Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «нейролингвистическое программирование»

  • Метод нейролингвистического программирования в работе с внутриличностным конфликтом: теоретические и практические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Ковалева Дина Петровна
    Рубрика:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Аннотация:
    В статье раскрывается сущность и причины внутриличностного конфликта. Помимо этого, говорится об одном из самых эффективных методов работы с данным психологическим явлением – нейролингвистическое программирование (НЛП). Акцентируется внимание на практике программирующих медитаций, специфике их работы с приведением эмпирических исследований.
    Ключевые слова:
    исследование, метод, нейролингвистическое программирование, психология личности, внутриличностный конфликт, медитация, НЛП, нейрофизиология, самопрограммирование, работа мозга
    Перейти 

  • Суггестивные техники в контексте пятиступенчатой модели консультирования позитивной психодинамической психотерапии и транскультуральной психиатрии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Кулёва Елена Борисовна
    Рубрика:
    Бизнес, коучинг и медиация: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотация:
    Интегративный подход в позитивной психотерапии предполагает возможность использования различных техник, для оптимального решения задач на каждой стадии терапевтического процесса. В статье рассмотрены возможности использования классического и недирективного гипноза, техник саморегуляции, нейролингвистического программирования на всех этапах пятиступенчатой модели позитивной психотерапии. Использование этих приемов позволяет экологично ускорить работу с клиентами и группой.
    Ключевые слова:
    нейролингвистическое программирование, интегративный подход, аутогенная тренировка, позитивная психотерапия, классический гипноз, недирективный гипноз
    Перейти 

  • Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики с использованием методов нейролингвистического программирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Кузьмичева Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики
    Аннотация:
    В статье анализируется эффективность коучинга как инструмента психологического консультирования с интеграцией приёмов нейролингвистического программирования (далее – НЛП). Рассматривается возможность использования техник НЛП в коучинге для установления раппорта с клиентом, улучшения его состояния, формирования мотивации и самоконтроля, а также разработки новых эффективных стратегий поведения. В работе проведен анализ ключевых концепций НЛП и базовых техник коучинга.
    Ключевые слова:
    нейролингвистическое программирование, коучинг, паттерн, инсайт, модель GROW, НЛП, раппорт, текущий образ жизни, новый образ жизни
    Перейти 

  • Средства нейролингвистического программирования на уроке, ориентированном на личность (на материале уроков русского языка)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Белова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотация:
    В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, индивидуальный подход к обучению, принципы успешного обучения, нейролингвистическое программирование, орфографическая грамотность, урок русского языка
    Перейти