Список публикаций по ключевому слову: «талант»
-
Методология наставничества в корпоративной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Аннотация:
- В статье рассматривается методология наставничества как ключевой инструмент для развития персонала и улучшения процессов в корпоративной среде. Автор подробно описывает, как наставничество может быть интегрировано в повседневную практику компании для повышения производительности, передачи ценных знаний и укрепления корпоративной культуры. Основное внимание уделяется принципам, лучшим практикам и стратегиям, которые делают наставничество эффективным, включая индивидуализированный подход, целеполагание, интеграцию в корпоративную культуру и технологическую поддержку. В работе также обсуждается важность роли руководства в поддержке и развитии программ наставничества, подчеркивается, что успех таких программ зависит от стратегического планирования и постоянной адаптации к меняющимся условиям бизнеса.
- Ключевые слова:
- обучение, развитие, профессиональное развитие, наставничество, развитие персонала, корпоративная культура, обратная связь, корпоративное обучение, мотивация сотрудников, карьерный рост, управление изменениями, командная работа, передача знаний, управление талантами, кросс-функциональное обучение, стратегическое планирование в HR
-
Наставничество и личностное развитие: стратегии и результаты
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Аннотация:
- В статье представлен всесторонний обзор наставничества как инструментального подхода к личностному и профессиональному развитию. В работе рассматриваются ключевые стратегии наставничества, включая индивидуализированный подход, установление целей, важность обратной связи, а также этическое руководство. Особое внимание уделяется тому, как эти стратегии могут быть применены для достижения значимых результатов, таких как профессиональный рост, улучшение личностных качеств, расширение профессиональной сети, улучшение производительности и личностный рост подопечных.
- Ключевые слова:
- самосовершенствование, коммуникативные навыки, наставничество, обратная связь, профессиональный рост, личностное развитие, коучинг, менторство, управление талантами, карьерное планирование, развитие лидерских качеств, управление карьерой, развитие уверенности в себе, этическое руководство, профессиональные сети
-
Социально-педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гречкина Карина Александровна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья освещает вопрос социально-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются основные задачи, методы и подходы, а также значение взаимодействия со специалистами, семьей и обществом в целом. Особое внимание уделяется необходимости создания инклюзивной среды, профессиональной подготовке педагогов и использованию инновационных технологий в образовании. Статья призвана подчеркнуть важность комплексного и гуманного подхода к обучению и социализации детей с особыми потребностями, а также мотивировать общество к активному участию в этом процессе.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, инновационные технологии, социализация, семья, дети с ОВЗ, психологическая поддержка, способности, таланты, окружающая среда, социально-педагогическая поддержка, общественные организации, адаптация учебных программ, профессиональное обучение педагогов, барьерная доступность, преодоление стереотипов
-
Физическая подготовка гимнасток высокого класса в контексте системы оценки в спортивной гимнастике
Обзорная статья
Развитие образования Том 6 № 1- Авторы:
- Тупоногова Ольга Васильевна, Арансон Максим Всеволодович
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Программы выступлений в спортивной гимнастике строятся с учётом системы оценки, которая в настоящее время ориентирована на сложность программ. Необходимость освоения новых элементов высокой категории сложности и максимального насыщения ими своих выступлений приводит к росту требований к физической подготовленности гимнасток. Цель исследования состояла в выявлении особенностей физической подготовки гимнасток высокого класса, определяемых современной системой оценки в спортивной гимнастике, по материалам зарубежных научных публикаций. Методы исследования: контент-анализ научных публикаций по спортивной гимнастике за период 2018–2022 гг. Из выявленных при предварительном поиске статей было отобрано 34 работы, в наибольшей мере характеризующих связь различных сторон подготовленности с результативностью. Выявлено, что на современном этапе развития методики физической подготовки в спортивной гимнастике её основу составляет силовая подготовка. Выбор методики силовой подготовки определяется приоритетной дисциплиной в соревновательной программе гимнастки. Исполнение программ высокой категории сложности на разновысоких брусьях требует исключительной силы мышц верхних отделов туловища и верхних конечностей, в вольных упражнениях – максимальной мощности ног и специальной выносливости, в опорном прыжке – развитых скоростных качеств, на бревне – контроля равновесия.
