении Минпросвещения России образовательных организаций высшего образования по подготовке высококвалифицированных кадров для замещения должности учитель в общеобразовательных организациях. В результате анализа динамики предметных результатов СОО по русскому языку с 2014 по 2024 год представлены рекомендации по дальнейшим направлениям научных исследований.
    Ключевые слова:
    русский язык, предметные результаты, среднее общее образование, ЕГЭ
    Перейти 

  • Художественный текст на уроках русского языка как средство подготовки к ЕГЭ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зензеря Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье представлен практический материал, который можно использовать для подготовки к ЕГЭ на уроках русского языка. Автор акцентирует внимание на влиянии работы с художественным текстом на учеников.
    Ключевые слова:
    художественный текст, ЕГЭ по русскому языку, приёмы организации
    Перейти 

  • Использование возможностей виртуальной образовательной среды для подготовки обучающихся 11 классов к сдаче ЕГЭ по информатике

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Бойко Анастасия Владимировна, Сесорова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе обсуждаются особенности организации подготовки обучающихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) с использованием возможностей виртуальной образовательной среды. Авторами рассмотрен пример такой среды, созданной на основе облачного хранилища Яндекс.Диск и автоматизированного тестирования на сервисе Online Test Pad.
    Ключевые слова:
    информационная образовательная среда, Яндекс, виртуальная образовательная среда, Online Test Pad, подготовка к ЕГЭ, Диск
    Перейти 

  • Выбор языка программирования для старшеклассников

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Авторы:
    Повитухин Сергей Алексеевич, Гусева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В настоящее время особое внимание уделяется содержанию подготовки школьников по информатике. Интерес к разработке программ, методам написания кода растет с каждым годом. Это связано с изменением методов и средств подготовки в области написания программного кода, связанных с появлением и развитием новых парадигм и языков программирования. Целью исследования является обоснование выбора языка программирования для подготовки старшеклассников в области программирования и решение заданий ЕГЭ по информатике. Материалы и методы исследования: в процессе исследования использовался теоретический подход: изучение, систематизация и анализ теоретических материалов, научно-методических ресурсов по обучению школьников программированию, демоверсий, тестовых заданий, методических пособий, образовательных сайтов для подготовки к ЕГЭ по информатике, а также многолетний опыт обучения школьников и студентов основам программирования. Результаты исследования и их обсуждение: Языки программирования PascalABC.NET и Python в настоящее время являются самыми популярными в школьном образовании. В статье проанализированы возможности указанных систем программирования и перспективы их применения при обучении старшеклассников основам программирования. Приведены примеры решения типовых задач из ЕГЭ по информатике на обоих языках для сравнения скорости и эффективности кода. Выводы. Язык PascalABC.NET имеет ряд преимуществ и может быть рекомендован в качестве языка для обучения программированию. Язык относится к высокопроизводительным, хорошо структурирован, имеет строгую типизацию и адаптирован к задачам ЕГЭ по информатике. При обучении будущих программистов основам написания кода, целесообразно сочетать языки PascalABC.NET и Python.
    Ключевые слова:
    обучение программированию, цифровизация образования, алгоритмы, системы и парадигмы программирования, языки программирования, Python, подготовка старшеклассников, ЕГЭ по информатике, PascalABC, NET
    Перейти 

  • Подготовка обучающихся к выполнению 11 задания ЕГЭ по литературе (на примере сопоставления произведений А.С. Пушкина с лирикой других поэтов XIX и XX веков)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пучнина Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья содержит материалы, включающие список лирических произведений русской литературы для сопоставительного анализа при выполнении 11-го задания ЕГЭ по литературе, и может быть использована в работе учителей русского языка и литературы
    Ключевые слова:
    русская литература, лирические произведения, ЕГЭ по литературе
    Перейти 

  • Методические рекомендации по комфортному использованию BYOD-технологий в процессе подготовки к ОГЭ/ ЕГЭ по английскому языку в свете педагогической безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Сонина Варвара Андреевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье приведены рекомендации для педагогов, учащихся и администрации образовательных учреждений по использованию BYOD-технологий для тренировки полноценной письменной продуктивной иноязычной речи в процессе подготовки учащихся 9-х и 11-х классов к письменной части ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.
    Ключевые слова:
    BYOD-технологии, письменная часть ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, продуктивная письменная речь
    Перейти 

