Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «стиль»

  • Становление естественно-научного миропонимания студентов-бакалавров в процессе решения исследовательских задач

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 3
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В данной статье автор раскрывает вопрос об упорядочении и систематизации получаемых знаний студентом-бакалавром в естественнонаучных курсах, рассмотрена структура синтеза знаний, выделены условия становления миропонимания. Среди основных условий исследователь выделяет использование кейс-технологий и исследовательских задач, направленных на формирование исследовательских компетенций студента-бакалавра.
    Ключевые слова:
    естествознание, познавательная деятельность, личностно-ориентированный подход в обучении, естественнонаучное образование, научный стиль мышления, фундаментальные закономерности природы, интегральный образ природы, кейс-деятельность, кейс-задача
    Перейти 

  • Технология индивидуализации на основе учета когнитивных стилей обучающихся в процессе изучения геометрии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Авторы:
    Гареева Наталья Николаевна, Галямова Эльмира Хатимовна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается специфика взаимосвязи когнитивного стиля обучающихся и успешности процесса изучения геометрии. Авторами также анализируется понятие «когнитивный стиль».
    Ключевые слова:
    когнитивный стиль, полезависимость, поленезависимость, геометрические задачи
    Перейти 

  • Проблемы формирования у будущих педагогов-психологов и социальных педагогов культуры здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Авторы:
    Щелина Тамара Тимофеевна, Чудакова Анна Олеговна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье конкретизируется ряд причин, препятствующих эффективному усвоению профессионально значимой установки на здоровый образ жизни у будущих социальных педагогов и педагогов-психологов. На основе анализа сущности и функционально-ролевой значимости понятия «культура здоровья» в профессиональной подготовке и деятельности педагога, результатов эмпирического исследования конкретизированы представления студентов о здоровом образе жизни, мотивации на его ведение, отношение к употреблению алкоголя и наркотиков, распространенности мифов о них и реальной картины в сфере профилактической работы. Результаты исследования позволили определить задачи психолого-педагогического сопровождения формирования культуры здоровья у студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование».
    Ключевые слова:
    здоровый образ жизни, здоровьесбережение, культура здоровья, педагогика здоровья, здоровый стиль жизни, здоровьесохранение
    Перейти 

  • Стиль педагогического общения как фактор успешной адаптации младших школьников в разных социокультурных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Авторы:
    Бусыгина Алла Львовна, Архипова Ирина Владимировна, Фирсова Тамара Анатольевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В статье описывается важность стиля педагогического общения в процессе социальной адаптации младших школьников, проживающих как в городской, так и сельской среде. Описано эмпирическое исследование, в рамках которого выявлена частотность реализуемых учителями стилей общения (авторитарного, демократического, либерального) в процессе учебно-воспитательного процесса в разных социокультурных условиях и раскрыто их влияние на формирование важнейших параметров социальной адаптации школьников. Выявлено, что в условиях сельской школы у учителей преобладает демократический стиль общения с использованием отдельных черт либерального стиля, что увеличивает процент более раскрепощенного, свободного и эмоционально адекватного реагирования сельских школьников на учебные ситуации, однако в ущерб четкому выполнению установленных в организации норм и правил. В городской среде отмечается доминирование авторитарного стиля общения, частично сочетающегося с проявлениями демократического стиля, что в большей степени способствует подчинению школьников требованиям учителя, однако в психофизиологических и эмоциональных аспектах у городских детей выявляются проблемы и сложности.
    Ключевые слова:
    учебно-воспитательный процесс, младшие школьники, авторитарный, стили педагогического общения, демократический стиль, либеральный стиль, параметры социальной адаптации, городская среда, сельская среда, учитель начальных классов
    Перейти 

  • Стиль управления образовательной организацией и успешность деятельности профессионального коллектива

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Кучина Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются результаты исследования влияния стиля управления образовательной организацией на успешность профессиональной деятельности учителей. Подтверждается идея В.А. Сухомлинского о необходимости ответственного участия коллектива в управлении школой. Выявлено, что демократический стиль управления, в отличие от либерального, приводит к более эффективным результатам в плане управления образовательной организацией.
    Ключевые слова:
    руководитель, успешность, центр образования, стиль руководства, совместимость, сработанность, сплочённость профессионального коллектива, мотивация на успех, групповая деятельность
    Перейти 

  • Слагаемые профессиональной успешности учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Резапкина Галина Владимировна
    Рубрика:
    Индивидуальная программа профессионального развития педагога-психолога в условиях внедрения профессионального стандарта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы влияния стиля педагогического общения на личностное развитие учащихся, анализируются слагаемые профессиональной успешности педагога и предлагается эффективный инструмент психологической самодиагностики этих слагаемых, в т. ч. самооценки, психоэмоционального состояния, приоритетных ценностей и стиля преподавания.
    Ключевые слова:
    самодиагностика, самооценка, стиль педагогического общения, приоритетные ценности учителя, психоэмоциональное состояние, психологический портрет учителя
    Перейти