Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «профессиональная подготовка»

  • Проблемы формирования экологической грамотности студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Березина Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены проблемы формирования экологической грамотности у студентов педагогического университета, будущих учителей начальных классов. Реализованы разнообразные технологии с элементами продуктивной, проектной, исследовательской деятельности и практической подготовки. Выявлены сложности у студентов при подготовке дидактических материалов и выполнении практических заданий.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, экологическая грамотность
    Перейти 

  • Обеспечение качества военно-профессиональной подготовки курсантов в военных вузах России при сокращении сроков подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Краснова Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что на современном этапе предъявляются все возрастающие требования к качеству подготовки специалистов в высших учебных заведениях, в том числе военных. В статье раскрываются особенности подготовки специалистов в условиях сокращения сроков обучения. Рассмотрены методы обучения, позволяющие сохранить качество подготовки военных специалистов в соответствии с предъявляемыми требованиями в условиях сокращения сроков обучения.
    Ключевые слова:
    высшее образование, методы обучения, мотивация обучения, военные вузы, военно-профессиональная подготовка
    Перейти 

  • Непрерывная профессиональная подготовка педагога к работе в условиях информационной безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что всеобъемлющая цифровизация всех областей экономики требует непрерывной профессиональной подготовки педагогов в области цифровой грамотности и безопасности. В работе подчеркивается, что формирование необходимых компетенций должно проходить в системе: вузовское образование – система повышения квалификации и переподготовки – самообразование. Педагогическая модель профессиональной подготовки педагога в области цифровой грамотности основана на комплексном подходе, создании цифровой среды с применением гибридного обучения.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, образовательные стандарты, цифровая образовательная среда, гибридное обучение, цифровая трансформация образования, педагог технических дисциплин, непрерывная профессиональная подготовка
    Перейти 

  • Понятие наставничества и его место в процессе профессиональной подготовки

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Новоселов Кирилл Андреевич, Сафьянников Игорь Александрович
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    Наставничество представляет собой важный инструмент для развития профессиональных навыков и компетенций. Оно способствует не только передаче знаний, но и формированию профессиональных ценностей, развитию критического мышления и творческого подхода. В процессе профессиональной подготовки курсантов и студентов наставничество играет важную роль в их поддержке и адаптации к будущей профессиональной деятельности, что особенно актуально в условиях быстро меняющегося рынка труда и растущих требований к квалификации специалистов. В главе рассматриваются основные аспекты наставничества, его роль и значимость в образовательном процессе, анализируются модели наставничества, а также формы взаимодействия наставников и наставляемых.
    Ключевые слова:
    вуз, профессиональная подготовка, наставничество
    Перейти 

  • Элементы системного подхода в практике подготовки выпускников университетов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы системного подхода в высшем образовании. Обсуждаются основные принципы и методы системного анализа, которые позволяют структурировать образовательный процесс, обеспечивая целостность, последовательность и взаимосвязь всех его компонентов. Особое внимание уделяется моделированию учебного содержания, интеграции теоретической и практической подготовки, а также развитию профессиональных и общекультурных компетенций у студентов. Показано, что системный подход способствует эффективной адаптации выпускников к требованиям современного рынка труда и повышает качество их профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    интеграция, образовательный процесс, качество образования, университет, компетенции, системный подход, профессиональная подготовка, адаптация студентов, подготовка выпускников, моделирование обучения
    Перейти 

  • Механизмы формирования мотивации к учебной деятельности у студентов вуза в процессе их профессиональной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Челпин Артем Борисович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье поднимаются вопросы мотивации студентов в образовательном процессе вуза в ходе их профессиональной подготовки. Автор рассматривает причины проблем, возникающих при выборе мотивов к обучению, и факторы, влияющие на нее. Предложены рекомендации педагогам по совершенствованию мотивации студентов в процессе формирования у них профессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    мотивация, педагогические технологии, профессиональная подготовка, профессиональная компетентность, педагогические условия, побуждение
    Перейти 

  • Значение педагогического наследия в формировании ценностного отношения к российской культуре у обучающихся в системе профессионального хореографического образования (на примере Московской государственной академии хореографии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Кырова Полина Николаевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль педагогического наследия в формировании ценностного отношения к российской культуре у обучающихся профессиональных хореографических учебных заведений. На примере Московской государственной академии хореографии анализируются механизмы трансляции культурных ценностей через систему преемственности педагогических традиций. Особое внимание уделяется методологическим аспектам изучения и реконструкции исторических источников балетной педагогики. Выявлены ключевые компоненты педагогического наследия и их влияние на становление профессиональной идентичности будущих артистов балета.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, педагогическое наследие, ценностное отношение, культурная идентичность, хореографическое образование, балетная педагогика, российская культура
    Перейти 