  • Три темы, необходимые для успешного изучения курса высшей математики в вузе (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лухманова Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье приведены рекомендации по подготовке абитуриентов к успешному изучению курсов математических дисциплин при обучении на технических направлениях. Использован личный опыт работ и приведен конкретный перечень тем с примерами.
    Ключевые слова:
    обучение, ЕГЭ, подготовка, абитуриент, комбинаторика, полный квадрат, интегралы
    Перейти 

  • Методические рекомендации по отбору корней тригонометрического уравнения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Глебова Мария Владимировна, Токарева Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья раскрывает проблему небольшого процента решения задания №13 ЕГЭ профильного уровня по математике, приведены рекомендации по выбору метода отбора корней тригонометрического уравнения и его оформлению.
    Ключевые слова:
    ЕГЭ, отбор корней тригонометрического уравнения, алгебраический способ, арифметический способ, геометрический способ
    Перейти 

  • Некоторые вопросы организации психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья содержит информацию об особенностях организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся, педагогов, родителей при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Автором предпринята попытка систематизировать материал, касающийся деятельности психологической службы образования в вопросах взаимодействия с педагогами при подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ и психологической поддержки родителей выпускников.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, обучающиеся, педагогическая готовность, ОГЭ, ЕГЭ, психологическая готовность, типы трудностей в обучении
    Перейти 

  • Цифровые технологии при подготовке к ЕГЭ по обществознанию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Краснова Марина Николаевна, Идрисов Рустем Анатольевич
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    Работа построена на основе опыта использования цифровых технологий на курсах по подготовке к ЕГЭ по обществознанию. Раскрыты основные приемы и этапы подготовки.
    Ключевые слова:
    обществознание, ЕГЭ, цифровые технологии, онлайн-курсы, абитуриенты
    Перейти 

  • О некоторых особенностях решения задач с пирамидой при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Пермякова Марина Юрьевна, Перфильева Александра Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме подготовки учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня, в частности решению задач по теме «Пирамида» задания №14. Авторы выделяют особенности их решения, что позволит сделать это задание более выполнимым для большего числа учащихся.
    Ключевые слова:
    ЕГЭ по математике профильного уровня, стереометрические задачи на пирамиду, положение высоты в пирамиде
    Перейти 

  • Краткий обзор учебников для подготовки к ЕГЭ по английскому языку для ученика уровня B2–C1

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Авторы:
    Шабанова Анна Евгеньевна, Торгованова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье приводятся результаты опроса по актуальной теме подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Авторы анализируют различные учебники уровня В2–С1 с точки зрения соответствия формату экзамена. Следует вывод, что существующие на сегодняшнем рынке УМК больше подходят для повышения уровня, накапливания лексики – что, безусловно, очень нужно для ЕГЭ, но не отвечают именно формату в полной мере.
    Ключевые слова:
    английский язык, ЕГЭ, Учебник, результаты опроса
    Перейти 

  • Раздел математики «Основы алгебры логики» в задачах ЕГЭ по информатике и ИКТ

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, опыт
    Автор:
    Жулидова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Профессии из области информационных технологий на сегодняшний день становятся чуть ли не самыми востребованными. Поэтому выпускники школ, которые решили поступать на эти направления подготовки, выбирают одним из экзаменов на ЕГЭ экзамен по информатике. Но статистика выполнения школьниками некоторых заданий по определенной тематике остается все еще низкой.
    Ключевые слова:
    основы алгебры логики, ЕГЭ по информатике и ИКТ, статистика выполнения заданий, рекомендации при подготовке школьников
    Перейти 

  • Формирование психологической готовности школьников к ЕГЭ и ОГЭ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Бережная Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассматривается структура психологической готовности выпускников к сдаче ЕГЭ (ОГЭ). Раскрыты отдельные задачи психологической подготовки школьников к итоговой аттестации, которые может реализовать учитель в своей работе. Даны рекомендации по организации работы с родителями в данном направлении.
    Ключевые слова:
    итоговая аттестация, ОГЭ, ЕГЭ, подготовка, психологическая готовность, формирование психологической готовности
    Перейти