- Ключевые слова:
- физическая подготовка, силовая подготовка, спортивная гимнастика, спортсмены высокого класса, система подсчёта очков
-
Особенности работы с одарёнными детьми по русскому языку и литературе: описание опыта работы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Мулюкова Альфия Шавкатовна, Маннапова Земфира Равиловна, Мухутдинова Наиля Бариевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
- Ключевые слова:
- Федеральные государственные образовательные стандарты, ФГОС, русский язык, метод проектов, литература, научно-практическая конференция, талант, одарённые дети, ролевые игры, личностные особенности ребенка, педагогические методы, педагогические приёмы, самостоятельный поиск, групповые дискуссии, мозговые штурмы, предметные недели, конкурс литературных чтецов, олимпиады по предмету, исследовательские работы, музыкально-литературные гостиные
-
Модель способностей как основа для диагностических исследований учащихся
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Телешева Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотация:
- В статье исследовано понятие способностей и проанализированы имеющиеся концепции в области психологии и педагогики на вопрос врожденности и приобретенности способностей.
- Ключевые слова:
- интеллект, одаренность, особенности, способности, талант, задатки
-
О целях и содержании иноязычной подготовки будущих инженеров
Научная статья
Развитие образования Том 5 № 2- Автор:
- Скудалова Юлия Игоревна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Глобализация экономики, стремительно развивающиеся новые технологии и большие информационные потоки диктуют новые требования к организации высшего образования для сферы инженерной деятельности. С учетом ситуации на мировом рынке труда разрабатываются новые образовательные стандарты подготовки инженерных кадров, в полном объеме владеющих набором востребованных профессиональных компетенций, среди которых особое место занимает иноязычная коммуникативная компетенция в профессиональной сфере. Целью статьи является рассмотрение содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в техническом вузе согласно требованиям ФГОС нового поколения для высшей школы. Для эффективной межкультурной профессиональной коммуникации необходимо формирование базового уровня иноязычной профессиональной компетенции у студентов технических специальностей. В статье рассматриваются универсальные иноязычные компетенции согласно требованиям рабочей программы для специальности «Самолето- и вертолетостроение» и особенности двухэтапной организации учебного процесса по иностранному языку. Утверждается, что эффективность обучения неразрывно связана с формированием мотивации у студентов и является сложной задачей, так как напрямую зависит от понимания связи их будущей профессии с практическим применением иностранного языка. Использование личностно-ориентированного подхода помогает развить ряд необходимых качеств и сформировать студентов как личность, конкурентноспособную на мировом рынке труда согласно предъявляемым требованиям современных работодателей. Делается вывод о необходимости модернизации иноязычной подготовки будущих специалистов, принимая во внимание возникающие положительные и отрицательные моменты в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе.
- Ключевые слова:
- мотивация, личностно-ориентированный подход, интегрированный подход, иноязычная профессиональная компетенция, профильные дисциплины
-
Развитие способностей у ребёнка в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Шарагин Алексей Александрович
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотация:
- Способности каждого ребенка формируют его личность, раскрывают индивидуальные навыки, которые были даны ему от природы. Главная задача педагога – обнаружить их, раскрыть с помощью различных методов, форм работы, подходов, педагогических технологий. Задача педагога дополнительного образования – приложить максимум усилий для раскрытия способностей ребенка. В статье рассматриваются методы развития способностей у детей в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, мировоззрение, образовательная среда, дополнительное образование, саморазвитие, одаренность, талант, учебно-методический комплекс, материально-техническая база, информационное сопровождение
-
Одаренные дети в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Автор:
- Шаехянова Эльвира Ринатовна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотация:
- В статье рассматривается понятие «одаренность», современная система дополнительного образования и его роль развитие личности учащегося и самореализация в Республике Татарстан.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, творчество, самореализация, одаренность, талант
-
Педагогическое сопровождение реализации потенциала талантливых студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Зыонг Нгуен Ай Тхы
- Рубрика:
- Организация работы с талантливыми и одаренными детьми и молодежью
- Аннотация:
- В статье представлено обоснование и технология педагогического сопровождения реализации потенциала талантливых студентов педагогического вуза. Программа формирующего эксперимента, направленного на развитие творчества и креативности, опиралась на результаты проведенного диагностического исследования. Показаны результаты оценки эффективности реализованной технологии развития творческих способностей и креативного мышления студентов.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, психолого-педагогическое сопровождение, социально-психологическая адаптация, творческий потенциал, талант
-
Развитие детской одаренности
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Пронина Марина Юлиевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные виды детской одаренности: интеллектуальная и творческая; отмечается, что развитие детской одаренности весьма перспективное направление; описаны условия развития одаренности ребенка, а в заключение отмечено, что компоненты развития личности должны развиваться не в ущерб остальным составляющим.