  • Анализ проблем снижения направленности учебно-профессионального самочувствия будущих специалистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Виноградова Нина Иннокентьевна
    Рубрика:
    Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
    Аннотация:
    Актуальность данной работы обусловлена необходимостью решения проблем, связанных увеличением количества студентов с нарушенными механизмами регуляции психических состояний. Выделены социальные, психологические и биологических факторы, обуславливающие развития тревожно-депрессивных состояний, специфически проявляющихся в период профессионального становления. Рассмотрены психологические механизмы становления тревожности в период профессиональной подготовки. Выделено понятие «учебно-профессиональное самочувствие» будущего специалиста. Обоснован основной механизм стабилизации учебно-профессионального самочувствия. В его основе лежит извлечение жизненно важного смысла профессиональной идентичности во временной перспективе.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, тревожные состояния студента, учебно-профессиональное самочувствие, психическая норма и аномальность, групповая идентификация будущего специалиста, индивидуальная идентификация будущего специалиста
    Перейти 

  • Особенности языковой подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации (лингвокультурологический аспект)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Сергеева Елена Николаевна, Гончарова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье анализируется лингвокультурологическая компетенция сотрудников ОВД как обязательная составляющая их профессиональной подготовки. Определены ее основные компоненты, отражено значение данной компетенции в профессиональной деятельности. Рассматриваются некоторые виды заданий, развивающие лингвокультурологическую компетенцию.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, коммуникативные навыки, лингвокультурологическая компетенция, межэтническое общение, культурные особенности
    Перейти 

  • О проблеме развития креативности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Азарова Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты пилотного исследования, проведенного на базе «Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева», целью которого было выявить особенности развития креативности у студентов разных курсов. В исследовании приняли участие 218 студентов. Результаты показали отсутствие существенных различий в уровне развития креативности у студентов разных курсов. Полученные данные стали основанием для предположений о содержании и особенностях работы по развитию креативности студентов технических вузов.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, креативность, развитие креативности, студенты технического вуза
    Перейти 

  • Умение проводить анализ художественного произведения на уроках литературного чтения как профессиональное умение, формируемое у студентов педагогического вуза – будущих учителей начальных классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Гладнева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье представлена попытка описать и структурировать содержание профессионального умения проводить анализ художественного произведения на уроках литературного чтения, а также трудности формирования этого комплексного умения у студентов педагогического вуза – будущих учителей начальных классов.
    Ключевые слова:
    уроки литературного чтения, школьный анализ художественного произведения, профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов
    Перейти 

  • Комплексный подход к преподаванию сольфеджио на начальном этапе профессиональной подготовки будущих учителей музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Панова Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье представлены конкретные методические приемы работы по дисциплине сольфеджио для будущих учителей музыки, имеющих начальную музыкальную подготовку. Рассмотренные методы направлены на проработку музыкально-практических навыков (интонационных, слуховых), необходимых для профессиональной деятельности будущих учителей музыки.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, методические приемы, начальный этап обучения, сольфеджио, будущий учитель музыки
    Перейти 

  • Умение ставить цели как основа самоорганизации учебно-профессиональной деятельности будущего учителя музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Чижикова Наталия Викторовна, Карманова Виктория Валентиновна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования у будущих учителей музыки умения ставить цели как ключевого компонента самоорганизации учебно-профессиональной деятельности. Обосновывается значимость целеполагания в структуре профессиональной подготовки в целом и музыкально-исполнительского направления в частности. Предпринимается попытка раскрыть специфику целеполагания в музыкально-инструментальной деятельности будущих учителей музыки и обозначить педагогические условия его формирования в процессе профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    целеполагание, профессиональная подготовка, самоорганизация, исполнительская деятельность, будущий учитель музыки, умение ставить цели, музыкально-инструментальное исполнительство
    Перейти 

  • Проблема методической трансформации литературоведческого анализа в системе профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Гладнева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка описать и структурировать содержание профессионального умения проводить анализ художественного произведения на уроках литературного чтения. Описаны также трудности формирования этого комплексного умения у студентов педагогического вуза – будущих учителей начальных классов.
    Ключевые слова:
    уроки литературного чтения, школьный анализ художественного произведения, профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов
    Перейти 

  • Педагогическая технология профессиографического мониторинга: теоретический анализ и практическое применение

