Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учебная дисциплина»

  • Повышение эффективности преподавания учебной дисциплины на основе применения в образовательной деятельности возможностей СДО «Moodle»: опыт преподавателя высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бражник Михаил Викторович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье, отталкиваясь от перечня обязательных учебно-методических и контрольно-измерительных материалов по той или иной учебной дисциплине, а также исходя из необходимости активного применения возможностей цифровых образовательных платформ и технологий, изложен авторский опыт разработки и размещения в СДО «Moodle» для последующего использования в образовательном процессе рабочей программы учебной дисциплины, методических указаний по организации самостоятельной работы обучающихся, фонда оценочных средств, конспектов лекций, заданий для практических занятий и тестов в их взаимосвязи и взаимообусловленности с целью обеспечения упорядоченного, последовательного и подконтрольного изучения конкретной учебной дисциплины, а также получения обучающими высоких результатов в рамках промежуточной аттестации.
    Ключевые слова:
    учебный план, тесты, учебная дисциплина, фонд оценочных средств, рабочая программа, промежуточная аттестация, практические задания, СДО «Moodle», конспекты лекций, методические указания по самостоятельной работе
    Перейти 

  • Основные методы и приемы преподавания учебной дисциплины «Основы русского жестового языка»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Файзуллина Ильсюяр Ильгизовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются наиболее эффективные методы и приемы преподавания учебной дисциплины «Основы русского жестового языка». Приводятся задания и упражнения для достижения наилучшего результата при освоении дактильной и жестовой речи.
    Ключевые слова:
    учебная дисциплина, жестовая речь, русский жестовый язык, дактильная речь, методы и приемы преподавания
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект современного студента: понятие, формирование и развитие (рассуждения преподавателя высшей школы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бражник Михаил Викторович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье систематизированы условия конструктивного взаимодействия субъекта и объектов образовательного процесса в условиях как существования высокого динамизма его содержания, так и возможной и необходимой преемственности форм и методов его осуществления; рассматривая эмоциональный интеллект обучающегося как точку приложения усилий преподавателя в направлении активации побудительных мотивов объектов образовательного процесса к качественному повышению их усилий в части восприятия и освоения изучаемого учебного материала, представлено авторское толкование категории «эмоциональный интеллект современного студента»; посредством раскрытия технологической и организационной составляющих образовательного процесса в рамках конкретной учебной дисциплины обосновано позитивное влияние учета и использования эмоционального интеллекта на повышение эффективности учебного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, студент, преподаватель, взаимодействие, эффективность, тесты, задания, учебная дисциплина, эмоциональный интеллект, рабочая программа, издержки, конспекты
    Перейти 

  • Организация самостоятельной работы студентов при изучении учебной дисциплины «Технологии взаимодействия участников образовательных отношений»

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 2
    Автор:
    Данилова Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель статьи – рассмотреть особенности организации самостоятельной работы студентов в современном вузе на примере Марийского государственного университета. Актуальность исследования обоснована современными требованиями к структуре учебных программ, формам организации учебной деятельности в вузе. В работе представлены практические материалы по организации самостоятельной работы обучающихся в рамках изучения дисциплины «Технологии взаимодействия участников образовательных отношений», входящей в план магистерской подготовки. Материалами исследования послужили анализ психолого-педагогической литературы, результаты авторского опроса обучающихся. В тематическом исследовании раскрывается сущность понятия «самостоятельная работа» в контексте требований нормативных регуляторов учебного процесса и современных условий реализации образовательных программ. Автор акцентирует внимание на роль преподавателя в организации познавательной деятельности студентов, обосновывает значимость контроля и оценивания со стороны педагога. В статье приводится фрагмент тематического планирования самостоятельной работы с указанием формулировок заданий и форм представления студентом результатов своей деятельности по самостоятельному освоению программного материала учебной дисциплины. В результате проведенного исследования автор приходит к следующим выводам: самостоятельная работа является компонентом образовательной программы по учебной дисциплине; учебная мотивация студентов к самостоятельной работе зависит от модуля дисциплины, контроля и инструктивной помощи со стороны преподавателя.
    Ключевые слова:
    студент, самостоятельная работа, учебная дисциплина, организация самостоятельной работы, участники образовательных отношений, технологии взаимодействия
    Перейти 

  • Англицизмы по теме «Культура. Искусство» на занятиях по учебной дисциплине «Иностранный язык»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Жирнова Валентина Анатольевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос англицизмов в сфере культуры и искусства в современном русском языке. Автор исследует, как молодое поколение воспринимает заимствованные слова, знакомит студентов с такими лексическими единицами и анализирует их отношение к англицизмам с помощью анкетирования.
    Ключевые слова:
    культура, русский язык, студенты, английский язык, искусство, учебная дисциплина, англицизм, заимствованное слово
    Перейти 