- Ключевые слова:
- условия, одаренность, способности, талант, неординарность, гений, задатки, выдающийся, опережающий
-
Ранние проявления одаренности детей и подростков в системе современного образования
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Тумсоева Макка Альвиевна, Зекиева Петимат Масудовна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- В статье рассмотрены наиболее эффективные, на взгляд автора, методы диагностики гениальности. Также изучены виды одаренности по Вильяму Штерну и основные признаки для выявления таких детей, определены наиболее эффективные методы обучения, воспитания и социализации одаренных детей.
- Ключевые слова:
- развитие, интеллект, одаренность, способности, талант, вундеркинд, особенные дети
-
Способы выявления одаренных детей учителем-предметником в средней школе на уроках истории
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Иорданская Татьяна Евгеньевна, Пшехер Инна Сергеевна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- В работе рассматриваются способы использования методик в определении интеллектуальной одаренности ребёнка в средней школе, проводится анализ существующих методик выявления признаков одаренности. Авторами предложены психолого-педагогические модели выявления одаренности для учителя-предметника. Особое внимание направляется на важность диагностирования одаренных детей для совершенствования системы образовательного процесса, решения актуальных задач, так как личность одаренного ученика не должна подстраиваться под общий стандарт образования и школа должна создать все условия для развития одарённости.
- Ключевые слова:
- одарённость, способности, талант, методы диагностики признаков одаренности у детей, реализация потенциала личности
-
Проблема развития одарённых детей в современном мире
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Ганиева Фатима Солт-Ахмедовна, Исраилова Амина Шамилевна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- Цель работы – комплексное авторское исследование проблемы образования. В процессе исследования проблемы диагностики и выявления одаренных детей использовались методы логического, статистического анализа. Сделан вывод о том, что это проблема прогресса общества, реализации его творческого потенциала и индивидуальных судеб.
- Ключевые слова:
- образование, одаренные дети, талант
-
Выявление и поддержка одарённых детей и талантливой молодёжи
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Особенности развития системы поддержки одарённых и талантливых детей и молодежи: опыт регионов
- Аннотация:
- В статье проведён обобщённый анализ основных подходов и взглядов на проблему одарённости, показана связь между одарённостью и талантом, продемонстрирована важность оказания своевременной адресной поддержки подрастающему молодому поколению, описаны основные особенности и сложности в работе с одарёнными детьми, а также отмечены возможные риски и пути их преодоления, обозначены мероприятия по выявлению одарённых детей и талантливой молодёжи.
- Ключевые слова:
- одарённость, дети, талант, молодёжь
-
Детская одаренность
Статья в сборнике статей
Развитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Хлебникова Светлана Егоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Автор уделяет особое внимание талантливым, одаренным людям, которые являются главным ресурсом инновационного развития, способным раскрыть для государства и общества перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного становления. Автор подчеркивает, что забота об одаренных детях сегодня – это забота о будущем развитии нашей науки, культуры и качества жизни всего гражданского человечества.
- Ключевые слова:
- дошкольные образовательные учреждения, талант, инновационное развитие, одаренные люди, достижения, развитие способностей
-
Билингвы – поколение будущего
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Арсентьева Софья Олеговна, Шишулина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Аннотация:
- Статья представляет собой результат исследования школьного корреспондента и посвящена явлению билингвизма. Авторы рассматривают билингвизм через призму своего поколения, проведя опрос в социальных сетях респондентов о родном языке, взяв интервью, выявляют, что среди учеников школы есть дети, владеющие двумя родными языками, среди которых есть и иностранные (британский, непальский). По результатам проведенного эксперимента предположили, что каждый 16-й ученик школы является билингвом. Авторы предполагают, что явление двуязычия имеет как положительные стороны, так и негативные, например – возможно формирование общего недоразвития речи у детей-билингвов. В статье можно ознакомиться с существующими мифами о билингвизме. Авторами ставится под сомнение тезис о том, что билингвы отличаются большей креативностью, нежели монолингвы. Тем не менее, соглашаются с фактом, что явление двуязычия и даже многоязычия населения становится всё более привычным в нашем мире.
