Список публикаций по ключевому слову: «педагогическое наследие»
-
Научное и педагогическое наследие профессора А.В. Арсентьевой в глобальном информационном пространстве
Статья в сборнике трудов конференции
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Авторы:
- Иванова Елена Витальевна, Михайлова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена комплексной теме функционирования университета в информационном обществе на современном этапе. Она нацелена на изучение с использованием информационного подхода отражения научного и педагогического наследия профессора Чувашского государственного университета Анны Васильевны Арсентьевой в глобальном информационном пространстве. К основным результатам исследования можно отнести следующие: 1) основным видом ресурсов сети Интернет, связанным с научным наследием А.В. Арсентьевой, является электронная библиотека; 2) основные учебные работы А.В. Арсентьевой отражены, прежде всего, в электронных каталогах; 3) выявленные ресурсы сети Интернет обладают значительным познавательным, образовательным и воспитательным потенциалом. Сформулировано предложение о необходимости создания виртуального музея, посвященного А.В. Арсентьевой, дающего возможность объединить имеющиеся ресурсы сети Интернет, дополнить их новыми информационными ресурсами и придать им интерактивный характер.
- Ключевые слова:
- Чувашский государственный университет, Интернет, Анна Васильевна Арсентьева, научно-педагогическое наследие, электронная библиотека, электронный каталог
-
Вопросы истории и культуры Чувашии в научно-педагогическом наследии А.В. Арсентьевой
Статья в сборнике трудов конференции
Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения- Авторы:
- Иванова Елена Витальевна, Михайлова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова - «кузница» исторических кадров России
- Аннотация:
- В статье рассмотрена проблема отражения в научно-педагогическом наследии профессора А.В. Арсентьевой вопросов истории и культуры Чувашии. Выделены основные этапы деятельности ученого в данной области исторической науки, показана динамика его научных интересов. Обобщены результаты научных изысканий, связанных с историей и культурой Чувашии. Охарактеризован вклад в сохранение и популяризацию исторических знаний о Чувашском крае. Дана оценка роли А.В. Арсентьевой в развитии региональной истории.
- Ключевые слова:
- Арсентьева, научно-педагогическое наследие, история Чувашии, культура Чувашского края
-
Научно-педагогическое наследие кафедры всеобщей истории Чувашского государственного университета: Вайнер Иосиф Семенович
Статья в сборнике трудов конференции
Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)- Автор:
- Данилова Антонина Петровна
- Рубрика:
- Личность в истории и история в личности
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу жизненного и творческого наследия одного из ведущих преподавателей кафедры всеобщей истории ЧГУ И.С. Вайнера. Рассматриваются учебно-педагогическая и научная деятельность преподавателя, его вклад в развитие исторического образования в республике.
- Ключевые слова:
- Чувашский государственный университет, методика преподавания, научная работа, научно-педагогическое наследие, кафедра всеобщей истории и археологии, учебно-методическая работа, общественная деятельность
-
Школьный инспектор – наставник и помощник учителя (на примере работы И.Н. Ульянова, И.В. Ишерского, И.Я. Яковлева)
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Сергеев Тихон Сергеевич
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В противовес установившейся в дореволюционной России традиции, когда на инспектора смотрели как на вышестоящего чиновника и трепетали перед ним, инспектора народных училищ Симбирской губернии 1869–1886 гг. И.Н. Ульянов и 1886–1908 гг. И.В. Ишерский, инспектор чувашских школ Казанского учебного округа 1875–1903 гг. И.Я. Яковлев, выходцы из разночинцев и низших слоев населения, были настоящими наставниками, благожелательными советниками, тактичными и чуткими методистами для учителей, особенно в глубинных селениях многонационального и многоконфессионального Среднего Поволжья, населенного русскими, чувашами, мордвой, татарами. В статье это иллюстрируется конкретными примерами. Данные материалы с учетом текущей обстановки могут быть использованы работниками образования на современном этапе, когда страна входит в рыночные отношения и в правовое государство.
- Ключевые слова:
- Яковлев, учитель, Казанский учебный округ, инспектор, Симбирская губерния, маршруты, Ульянов, Ишерский, народное училище, отчеты, педагогическое наследие
-
Идеи В.А. Сухомлинского о нравственном воспитании личности в семье
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Идеи гражданского и патриотического воспитания в трудах В.А. Сухомлинского
- Аннотация:
- В статье представлено авторское понимание актуальности идей В.А. Сухомлинского в связи с проблемами нравственного воспитания детей в семье, внимание акцентировано на воспитании нравственной чуткости, доброжелательности современной молодежи в семье. Утверждается мысль о необходимости внимательного изучения научно-педагогического наследия великого педагога, свободного от идеологических штампов.
- Ключевые слова:
- педагогическое наследие В, Сухомлинского, духовно-нравственное воспитание, воспитание нравственной чуткости в семье, педагогические заповеди
-
Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в социально-историческом контексте современности
Статья в сборнике трудов конференции Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Ковров Владимир Викентьевич
- Рубрика:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Аннотация:
- В статье обсуждаются концептуальные положения и базовые принципы педагогической системы В.А. Сухомлинского, представляющиеся автору чрезвычайно актуальными и востребованными для современной образовательной действительности, что связано с критическим и вместе с тем конструктивным переосмыслением опыта образовательных реформ в России. В работе обращается внимание на значение теоретико-методологического обоснования В.А. Сухомлинским процесса гуманистического воспитания всесторонне развитой личности, успешно реализуемого в жизнетворческой практике Павлышской средней школы в диалектической взаимосвязи не только как педагогической цели, но и как педагогического идеала.
- Ключевые слова:
- педагогическое наследие, всестороннее развитие личности, гуманистическое воспитание, воспитательная система Сухомлинского
-
Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в курсе «Феномен образовательной деятельности»
Статья в сборнике трудов конференции Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Авторы:
- Ахтариева Разия Файзиевна, Шапирова Раиля Равилевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы, которые изучаются в курсе «Феномен образовательной деятельности» по направлению подготовки Педагогическое образование, уровень образования – бакалавриат. В условиях практико-ориентированной подготовки, цифровизации образования актуальным становится вопрос «Зачем в условиях глобализации и цифровизации наследие великих гуманистов? Какие их идеи сегодня востребованы?». Определяется круг идей В.А. Сухомлинского, который обсуждается на занятиях со студентами.
- Ключевые слова:
- студенты, педагогическое наследие, педагог-гуманист, педагогические идеи, востребованность, практико-ориентированная подготовка