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Новоселов Кирилл Андреевич
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе на английском языке представлены результаты исследования, которые ранее были опубликованы на русском языке, для более широкого круга читателей, преподавателей и исследователей. Работа посвящена изучению педагогической технологии профессиографического мониторинга процесса формирования мотивационного компонента профессиональной компетентности. Для экспериментальной работы исследование проводилось с внедрением профессиографического мониторинга в образовательный процесс профессиональной подготовки курсантов морского вуза в условиях смешанного обучения. Профессиографический мониторинг является малоизученной технологией, результатом работы является определение его функций, критериев оценки уровня мотивационного компонента профессиональной компетентности.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессиональная подготовка, профессиональная компетентность, педагогическая технология, курсанты, мотивационный компонент, профессиографический мониторинг, морской университет
    Перейти 

  • Особенности подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Лойко Мария Валерьевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассматриваются аспекты подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом. Автором выделены этапы формирования детского хорового коллектива, на основании которых определены направления, совокупность которых позволит грамотно и наиболее полно выстраивать процесс подготовки студентов – владение методикой формирования детского хорового коллектива с учетом возрастных и физиологических особенностей обучающихся в контексте теории управления, формирование дирижерской техники, практическая работа студента с детским хоровым коллективом.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, музыкальное образование, учитель музыки, музыкальные дисциплины, детский хоровой коллектив
    Перейти 

  • Формирование терминологической базы как составляющая при обучении письменному переводу студентов технических вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Иванова Татьяна Анатольевна, Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья посвящена теме методики обучения письменному техническому переводу студентов технических вузов. Рассматриваются ключевые особенности технического перевода, включая высокую терминологическую насыщенность, структурную жесткость и требования к точности. Авторы анализируют эффективные методы формирования терминологической базы, такие как составление глоссариев, работа с параллельными текстами и использование корпусных технологий. Особое внимание уделяется роли компьютерных технологий перевода (CAT-инструментов) в профессиональной подготовке будущих переводчиков.
    Ключевые слова:
    обучение, профессиональная подготовка, методика, перевод, технический перевод, терминологическая база, иностранный язык компьютерные технологии
    Перейти 

  • Состояние проблемы формирования у обучающихся колледжа готовности к преодолению производственных рисков в нефтегазовой отрасли

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Данилова Таисия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается состояние проблемы формирования у обучающихся колледжа готовности к преодолению производственных рисков в нефтегазовой отрасли. Представлены данные пилотажного эксперимента, подтверждающие необходимость разработки и реализации технологии формирования данного качества.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, анкетирование, профессиональная готовность, готовность к преодолению производственных рисков в нефтегазовой отрасли, пилотажный эксперимент
    Перейти 

  • Мобильные приложения в эпоху цифровизации профессионального обучения слушателей правоохранительной сферы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кузнецова Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены условия осуществления профессиональной подготовки. Цель исследования анализ потребности и допустимости применения цифровых технологий в период обучения сотрудников органов внутренних дел, проходящих профессиональное обучение. Предметом исследования является применение мобильных приложений в период цифровизации общества и государства.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, современные технологии, мобильное обучение, цифровизация общества
    Перейти 

  • Основные аспекты наставничества и его роль в образовательном процессе высшего учебного заведения

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Новоселов Кирилл Андреевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    В главе представлены на английском языке результаты авторских исследований, вышедших ранее на русском языке, для более широкого круга читателей, преподавателей, ученых. Наставничество – это эффективный инструмент, который способствует развитию профессиональных компетенций, помогает передавать знания и навыки, а также способствует формированию профессиональных ценностей, развитию критического мышления и творческого подхода к решению задач. В процессе профессиональной подготовки обучающихся наставничество направлено на их поддержку и развитие, а также подготовку к будущей профессиональной деятельности, что становится все более актуальным, учитывая условия быстро меняющегося рынка труда и повышающиеся требования к квалификации специалистов. В настоящей работе рассматриваются ключевые аспекты наставничества, его роль и значение в образовательном процессе, анализируются модели наставничества, а также формы взаимодействия наставников и подопечных.
    Ключевые слова:
    вуз, профессиональная подготовка, наставничество
    Перейти 

  • Установление мотивационных ориентиров у пожарных в контексте профессиональной подготовки