  • Использование в образовательной деятельности возможностей системы дистанционного обучения «Moodle»: опыт преподавателя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Бражник Михаил Викторович, Крохалев Александр Анатольевич
    Рубрика:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрен опыт практического использования функционала системы дистанционного обучения (СДО) «Moodle» в образовательном процессе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный аграрный университет». Изложены реализованные подходы к созданию и размещению в рамках СДО «Moodle» и последующему применению в ходе преподавательской деятельности учебно-методических, организационных и контрольно-измерительных материалов по той или иной учебной дисциплине. Сделан акцент как на проблемы формирования самодостаточных учебных материалов, так и на преимущества реализации предлагаемого принципиального подхода к планомерному, последовательному и программируемому изучению учебных дисциплин, ориентированного в том числе и на дополнение традиционного формата взаимодействия участников образовательного процесса теми потенциальными возможностями, которые дает использование СДО «Moodle».
    Ключевые слова:
    образовательная деятельность, тесты, учебная дисциплина, рабочая программа, фонды оценочных средств, практические задания, СДО «Moodle», методические указания по организации самостоятельной работы, календарно-тематические планы, конспекты лекций
    Перейти 

  • Понятие тактико-специальной подготовки сотрудников правоохранительных органов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Кичатова Наталья Павловна, Комнатная Юлия Александровна
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В статье представлен анализ различного дефинитивного содержания понятия тактико-специальной подготовки сотрудников правоохранительных органов. автором рассмотрено понятие тактико-специальной подготовки в значении учебной дисциплины и комплекса мероприятий, являющихся частью профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. В заключение сформулированы авторские определения понятия тактико-специальной подготовки.
    Ключевые слова:
    учебная дисциплина, сотрудники правоохранительных органов, мероприятие, тактико-специальная подготовка, понятие тактико-специальной подготовки
    Перейти 

  • Оптимизация содержания учебной дисциплины «Административная деятельность полиции»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Заброда Дмитрий Григорьевич
    Рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотация:
    В статье рассмотрено содержание учебной дисциплины «Административная деятельность полиции». Сформулированы предложения, направленные на оптимизацию её структуры и тематического наполнения, учитывающие современное состояние административно-правового регулирования деятельности органов внутренних дел.
    Ключевые слова:
    оптимизация, содержание, учебная дисциплина, Административная деятельность полиции
    Перейти 

  • Уголовное право в системе современного юридического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Князьков Александр Александрович, Золотин Евгений Максимович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы преподавания предмета «Уголовное право» в системе юридического образования. Авторы исследуют современные подходы к определению содержания данной учебной дисциплины, анализируют научную составляющую уголовного права.
    Ключевые слова:
    образование, учебная дисциплина, преступление, уголовное право, юриспруденция, юридические науки, отрасли права
    Перейти 

  • Педагогика и образование: история видов деятельностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ульянов Игорь Игоревич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Два вида деятельности: педагогика и образование – неразрывно связаны друг с другом. Без них невозможно представить жизнь современного человека в обществе. Изучение возникновения и истории педагогики и образования является важным условием формирования культуры будущего работника. В статье рассмотрена история возникновения педагогики и образования.
    Ключевые слова:
    история, педагогика, образование, обучение, воспитание, наука, профессионализм, процесс обучения, учебная дисциплина, педагогическая наука, педагогическая теория
    Перейти 

  • Функциональный потенциал открытого занятия по иностранному языку (в рамках профессионального конкурса)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Муратова Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотация:
    Вопросы, обсуждаемые в статье, представляют интерес с точки зрения повышения педагогического мастерства преподавателей и методики преподавания иностранного языка в специализированном вузе. Представлен опыт организации и проведения открытого практического занятия по иностранному языку в рамках профессионального конкурса «На лучшего преподавателя» образовательной организации системы МВД России. Автор подчеркивает значимость профессионального конкурса для интеграции передового педагогического опыта и акцентирует внимание на важности практико-ориентированной направленности конкурсов, проводимых в специализированном вузе. Показывает необходимость анализа конкурсного занятия по иностранному языку с точки зрения функционального потенциала педагога и обучающихся. Анализируемое занятие по теме «Вещественные доказательства» рассматривается как структурное взаимосвязанное единство, в качестве примера предлагаются оптимально сочетаемые упражнения и приемы педагогического менеджмента.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, иностранный язык, практико-ориентированное обучение, учебная дисциплина, профессиональный конкурс, образовательная организация системы МВД России, педагогические работники
    Перейти 

  • Распространение английского языка в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Пинчук Валерия Юрьевна, Огиенко Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье прослеживается история распространения английского языка как средства коммуникации и как учебной дисциплины в России, начиная с XVIII в. и по сегодняшний день. Используя общенаучные принципы познания – историзма и системности, а также такие методы исследования, как анализ, синтез, обобщение, авторы освещают процесс преподавания английского языка на примере учебных заведений г. Уссурийска.
    Ключевые слова:
    английский язык, общение, коммуникация, учебная дисциплина, Уссурийск
    Перейти 