- Ключевые слова:
- креативность, язык, эксперимент, речь, билингвизм, способности, талант, миф, билингвы, полилингвизм, монолингвы, полилингвы, акцент
-
Программа по коррекции речи детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста в процессе формирования элементарных математических представлений «Рече-матика»
Научная статья
Развитие образования № 1 (3)- Авторы:
- Вараксина Лариса Владимировна, Чекунова Наталья Юрьевна, Кустикова Лариса Николаевна, Позолотина Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- В статье авторы отражают основные тезисы авторской программы, направленной на обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в процессе формирования представлений о форме, величине, ритме, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени. Данная работа позволяет повысить эффективность коррекционно-развивающего процесса в группах компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи.
- Ключевые слова:
- коррекция речи, элементарные математические представления, коррекционно-развивающая программа, календарно-тематический план
-
Формирование исследовательских навыков учащихся в рамках внеурочной и кружковой деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Котаева Светлана Николаевна, Чернобаева Лидия Григорьевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье представлен педагогический опыт внедрения в образовательный процесс ведущего метода обучения развития способностей одарённых учащихся – метод творческого характера. Особого внимания заслуживает в этой связи научно-исследовательская деятельность учащихся. Эта работа способствует развитию интеллектуально и творчески одарённых учащихся и формированию навыков научной и творческой деятельности.
- Ключевые слова:
- исследовательская деятельность, одаренность, талантливость, интеллектуальные способности, творческое мышление
-
Система работы по развитию одаренности и талантов в Новосибирской области
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Ярославцева Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Статья посвящена опыту Новосибирской области по управлению развития талантами, выявлению лучших практик работы муниципалитетов по созданию центров по работе с одаренными детьми и талантливой молодежи. Основной идеей работы является анализ развития образовательной среды через мониторинг специализированных классов в регионе, участие молодежи в движении Junior Skills и World Skills. Автор приходит к выводу, что участие в реализации программы НТИ и реиндустриализации в Новосибирской области повышает мотивацию обучающихся, их наставников, самих образовательных организаций в поиске форм и методов развития талантов.
- Ключевые слова:
- компетенции, мониторинг, способности, таланты, профессиональное самоопределение обучающихся, Junior Skills, World Skills, академия развития талантов
-
Социально-педагогические технологии организации профориентационной работы с музыкально одаренными детьми с нарушениями зрения
Статья в сборнике трудов конференции Создание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Исмаилова Индира Седрединовна, Носачева Евгения Андреевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье описывается социально-педагогическая работа с музыкально одаренными детьми, имеющими нарушения зрения. Приводятся данные о проведении различных мероприятий профориентационной направленности с целью дальнейшей социализации и трудовой реабилитации детей и подростков с нарушениями зрения, имеющих музыкальные таланты.
- Ключевые слова:
- адаптация, социализация, нарушения зрения, социально-педагогическая работа, талант, музыкально одаренные инвалиды по зрению
-
Скандинавская ходьба как средство поддержания здорового образа жизни у студентов вузов
Научная статья
Развитие образования № 1 (1)- Авторы:
- Добрынин Игорь Михайлович, Шемятихин Вадим Александрович
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам развития скандинавской ходьбы как одного из видов физической культуры среди студентов. В практическом аспекте это означает, что необходима такая физическая подготовка студентов, которая бы максимально способствовала формированию устойчивого мотивационного отношения к занятиям физической культурой. В статье рассматривается история развития скандинавской ходьбы в рамках российских вузов, особенности подготовки к занятиям этим видом физической деятельности: правильный выбор и индивидуальная подгонка инвентаря, эффективные и технически правильные методы применения скандинавской ходьбы и ее влияние на физическое здоровье студентов.
- Ключевые слова:
- студенты, физическая культура, здоровый образ жизни, Скандинавская ходьба, малоподвижный образ жизни
-
Категория «одарённости» в педагогической науке
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Ежов Данил Александрович
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема одарённости; дается различие понятий «одарённость» и «талантливость» на основе анализа точек зрения различных авторов; представляются разные концепции одарённости; доказывается зависимость качества работы с одарёнными от готовности педагога к работе с ними.
- Ключевые слова:
- одарённость, одарённая молодежь, критерии одарённости, талантливость, абнотивность