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Арзамасова Екатерина Львовна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    Глава посвящена вопросам формирования устойчивых мотивационных ориентиров среди работников пожарной службы в процессе их профессиональной подготовки. Рассматриваются психологические аспекты мотивации, факторы риска возникновения эмоционального истощения и методы повышения эффективности деятельности спасателей. Особое внимание уделено важности постановки четких целей, развития профессиональных компетенций и формированию чувства коллективизма и взаимовыручки. Приводятся рекомендации по созданию условий, способствующих развитию личностных качеств, необходимых для успешного преодоления стрессовых ситуаций и высокой готовности к экстренному реагированию. Обосновывается необходимость регулярной психологической поддержки и сопровождения пожарных для предотвращения негативных последствий длительного воздействия экстремальных факторов труда. Исследуются механизмы поддержания высокого уровня личной ответственности и осознания значимости выполняемой миссии спасения жизни и здоровья населения.
    Ключевые слова:
    целеполагание, мотивация персонала, психологическая устойчивость, эмоциональная саморегуляция, профессиональная подготовка пожарных, компетентность специалистов, формирование командного духа, предупреждение профессионального выгорания, личностное развитие сотрудников МЧС, повышение уровня ответственности
    Перейти 

  • Влияние теории и методики обучения и воспитания на студентов СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович, Литвинова Анастасия Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию основных направлений современной теории и методики обучения и воспитания. Авторы рассматривают изменения, происходящие в образовательных системах, выявляют актуальные подходы и направления, определяющие эффективность учебно-воспитательных процессов. Анализируются современные концепции обучения, воспитательные стратегии и инновационные педагогические технологии, направленные на формирование конкурентоспособной личности XXI века.
    Ключевые слова:
    образование, обучение, воспитание, педагогические технологии, личностно-ориентированный подход, информационная культура, исследовательские способности, индивидуальные траектории обучения, профессиональная подготовка педагогов, система развивающего обучения
    Перейти 

  • Профессиональная подготовка педагогов и ее влияние на работу с детьми группы риска

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Минаева Валерия Игоревна, Филиппова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотация:
    Проблема работы с детьми группы риска является одной из наиболее актуальных в современной педагогической науке и практике. В центре статьи рассматривается роль профессиональной подготовки педагогов в осуществлении эффективного педагогического воздействия на данную категорию детей. Исследуется, каким образом компетенции, приобретенные в процессе подготовки, влияют на работу с детьми, находящимися в неблагоприятных условиях.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, компетентность, педагогическое воздействие, социально-педагогическая поддержка, дети группы риска
    Перейти 

  • Формирование инклюзивной культуры у студентов выпускных курсов педагогического института

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Реутова Анна Витальевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Инклюзивное образование требует не только профессиональных компетенций, но и готовности будущих педагогов к работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями. Рассматривается понятие «инклюзивная культура», его основные компоненты и методы диагностики уровня сформированности у студентов педагогического института. Анализируется опыт различных авторов, представляются результаты диагностики уровня инклюзивной культуры у студентов выпускных курсов. В статье предлагается программа формирования инклюзивной культуры, направленная на развитие профессиональных компетенций будущих педагогов.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, инклюзивная культура, профессиональная подготовка педагогов
    Перейти 

  • Виртуальные экскурсии как средство совершенствования иноязычных навыков студентов неязыкового вуза: страноведческий подход

    Научная статья
    Этническая культура Том 7 № 2
    Автор:
    Кордон Тамара Анатольевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    В работе исследуются актуальные тенденции в обучении иностранным языкам, где виртуальные экскурсии рассматриваются как перспективное дидактическое средство, способствующее развитию языковых и культурных навыков. Виртуальные экскурсии, использующие современные цифровые технологии, такие как 3D-моделирование и дополненная реальность, предоставляют обучающимся возможность погружаться в языковую среду и расширять культурный кругозор, что является важным в контексте международной коммуникации. Цель работы ‒ показать возможности использования виртуальных экскурсий в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе в аспекте страноведческого подхода, который направлен на реализацию исторического и этнокультурного содержания обучения. Исследование проводилось на базе Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева, где будущие учителя приняли участие в серии виртуальных экскурсий по истории и культуре Великобритании. Методология исследования включала анкетирование, наблюдение и полуструктурированные интервью, что позволило оценить уровень языковой подготовки и вовлеченности студентов до и после внедрения инновационного метода обучения. Результаты показали существенное улучшение языковых навыков, восприятия аутентичных аудио- и видеоматериалов, а также уровня знания культурных аспектов стран, изучаемого языка.
    Ключевые слова:
    виртуальные экскурсии, обучение иностранным языкам, межкультурная коммуникация, цифровые технологии, языковая среда, профессиональная подготовка учителей
    Перейти