  • Формирование понимания процесса цифровизации учебной дисциплины «Проектная деятельность» в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Глущенко Валерий Владимирович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Предметом статьи выступает формирование понимания процесса и архитектуры цифровизации, показателей оценки эффективности учебного процесса в образовательной проектной деятельности студентов вуза, объектом работы является цифровизация учебного процесса в вузе, целью работы выступает повышение эффективности процессов цифровизации работы вуза в условиях пандемии, для достижения поставленной цели решаются задачи: описания особенностей учебной дисциплины «Проектная деятельность», формирования понимания архитектуры цифровизации данной дисциплины, описания показателей цифровизации учебной дисциплины; научными методами выступают эвристические и логические анализ и синтез, эвристическое прогнозирование и проектирование; научная новизна статьи определяется формированием понимания процесса и архитектуры, развитием критериальной основы оценки уровня цифровизации учебной дисциплины
    Ключевые слова:
    образование, математика, информатизация, технологии, проектная деятельность, цифровизация, учебная дисциплина, архитектура, понимание, критерий
    Перейти 

  • Система заданий по этножурналистике для студентов направления «Народная художественная культура»

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (2)
    Автор:
    Прокофьева Виктория Юрьевна
    Рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотация:
    В учебном плане направления высшего образования «Народная художественная культура» первой ступени (бакалавриат) в базовой части есть дисциплина «Журналистика в этнокультурной сфере», находящаяся в процессе теоретического становления и поиска методологических подходов к ее преподаванию. Статья представляет собой разработку практических заданий по этой дисциплине. Методы. На основе обобщения собственной педагогической деятельности в области преподавания этножурналистики студентам ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения» данного направления предложена система заданий для практических занятий по дисциплине, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций. Задания разбиты по пяти темам, предполагающим работу обучающегося как в области этнокультурологии, так и в журналистской сфере. К каждому практическому занятию подобраны задания двух видов: аналитические, в основе которых лежит теоретическое осмысление этнокультурологического материала (вопросы для обсуждения), а также работа с данными СМИ, и творческие – создание журналистских текстов разных жанров на этнокультурные темы. Делается вывод о том, что подготовительная и аудиторная работа с предложенными заданиями позволяет судить об успешном освоении дисциплины будущими специалистами в области народной художественной культуры и заинтересованности их в этнокультурном знании и этножурналистской деятельности.
    Ключевые слова:
    высшее образование, этножурналистика, учебная дисциплина «Журналистика в этнокультурной сфере», задания для практических занятий, направление «Народная художественная культура»
    Перейти 

  • К вопросу о предмете и структуре социологии как науки и учебной дисциплины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Залунин Владимир Иванович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме предметного определения социологии, интерес к которой постоянен и особо возрастает на каждом новом этапе ее развития. Рассмотрены различные подходы к данной проблеме и предложено собственное, оригинальное определение предмета социологии как науки и учебной дисциплины. Такое определение предмета социологии позволило автору включить в него ряд аспектов, которые зачастую де-факто реализуются в научной и педагогической деятельности, но остаются имплицитными, теоретически не артикулированными, слабо тематизированными. Это позволило также предложить некоторые новые подходы к структурированию социологического знания.
    Ключевые слова:
    общество, автопоэзис, самореференция, социальное самосознание, культурно-исторические формы общественного самосознания, социология как наука, социология как учебная дисциплина, объект социологии, предмет социологии, структура социологии, социальное, социальные системы, закономерности развития социальных систем, методы изучения социальных систем, технологии совершенствования социальных систем
    Перейти 

  • Особенности обучения адекватному переводу немецких юридических текстов (в контексте образовательного процесса ВА МВД России)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Муратова Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается сущность понятия «адекватный перевод», анализируются характеристики юридического немецкого текста. Подробно описывается система упражнений, обеспечивающая практическую направленность образовательного процесса ВА МВД России.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, система упражнений, учебная дисциплина «Иностранный язык», тексты юридической направленности, адекватный перевод, немецкий язык, профессиональная коммуникация
    Перейти 

  • Междисциплинарность как педагогическая проблема

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Малиновская Нина Михайловна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Возникновение в VI–IV вв. до н.э. абстрактной математики и философии рассматривается в данной статье как третья информационная революция (ИР), связанная с переходом человеческой практики на более высокий уровень сложности. Автором детально прослеживается история философии и математики как учебных дисциплин. В работе четко поставлена проблема обновления учебных программ по философии для нефилософских факультетов. В статье также предложена схема программы по курсу философии математики.
    Ключевые слова:
    информационные революции, реальность, учебная дисциплина, вероучение, наукоучение, антиномия, категориальное мышление, практика
    Перейти